内容分析法下，内容分析过程类似于社会调查的过程，它一般包括几个有序的步骤？

题目

内容分析法下，内容分析过程类似于社会调查的过程，它一般包括几个有序的步骤？

相似考题

1.简述内容分析法的一般过程。

2.将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为()。A.归类分析法B.层级分析法C.图解分析法D.信息加工分析法

3.内容分析法的信度分析的基本过程。

4.在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有()。A.因果分析法B.辨证分析法C.比较法D.逻辑证明法E.要素分析法F.内容分析法

参考答案和解析
正确答案:第一步是抽取文献样本
第二步是确定分析单位
第三步是界定内容的类别
第四步是对内容的定量处理和计算
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  • 第1题：

    工作分析是测评内容标准化的重要手段，在测评内容标准化的过程中具体表现为()。

    A:工作目标分析法
    B:工作内容分析法
    C:工作行为特征分析法
    D:问卷法
    E:品德评价法

    答案：A,B,C
    解析：
    工作分析是测评内容标准化的重要手段，在测评内容标准化的过程中具体表现为以下形式：工作目标因素分析法、工作内容因素分析法、工作行为特征分析法。

  • 第2题：

    简述内容分析法的优缺点有哪些？


    正确答案: 优点：成本低、省时省钱。便于重复研究。允许研究者对一段历史时期内发生的过程进行定量研究。
    缺点：只能研究记录下来的信息内容，同时由于研究者不能控制文献资料的记载和编制过程，内容分析常常要面对信度和效度方面的问题。

  • 第3题：

    试简述内容分析法的一般过程。


    正确答案:内容分析法的一般过程包括：建立研究目标和确定总体与分析单位，依据测量和量化的原则，设计能将分析单元的资料内容分解成一系列项目的分析维度，再按照分析维度严格地抽取有代表性的资料样本，把样本转化为分析类目的数据形式，最后对数据进行信度检验及统计推论。

  • 第4题：

    简述内容分析法的信度分析基本过程。


    正确答案: 内容分析法的信度分析的基本过程是：
    对评判者进行培训；
    由两个或两个以上的评判者，按照相同的分析维度，对同一材料独立进行评判分析；
    对他们各自的评判结果使用信度公式进行信度系数计算；
    根据评判与计算结果修订分析维度（即评判系统）或对评判者进行培训；
    重复评判过程，直到取得可接受的信度为止。

  • 第5题：

    内容分析发的信度分析基本过程。


    正确答案:①对评判者进行培训。
    ②由两个或两个以上的评判者，按照相同的分析维度，对同一材料独立进行评判分析。
    ③使用信度公式对他们各自的评判结果进行信度系数计算。
    ④根据评判与计算结果修订分析维度或对评判者进行培训。
    ⑤重复评判过程，直到取得可接受的信度为止。

  • 第6题：

    将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为（）。

    • A、归类分析法
    • B、层级分析法
    • C、图解分析法
    • D、信息加工分析法

    正确答案:D

  • 第7题：

    简述内容分析与内容分析法的区别。


    正确答案:内容分析法是一种研究方法。
    正如贝雷尔森所定义的，它是“对于传播内容进行客观、系统和定量的分析与描述的一种方法”。
    它并不研究本章所论述的内容分析在传播过程中的地位和意义，传播内容的实质和分类，信息与符号的区别及其内在丰富的关联性等问题。

  • 第8题：

    问答题
    简述内容分析法的信度分析基本过程。

    正确答案： 内容分析法的信度分析的基本过程是：
    对评判者进行培训；
    由两个或两个以上的评判者，按照相同的分析维度，对同一材料独立进行评判分析；
    对他们各自的评判结果使用信度公式进行信度系数计算；
    根据评判与计算结果修订分析维度（即评判系统）或对评判者进行培训；
    重复评判过程，直到取得可接受的信度为止。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有（）。
    A

    因果分析法

    B

    辩证分析法

    C

    比较法

    D

    逻辑证明法

    E

    要素分析法

    F

    内容分析法


    正确答案： F,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    试述内容分析法的一般过程。

    正确答案： 内容分析法的一般过程包括建立研究目标、确定研究总体和选择分析单位、设计分析维度体系、抽样和量化分析材料、进行评判记录和分析推论六部分。在教育科学研究中，内容分析法可用于多种研究目标的研究工作。主要的类型有：趋势分析、现状分析、比较分析、意向分析。研究总体的确定直接依赖于研究目标的建立，在适当的研究目标建立起来后，就可以分析、确定出它的研究总体。分析单位是指在内容分析法中描述或解释研究对象时，所使用的最小、最基本单位。
    设计分析维度有两种基本方法：
    一是采用现成的分析维度系统。
    二是研究者根据研究目标自行设计。
    抽样工作包括两个方面的内容：
    一是界定总体。
    二是从总体中抽取有代表性的样本。
    内容分析法常用的三种抽样方式是：来源取样、日期抽样、分析单位取样。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试简述内容分析法的一般过程。

