创新人格是内在整合（）。

题目

创新人格是内在整合（）。

相似考题

1.艾里克森人格发展阶段说的核心是A、创新-罪恶B、勤奋-自卑C、亲密-孤独D、自我整合-失望E、自我同一性-角色混乱

2.综合实践活动对任何主题的研究都要体现（）、（）、（）的内在整合，体现（）、（）、（）的内在整合。

3.专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。

4.专业技术人员现代人格的内在素养必须具有勇于进取和大胆创新的精神。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    创新能力是指主体在创新活动中表现出来的创新思维能力与创新智力化能力以及创新人格化能力的内在整合体。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    （）既是主体从事创新活动的中介或桥梁，又是人的创新能力内在整合发展的手段和基础。

    • A、创新思维能力
    • B、创新意识能力
    • C、创新人格化能力
    • D、创新智力化能力

    正确答案:D

  • 第3题：

    创新活动的内在动力机制也即是创新活动成功的关键是（）。

    • A、创新精神
    • B、创新思维
    • C、创新能力
    • D、创新人格

    正确答案:D

  • 第4题：

    （）是人格形成的基础，是人格发展的自然基础和内在特征。


    正确答案:气质

  • 第5题：

    技术创新的过程是整合，技术整合的结果是创新。技术创新与技术整合对企业的技术进行（）、（）、（）、（），从而形成新的技术或新的产品。

    • A、组合
    • B、嫁接
    • C、渗透
    • D、提高

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    创新能力的构成要素中，（）是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。

    • A、创新思维能力
    • B、创新智力化能力
    • C、创新人格化能力
    • D、创新能力

    正确答案:B

  • 第7题：

    判断题
    专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    创新人格是内在整合（）
    A

    创新意识

    B

    创新主体个性特质的创新精神的

    C

    知识和智慧

    D

    创新技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）既是主体从事创新活动的中介或桥梁，又是人的创新能力内在整合发展的手段和基础。
    A

    创新思维能力

    B

    创新意识能力

    C

    创新人格化能力

    D

    创新智力化能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    创新人格是内在整合（）。

    正确答案： 创新主体个性特质的创新精神的
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。
    A

    创新思维能力

    B

    创新智力化能力

    C

    创新人格化能力

    D

    创新能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    创新能力的构成要素中，（）是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。
    A

    创新思维能力

    B

    创新智力化能力

    C

    创新人格化能力

    D

    创新能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从内涵上看，创新思维就是指主体具有创新特质的因素内在整合所形成的思维。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    科学有效的激励机制需要遵循的基本原则包括（）

    • A、利益整合原则
    • B、目标激励原则
    • C、内在激励原则
    • D、鼓励创新的容错原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    专业技术人员的创新能力首先以创新主体的（）、（）和（）的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。


    正确答案:知识结构；学习能力；创造技能

  • 第16题：

    创新人格是内在整合（）

    • A、创新意识
    • B、创新主体个性特质的创新精神的
    • C、知识和智慧
    • D、创新技能

    正确答案:B

  • 第17题：

    从内涵上看，创新思维就是指主体具有创新特质的因素内在整合所形成的思维。它的特质包括（）。

    • A、流畅性
    • B、敏锐性
    • C、变通性
    • D、变通性和精密性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    （）是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。

    • A、创新思维能力
    • B、创新智力化能力
    • C、创新人格化能力
    • D、创新能力

    正确答案:A

  • 第19题：

    判断题
    从内涵上看，创新思维就是指主体具有创新特质的因素内在整合所形成的思维。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    艾里克森人格发展阶段说的核心是（）。
    A

    创新-罪恶

    B

    勤奋-自卑

    C

    亲密-孤独

    D

    自我整合-失望

    E

    自我同一性-角色混乱


    正确答案： C
    解析： 在艾里克森人格理论中，认为自我是一个独立的力量，而自我最为重要的积极特性是同一性，他指出“对同一性的研究已成为我们时代的策略，犹如弗洛伊德时代对性欲的研究”。具有建设性机能的健康的自我必须保持一种同一性，而其另一极端是角色混乱。自我同一性最初起源于婴儿，但要到青春期才能正式形成。

  • 第21题：

    单选题
    创新活动的内在动力机制也即是创新活动成功的关键是（）。
    A

    创新精神

    B

    创新思维

    C

    创新能力

    D

    创新人格


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列哪项是艾里克森人格发展阶段说的核心？（　　）
    A

    自我整合—失望

    B

    创新—罪恶

    C

    亲密—孤独

    D

    勤奋—自卑

    E

    自我同一性—角色混乱


    正确答案： D
    解析：
    在艾里克森人格理论中，认为自我是一个独立的力量，而自我最为重要的积极特性是同一性，他指出“对同一性的研究已成为我们时代的策略，犹如弗洛伊德时代对性欲的研究”。具有建设性机能的健康的自我必须保持一种同一性，而其另一极端是角色混乱。自我同一性最初起源于婴儿，但要到青春期才能正式形成。

  • 第23题：

    判断题
    创新能力是指主体在创新活动中表现出来的创新思维能力与创新智力化能力以及创新人格化能力的内在整合体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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