（）有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。A、工程师型的实干家B、梦想家型人才C、企业家型实干家D、专业技术人才

题目

（）有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。

  • A、工程师型的实干家
  • B、梦想家型人才
  • C、企业家型实干家
  • D、专业技术人才
相似考题

1.专家是指不但完整、熟练地掌握了特定工作所需的专业知识和技能,能够创造性地运用专业知识和技能,并且能够将专业知识、技能、经验等传递给新员工的人。()此题为判断题(对，错)。

2.教师具有精深的专业知识，精益求精的精神，谦虚谨慎的态度，锐意创新的品质是A.严谨治学的基本要求B.团结协作C.为人师表D.廉洁从教

3.教学设计者个人个性素质应当包括：良好的职业态度与职业修养，积极的热情和坚韧的创新精神，比较扎实的专业知识与技能基础和教育与教学基础理论，优良的逻辑思考能力和思维品质等;有着良好的教学实践经历和教育教学培训过程，这是因为教学活动中有着许多内隐的因素(如学生的认知发展阶段、教学活动中的认知策略、学生的智力水平和智力结构等)只有在实际具体的教学情境中才能显现出来，这些因素仅仅从理论上进行分析是远远不够的，教学设计者只有通过实践经验的过程才能获得特别的设计技能或技巧。()此题为判断题(对，错)。

4.具有爆破专业知识和实践经验，即可从事爆破施工。()

更多“（）有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为”相关问题

  • 第1题：

    执行企业价值评估业务,应当具备企业价值评估的专业知识和实践经验,能够胜任所执行的企业价值评估业务。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第2题：

    精深的学科专业知识和广博的文化科学知识是教师的“条件性知识”。 ( )


    答案：错
    解析：
    精深的学科专业知识是教师的“本体性知识”，主要解决教师“教什么”的问题;必备的教 育科学知识是教师的“条件性知识”，主要解决“怎么教”的问题。

  • 第3题：

    服务蓝图是把客户的关键时刻、关键需求转化为（）的工具。

    • A、服务行为
    • B、服务设计
    • C、流程设计
    • D、服务规范

    正确答案:A

  • 第4题：

    高级专家和专家级产品经理需具备以下哪些专业条件（）。

    • A、具有精深的金融专业知识
    • B、熟悉农业银行产品创新与管理的制度规定和操作规程
    • C、熟悉并掌握各类金融产品特点和银行各类业务最新发展趋势
    • D、具有强烈的创新意识和敏锐的市场洞察力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    有关服务蓝图的说法正确的是（）

    • A、服务蓝图又称服务流程图
    • B、它是一种以简洁明确的方式将服务理念和设计思路转化为服务传递系统的图示方法
    • C、蓝图设计原本是建筑设计的基本方法
    • D、服务蓝图按照内容的详细程度可分为概念性蓝图和细节性蓝图

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    在红外碳硫装置中，镀铂硅胶的作用是将CO转化为CO2和将（）。

    • A、将CO转化
    • B、将S02转化为SO2
    • C、除去H2O
    • D、涂去尘埃

    正确答案:B

  • 第7题：

    除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能（）

    • A、观察才能
    • B、记忆才能
    • C、综合分析才能
    • D、预测才能
    • E、创新才能
    • F、组织才能

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题：

    确定关键、特殊过程时，需要精通（），并具有丰富的实践经验。

    • A、施工的专业知识
    • B、工程的整个工艺过程
    • C、所有工程的工艺过程和专业知识
    • D、工程的整个工艺过程和施工的专业知识

    正确答案:D

  • 第9题：

    一个人创新能力的构成要素主要有（）。

    • A、专业知识
    • B、实践经验
    • C、思维能力
    • D、心里素质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    多选题
    一个人创新能力的构成要素主要有（）。
    A

    专业知识

    B

    实践经验

    C

    思维能力

    D

    心里素质


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    ()有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。
    A

    工程师型的实干家

    B

    梦想家型人才

    C

    企业家型实干家

    D

    专业技术人才


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能（）
    A

    观察才能

    B

    记忆才能

    C

    综合分析才能

    D

    预测才能

    E

    创新才能

    F

    组织才能


    正确答案： D,F
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一个人创新能力的构成要素主要有

    A.专业知识

    B.实践经验

    C.思维能力

    D.心里素质


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    中级人才是指具有较为精深的专业知识或专门技能，能在本专业领域进行创新、创造性工作，发挥带头作用，为邮政发展做出突出贡献的人才。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    （）是对峰终定律的进一步细化，是把客户的关键时刻、关键需求转化为服务行为的工具

    • A、流程设计
    • B、服务设计
    • C、服务蓝图
    • D、服务项目设计

    正确答案:C

  • 第16题：

    服务创新的第一个步骤是（）。

    • A、建立服务创新战略
    • B、了解机构的服务理念
    • C、产生新服务的构想
    • D、新服务的蓝图设计

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。

    • A、工程师型的实干家
    • B、梦想家型人才
    • C、企业家型实干家
    • D、专业技术人才

    正确答案:A

  • 第18题：

    小学语文教师应该具备精深的专业知识，（）和（）。


    正确答案:广博的相关学科知识,较强的教育科研能力

  • 第19题：

    “T”型知识结构是指广博而精深的专业知识结构。（）


    正确答案:错误

  • 第20题：

    技术带动出口战略的关键，就是要（），才能用先进的技术带动先进产品的出口。

    • A、使创新的技术迅速转化为现实的生产力
    • B、使创新的产品迅速转化为现实的生产力
    • C、使创新的产品尽快研究成功
    • D、将创新的产品迅速申请专利

    正确答案:A

  • 第21题：

    经过嵌入式工作机制的推进，将网运（）和（）转化为服务和产品的创新能力。


    正确答案:人才优势；资源优势

  • 第22题：

    多选题
    有关服务蓝图的说法正确的是（）
    A

    服务蓝图又称服务流程图

    B

    它是一种以简洁明确的方式将服务理念和设计思路转化为服务传递系统的图示方法

    C

    蓝图设计原本是建筑设计的基本方法

    D

    服务蓝图按照内容的详细程度可分为概念性蓝图和细节性蓝图


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述项目部取得设计蓝图后需要进行哪些准备工作才能开始施工？

    正确答案： 项目部在获得设计蓝图后，应立即安排人员进行设计图纸会审，发现有问题及时与设计单位沟通，要求设计给出解释或者修正，会同设计、监理、勘察及建设单位召开图纸会审及设计交底会议，明确蓝图各项技术细节后方可编制相关方案及对下交底，方案完成报审报批流程，经对下施工交底后方可开始施工。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    小学语文教师应该具备精深的专业知识，（）和（）。

    正确答案： 广博的相关学科知识,较强的教育科研能力
    解析： 暂无解析

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