小组活动开始后，组员问有下面一段对话： 甲：“其实一直以来，我与父母都有矛盾……” 乙：“父母脾气不好？” 甲：“不是。” 乙：“那是你的问题，你不太与他们沟通？” 甲：“不是……” 成员乙：“那……我猜……”。在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是（）。A、中立B、面质C、限制D、沉默

题目

小组活动开始后，组员问有下面一段对话： 甲：“其实一直以来，我与父母都有矛盾……” 乙：“父母脾气不好？” 甲：“不是。” 乙：“那是你的问题，你不太与他们沟通？” 甲：“不是……” 成员乙：“那……我猜……”。在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是（）。

  • A、中立
  • B、面质
  • C、限制
  • D、沉默
相似考题

1.小组活动开始后，组员问有下面一段对话：甲：“其实一直以来，我与父母都有矛盾……”乙：“父母脾气不好?”甲：“不是。”乙：“那是你的问题，你不太与他们沟通?”甲：“不是……”成员乙：“那……我猜……”。在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是（ ）。A．中立B．面质C．限制D．沉默

2.甲：这次加薪有我一份吗?乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的?()A. 甲是成人自我状态，乙是父母自我状态B. 甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态C. 甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态D. 甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态

3.第五题. 推理游戏教授选出两个从2到9的数，把它们的和告诉学生甲，把它们的积告诉学生乙，让他们轮流猜这两个数甲说：“我猜不出”乙说：“我猜不出”甲说：“我猜到了”乙说：“我也猜到了”问这两个数是多少

4.下列对话是否违反逻辑基本规律?如果违反,违反哪条规律?犯了什么逻辑错误?甲：你作业写完了吗？ 乙：谁说我作业没写完？ 甲：那么，你是说你作业写完了？ 乙：我并不是说我写完了。

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  • 第1题：

    下列属于附条件的合同是( )

    A．甲对乙说，如果我的房子卖给丙，就租给你

    B．甲对乙说，如果你考上大学，我就支付你四年的学费

    C．父母对儿子说，如果我死了，你就继承我的财产

    D．甲对乙说，如果你把这辆自行车偷来，我会以两倍的价格购买


    正确答案：B

  • 第2题：

    甲：“你认为《英雄》演得好吗？”乙：“我认为不算好。”甲：“那就是说，你认为坏了？”乙：“不，我并没有说坏。”甲：“说不好就是坏！”下面哪个选项不可能是对甲、乙对话的正确评价？( )

    A.甲问话的用意是要求乙作出一个肯定的、明确的答案
    B.乙的回答前后矛盾
    C.甲没有把握乙的两次回答的含义
    D.在乙看来，《英雄》拍得一般

    答案：B
    解析：
    乙的回答前后并不矛盾。A、C、D选项中的论述都是正确的，只有B选项不正确。

  • 第3题：

    小组活动开始后，组员间有下面一段对话：成员甲：“其实一直以来，我们的婚姻生活都不太幸福……”成员乙：“你丈夫有了第三者”？成员甲：“不是。”成员乙：“那是你的问题，你已不再爱他？”成员甲：“不是……”成员乙：“那……我猜……”在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是()

    A:中立
    B:面质
    C:限制
    D:沉默

    答案：D
    解析：
    主持小组讨论时，社会工作者的技巧之一即沉默的技巧。主要包括两方面：可以适时在小组中形成真空，使组员自己进行判断；在接受意见和建议后，请组员自己进行判断。

  • 第4题：

    老张：你在这儿摆摊设点属于占道经营！
    小王：这儿是中山北路又不是中山北道，我占的什么道？
    以下哪项与上述对话方式最为相似？

    A.甲：你这种执法行为一点人情味都没有！ 乙：我严格执法是为了保障人民群众的生命财产安全。
    B.甲：你成天打游戏是在虚度年华！ 乙：我只有在游戏中才觉得年华没有虚度。
    C.甲：你工作时间不能抽烟！ 乙：我抽烟时从不工作。
    D.甲：你这种说法是栽赃陷害！ 乙：你这种说法是血口喷人！

    答案：C
    解析：
    第一步：分析题干对话方式
    题干对话中小王故意曲解老张的话中“占道经营”的“道”，实际上这里的“道”泛指道路，小王通过混淆概念达到自己强词夺理的目的。
    第二步：逐一分析选项
    A.项：甲乙二人的话不在一个领域内，“人情味”与“保障人民群众的生命财产安全”并无冲突，与题干无相似之处，排除；
    B.项：甲乙二人对于“打游戏是否虚度年华”理解不同，与题干并无相似之处，排除；
    C.项：乙故意将甲话中的“工作时间不能抽烟”曲解成为“抽烟的时候不能工作”，混淆概念达到其强词夺理的目的，与题干最为相似，当选；
    D.项：乙仅仅是在指责对方，指出对方是在冤枉自己，与题干并无相似之处，排除。
    故正确答案为C。