    正确答案： 内容分析法的一般过程包括：建立研究目标和确定总体与分析单位，依据测量和量化的原则，设计能将分析单元的资料内容分解成一系列项目的分析维度，再按照分析维度严格地抽取有代表性的资料样本，把样本转化为分析类目的数据形式，最后对数据进行信度检验及统计推论。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    内容分析法下，内容分析过程类似于社会调查的过程，它一般包括几个有序的步骤？

    正确答案： 第一步是抽取文献样本
    第二步是确定分析单位
    第三步是界定内容的类别
    第四步是对内容的定量处理和计算
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    工作分析是测评内容标准化的重要手段。在测评内容标准化的过程中具体表现为（ ）。

    A.工作目标分析法
    B.工作内容分析法
    C.工作行为特征分析法
    D.问卷法
    E.品德评价法

    答案：A,B,C
    解析：
    工作分析是测评内容标准化的重要手段，在测评内容标准化的过程中具体表现为以下形式：工作目标因素分析法、工作内容因素分析法、工作行为特征分析法。

  • 第14题：

    在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有（）

    • A、因果分析法
    • B、辩证分析法
    • C、比较法
    • D、逻辑证明法
    • E、要素分析法
    • F、内容分析法

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    内容分析法的信度分析基本过程是什么？


    正确答案: 1.对评判者进行培训；
    2.由两个或两个以上的评判者，按照相同的分析维度，对同一材料独立进行评判分析；
    3.对他们各自的评判结果使用信度公式进行信度系数计算；
    4.根据评判与计算结果修订分析维度（即评判系统）或对评判者进行培训；
    5.重复评判过程，直到取得可接受的信度为止。

  • 第16题：

    内容分析法


    正确答案: 一种对传播的内容（即：信息）进行科学分析以期得出符合客观实际的结论的研究方法。控制实验法—系统的操纵一个或多个假定有关的自变量，在客观的状态下，以及在控制其它自变量可能的影响的条件下，观测其对某些因变量的独立效应和交互效应。

  • 第17题：

    内容分析的取样过程一般包括抽取特定的（）

    • A、媒介样本
    • B、受众样本
    • C、日期样本
    • D、效果样本
    • E、内容样本

    正确答案:A,C,E

  • 第18题：

    在研究方法上，拉扎斯菲尔德的贡献是倡导并亲身实践了（）

    • A、社会调查法
    • B、内容分析法
    • C、控制实验法
    • D、个案研究法

    正确答案:A

  • 第19题：

    内容分析的过程类似于社会调查的过程，一般包括几个步骤：（）、（）、（）、（）


    正确答案:抽取文献样本；确定分析单位；界定内容的类别；对内容的定量处理和计算

  • 第20题：

    单选题
    （）也称为程序分析法，由加涅提出，是将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法。这种心理操作过程及其所涉及的能力构成了教学内容。
    A

    归类分析法

    B

    层级分析法

    C

    信息加工分析法

    D

    解释结构模型法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    内容分析法的信度分析基本过程是什么？

    正确答案： 1.对评判者进行培训；
    2.由两个或两个以上的评判者，按照相同的分析维度，对同一材料独立进行评判分析；
    3.对他们各自的评判结果使用信度公式进行信度系数计算；
    4.根据评判与计算结果修订分析维度（即评判系统）或对评判者进行培训；
    5.重复评判过程，直到取得可接受的信度为止。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述内容分析法的优缺点有哪些？

    正确答案： 优点：成本低、省时省钱。便于重复研究。允许研究者对一段历史时期内发生的过程进行定量研究。
    缺点：只能研究记录下来的信息内容，同时由于研究者不能控制文献资料的记载和编制过程，内容分析常常要面对信度和效度方面的问题。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    内容分析的过程类似于社会调查的过程，一般包括几个步骤：（）、（）、（）、（）

    正确答案： 抽取文献样本,确定分析单位,界定内容的类别,对内容的定量处理和计算
    解析： 暂无解析

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