有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下()不正确
第1题:
在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项?()
第2题:
在整合已有核心能力研究成果的基础上,中科院教授霍国庆率领的“核心竞争力研究小组”开发了一套组织核心竞争力评价指标体系。该指标体系主要包括()一级指标。
第3题:
专业技术人员的创新能力直接来源于()。
第4题:
专业技术人员创新能力培养的意义是什么?
第5题:
专业技术人员创新专门技能构成有()。
第6题:
专业技术人员该如何突破创新的窘境()。
第7题:
专业技术人员的个人能力包括()。
第8题:
技术中心吸引专业技术人员
超前培养经济发展需要的专业技术人员
推动技术创新对专业技术人员的使用
出台特殊措施厚待科技专业人员
第9题:
创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质
专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果
组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围
信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能
第10题:
信息获取能力
实践操作能力
创新技法
创新思维
第11题:
学习能力
创新能力
动手能力
科研能力
第12题:
创新思维能力的评价
创新知识储备的评价
创新专门技能的评价
创新精神的评价
创新成果的评价
第13题:
创新能力的评价指标包括()
第14题:
创新能力是专业技术人员必备的基本能力之一.
第15题:
以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构()
第16题:
专业技术人员,除了有创新精神外,还要有(),才能在工作中实现创新。
第17题:
从评价过程来看,创新能力的评价应该包含创新能力评价系统、创新能力评价系统实施过程、创新能力评价的结果、创新能力评价()四个环节。
第18题:
我国企业在专业技术人员创新能力培养,应在以下几方面学习国外的经验()。
第19题:
专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践,形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是()
第20题:
资源整合能力
战略领导能力
品牌经营能力
学习创新能力
第21题:
创新精神与创新能力
多元复合的实践能力
获取信息和资源的商务技能
独特的个性化
第22题:
创新素质
创新实践
创新思维
创新意识
第23题:
过程监督机制
优化提升机制
结果反馈机制
结果评估机制