  • 第5题：

    10岁的顽童某乙挑逗精神病人某甲，甲受刺激追打乙，甲妻阻挡无效，甲追上乙将其头部打破，承担乙医疗费的应是（）

    • A、乙的父母与甲妻共同承担
    • B、甲妻与乙的父母分担，甲妻分担的部分可适当减轻
    • C、甲妻
    • D、乙的父母

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列各段议论是否违反了逻辑思维规律的要求？为什么？甲说：“我明年一定能考上研究生。”乙说：“你这话不对。”甲说：“你竟然认为我明年不可能考上研究生？”乙说：“你这话也不对。”甲说：“你的话不合逻辑。”乙说：“你的话才不合逻辑呢在甲、乙两人的对话中，究竟谁自勺话不合逻辑？


    正确答案: 在甲、乙两人的对话中，甲的话不合逻辑，乙的话是合乎逻辑。甲的第一句话是一个必然肯定判断，活说得太绝对，不恰当。因此乙指出“你这话不对。，’这是对甲的必然肯定判断的否定，即：“并非你明年——‘定能考上研究生。”它等值于“你明年可能考不—上研究生。”甲6勺第二句.话理解为“，明年不可能考上大学”这等值寸：“明年一定考不上大学“从而歪曲了乙的话，违反了逻辑思维规律的同一律，犯了‘‘转移论题的错误。因此乙又指出“这话也不对。”对甲的第二句话又给予否定，由于甲的两句话一为必然肯定判断厂—为必然否定判断，二者为反对-关系，不能同真，甲同时给予肯定，所以，r¨又违反了逻辑思维规律的矛盾律，犯了“自相矛盾的误，但两者都可以同假，乙都给予否定，是正确的，并不违反排中律。

  • 第7题：

    小组活动开始后，组员间有下面一段对话： 成员A：“听说你闺女离家出走了，是为了什么……” 成员B：“这个……” 成员A：“因为早恋?” 成员B：“不是……” 成员A：“因为学习压力太大?” 成员B：“不是……”。 成员A：“我猜……，是不是……。” 在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是（　）。

    • A、中立
    • B、面质
    • C、限制
    • D、沉默

    正确答案:D

  • 第8题：

    14周岁的甲（限制民事行为能力人）在学校不慎将同学乙（13岁）眼睛弄伤，双方父母因赔偿问题诉至法院。以下关于本案当事人的表述正确的是（）

    • A、乙为原告；甲为被告
    • B、乙父母为原告；甲父母为被告
    • C、乙父母为原告；甲为被告
    • D、乙为原告；甲父母为被告

    正确答案:A

  • 第9题：

    两个好友在路上相遇。于是互相攀谈起来。甲对乙说：“我记得你有三个女儿，他们现在多大了？”乙说：“他们的乘积是36，他们的年龄恰好是今天的日期，也就是13。”“嘿，伙计，你还没告诉我你女儿的年龄呢。”“哦，是吗？我的小女儿是红头发的。”乙说。“那我知道你三个女儿多大了。”甲答道。你知道乙三个女儿的年龄吗？


    正确答案: 首先将36因式分解，可以得到1，2，3，4，6，9，12，18这几个数，经过加和得到
    1+1+36=38；1+2+18=21；1+3+12=16；1+4+9=141+6+6=13；2+2+9=13；2+3+6=11；3+3+4=10这几个式子，由于他们相遇的日期是13号，所以符合条件的有两个式子，1+6+6=13、2+2+9=13，答案仍然未知，但由于乙后来说他的小女儿是红头发，所以答案是1+6+6=13，因为一岁的孩子头发是红色的。乙的三个女儿的年龄分别是1，6，6。

  • 第10题：

    问答题
    甲、乙、丙、丁四人有如下一段对话： 甲：“我认为有的律师不是懂法律的人，因为有的懂法律的人不是律师。” 乙：“我认为所有律师都是懂法律的人，因为不懂法律的人都不是律师。” 丙：“我认为乙的观点正确，当然甲的观点也不错。” 丁：“我对甲、乙二人的观点都不同意。”  请根据逻辑思维规律的要求，指出上述甲、乙、丙、丁的说法是否有逻辑错误，并简要说明理由。

