如何建立内在和外在的自我关系?()
第1题:
学生的逃避承担责任行为,是学生的内在哪部分自我状态被弱化了:()。
第2题:
内在自我深刻地影响着()
第3题:
哪些部分的内在自我状态是指一个人的感性部分,和情绪情感需求相关的部分:()。
第4题:
如果老师感到自己不够快乐,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了:()。
第5题:
如果老师感到什么事情都要自己去做,在单位和家里都要照顾很多人的感受,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了()
第6题:
学生经常叛逆,是内在的哪部分自我状态增强了()
第7题:
对
错
第8题:
没有“内在父母自我状态和内在成人自我状态”,只有内在儿童自我状态
内在三个自我状态都有,只不过有的被压抑,有的内在自我状态会过度表达
内在三个自我状态还没形成
以上都不对
第9题:
内在儿童自我状态
内在父母自我状态
内在成人自我状态
以上都是
第10题:
内在自我的发展与表现
外在自我的发展与表现
我们的想法
没影响
第11题:
自我意识
自我教育
客观评价
自我发展
第12题:
内在成人自我状态和内在儿童自我状态
内在成人自我状态和内在父母自我状态
内在父母自我状态和内在儿童自我状态
以上都不是
第13题:
内在自我的两个部分是()。
第14题:
无论是开朗的外在自我,还是忧郁的内在自我都要自我肯定和自我欣赏。
第15题:
小学生的内在自我状态表现为:()。
第16题:
学生犯了错,逃避承担,这是内在的哪部分自我状态增强了:()。
第17题:
如果老师感到别的人在自己面前总像个孩子似的不能承担,任性,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了()
第18题:
对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为()
第19题:
接纳自我和拒绝自我
思考自我和接纳自我
思考自我和观察自我
拒绝自我和观察自我
第20题:
内在儿童自我状态
内在成人自我状态
内在父母自我状态
以上都不是
第21题:
内在儿童自我状态
内在成人自我状态
内在父母自我状态
以上都不是
第22题:
内在儿童自我状态
内在成人自我状态
内在父母自我状态
以上都不是
第23题:
自我接纳,自我夸奖
严厉要求自己
放弃内在自我
以上都是