参考答案和解析
正确答案:C
更多“以下哪项不是三星集团成功的因素?()A、多种渠道成功揭示了创造发明的内在规律和原理B、利用媒体的宣传为其造势C、不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术D、大力鼓励创新成果”相关问题
  • 第1题:

    消除供应方渠道差距的方法包括()。

    A:改变当前渠道成员的角色
    B:优化渠道结构的目标
    C:利用新的分销技术降低成本
    D:引进新的分销专家改进渠道运营
    E:改变渠道环境和管理限制

    答案:A,C,D
    解析:
    供应方渠道差距产生的重要原因之一是渠道运行中执行成本太高。解决方法包括:①改变当前渠道成员的角色。即在保留现有渠道成员的前提下,通过改变他们在渠道中承担的责任来提高效率,降低成本。②利用新的分销技术降低成本。例如,在互联网高速发展的市场,很多生产厂商利用互联网技术,减少了流通环节,降低流通成本。③引进新的分销专家改进渠道运营。例如,通过合作,美国国家半导体公司把联邦快递引入其分销渠道,提高了整个分销渠道的运行效率。

  • 第2题:

    利用多媒体综合教室,教师可以利用多种媒体辅助其教学活动,通过多种媒体的组合使用和网络信息资源的获取,使教学过程得以优化,突出教学中的重点、难点,提高教学质量和效率。

    A

    B



  • 第3题:

    相对于传统的头脑风暴法、试错法等创新方法,TRIZ理论具有鲜明的特点和优势。以下描述不正确的是() 

    • A、TRIZ的技术系统进化理论和最终理想解(IFR)理论,可以有效地帮助 设计人员在问题解决之初,首先确定“解”的位置,然后利用TRIZ的各种理论和工具去实现这个“解”
    • B、它成功地揭示了创造发明的内在规律和原理,着力于认定和强调系统中存在的矛盾,而不是逃避矛盾;
    • C、 它是基于技术的发展演化规律来研究整个设计与开发过程的,而不再是 随机的行为
    • D、以上描述皆非

    正确答案:D

  • 第4题:

    技术来源的渠道和可靠度是研究产品方案重点关注的内容,技术来源渠道一般有()。

    • A、技术引进
    • B、部门调动
    • C、自主创新
    • D、专利转让
    • E、合作研究开发

    正确答案:A,C,E

  • 第5题:

    利用多媒体综合教室,教师可以利用多种媒体辅助其教学活动,通过多种媒体的组合使用和网络信息资源的获取,使教学过程得以优化,突出教学中的重点、难点,提高教学质量和效率。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    教练的技术千变万化,但是这些技术都是由()演变出来的。

    • A、教练内在的哲理
    • B、教练技术的发展
    • C、不断的经验总结
    • D、多种成功的案例

    正确答案:A

  • 第7题:

    在进行渠道策略决策时需要考虑多种因素()。

    • A、服务品质
    • B、直接渠道和间接渠道
    • C、渠道长度和宽度
    • D、渠道的功能分配

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    多选题
    下列关于技术创新的表述正确的有( )。
    A

    技术创新是一种经济行为

    B

    技术创新的核心是产品或服务

    C

    技术创新的产出成果是新产品和新工艺等

    D

    市场实现是检验创新成功与否的标准

    E

    技术创新的目的是获取潜在的利润


    正确答案: C,D
    解析: 本题考查技术创新特点的相关内容。技术创新的核心是企业家,所以选项B错误。

  • 第9题:

    单选题
    技术引进的初级形式是引进()。
    A

    技术软件

    B

    技术专利

    C

    技术硬件

    D

    成套技术设备


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教练的技术千变万化,但是这些技术都是由()演变出来的。
    A

    教练内在的哲理

    B

    教练技术的发展

    C

    不断的经验总结

    D

    多种成功的案例


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    技术来源的渠道和可靠度是研究产品方案重点关注的内容,技术来源渠道一般有()。
    A

    技术引进

    B

    部门调动

    C

    自主创新

    D

    专利转让

    E

    合作研究开发


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    引进成套设备的目的是为了提高技术创新能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    技术转移是指作为生产要素的技术,通过有偿或无偿的方式,某一企业流向其他企业的活动过程。技术转移的方式有很多种,按转移技术成果的渠道可以分为下列哪几种转移方式?Ⅰ.市场渠道Ⅱ.政府渠道Ⅲ.民间渠道Ⅳ.非市场渠道

    A.Ⅰ和Ⅱ。
    B.Ⅰ和Ⅳ。
    C.Ⅱ和Ⅳ。
    D.Ⅲ和Ⅳ。

    答案:B
    解析:
    按转移技术成果的渠道分,可分为市场渠道和非市场渠道。非市场渠道是指非盈利性的技术交流和技术援助。随着产业成长、技术密集程度的提高,技术要素的重要性日益显著,用于开发新技术的投资越来越多。因此,技术商品化趋向加速,市场渠道中流通的技术增多、市场渠道越来越起主要作用。

  • 第14题:

    客户关系管理()就是要开通多种渠道收集客户信息和意见,通过管理创新和技术进步解决客户用电过程中的问题,使客户感觉到()、()。
    CRM;更方便;更亲切

  • 第15题:

    引进成套设备的目的是为了提高技术创新能力。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    日本是技术引进创新非常成功的国家。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    技术引进的初级形式是引进()。

    • A、技术软件
    • B、技术专利
    • C、技术硬件
    • D、成套技术设备

    正确答案:D

  • 第18题:

    单纯的技术引进,主要体现在引进()

    • A、硬件技术
    • B、成套设备
    • C、技术软件
    • D、技术许可

    正确答案:C

  • 第19题:

    以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势()

    • A、采取折中或者妥协的办法
    • B、其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法
    • C、成功揭示了创造发明的内在规律和原理
    • D、分析问题的情境

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    单纯的技术引进,主要体现在引进()
    A

    硬件技术

    B

    成套设备

    C

    技术软件

    D

    技术许可


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    利用多媒体综合教室,教师可以利用多种媒体辅助其教学活动,通过多种媒体的组合使用和网络信息资源的获取,使教学过程得以优化,突出教学中的重点、难点,提高教学质量和效率。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势()
    A

    成功揭示了创造发明的内在规律和原理

    B

    分析问题的情境

    C

    采取折中或者妥协的办法

    D

    其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    以下哪项不是三星集团成功的因素?()
    A

    多种渠道成功揭示了创造发明的内在规律和原理

    B

    利用媒体的宣传为其造势

    C

    不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术

    D

    大力鼓励创新成果


    正确答案: A
    解析: 暂无解析