    正确答案： （1）甲说法违反了充足理由律的要求，犯了“推不出来”的错误。因为，甲所运用的推理是：POS→SOP（S=律师，P=懂法律的人，下同），违反了换位法的规则，而演绎推理违反推理规则是违反充足理由律的一种具体表现。
    （2）乙的说法不违反任何逻辑思维规律，是正确的。因为乙所运用的推理是正确的换位质法推理，其推理形式是：PES→SEP→SAP。
    （3）丙的说法违反了矛盾律的要求，犯了“自相矛盾”的错误。因为，甲和乙的说法是一对矛盾命题，丙同时断定二者为真，这是违反矛盾律的逻辑要求的。
    （4）丁的说法违反了排中律的要求，犯了“模棱两可”的错误，因为丁同时否定甲和乙的说法，而甲和乙的说法是一对矛盾命题，根据排中律的要求，对一对矛盾命题不能同时断定其为假。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小组活动开始后，组员间有下面一段对话： 成员A：“听说你闺女离家出走了，是为了什么……” 成员B：“这个……” 成员A：“因为早恋?” 成员B：“不是……” 成员A：“因为学习压力太大?” 成员B：“不是……”。 成员A：“我猜……，是不是……。” 在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是（　）。
    A

    中立

    B

    面质

    C

    限制

    D

    沉默


    正确答案： D
    解析： 主持小组讨论时，社会工作者的沉默技巧主要包括两方面：①可以适时在小组中形成真空，使组员自己进行判断;②在接受意见和建议后，请组员自己进行判断。

  • 第12题：

    单选题
    甲、乙系夫妻。已领结婚证但并未办理结婚仪式。其间，甲死亡。乙对甲的父母在思想、生活、经济上予以极大的帮助。后乙又结婚，但仍然坚持孝敬甲的父母。后乙病故，留有一子。后甲的父母病故，对此（）
    A

    乙不可分得甲的父母的遗产

    B

    乙的儿子不能享有代位继承权

    C

    乙不是甲的父母的第一顺序继承人

    D

    乙的儿子可以享有代位继承权


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    甲：“杭州山美水美人更美。”
    乙：“你的话不对，我同桌就是杭州人，怎么就不美了”

    A.甲：“现已查实，你的受贿金额总共为五万元，你认罪吗”

    乙：“有人受贿几十万也没事，我认什么罪”
    B.甲：“你在提意见的时候，容易情绪激动，希望今后注意。”

    乙：“难道我连给别人提意见的权利也没有了”
    C.甲：“我认为人们都没有什么信仰可言。我深信这种说法。”

    乙：“你不是正在信仰‘没有信仰的信仰’吗”
    D.甲：“你们通宵达旦、吵吵嚷嚷地打麻将，影响别人休息。”

    乙：“影响别人，又不影响你。”

    答案：C
    解析：
    本题考察论证类逻辑错误。题干第一句杭州人是整体，是集合概念，第二句的杭州人是个体，非集合概念，由整体到个体属于分解谬误。因此本题应该选C项，“人们”属于群体概念，“你”属于个体概念。由整体到个体。D项两个“别人”属偷换概念。A、B选项属于论题不一致。

  • 第14题：

    小组活动开始后，组员间有下面一段对话：
    成员甲：“其实一直以来，我们的婚姻生活都不太幸福……”成员乙：“你丈夫有了‘第三者’ ”
    成员甲：“不是。”
    成员乙：“那是你的问题，你已不再爱他 ”
    成员甲：“不是……”
    成员乙：“那……我猜……”
    在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是( )。

    A.中立
    B.面质
    C.限制
    D.沉默

    答案：D
    解析：
    主持小组讨论时，社会工作者的沉默的技巧，主要包括两方面：①可以适时在小组中形成真空，使组员自己进行判断；②在接受意见和建议后，请组员自己进行判断。在本案例情景中，社会工作者最适合运用的技巧是沉默。

  • 第15题：

    小组活动开始后，组员间有下面一段对话：甲：“其实一直以来，我与父母都有矛盾……”乙：“父母脾气不好？”甲：“不是。”乙：“那是你的问题，你不太与他们沟通？”甲：“不是……”成员乙：“那……我猜……”。在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是()。

    A:中立
    B:面质
    C:限制
    D:沉默

    答案：D
    解析：
    主持小组讨论时，社会工作者的沉默技巧主要包括两方面：①可以适时在小组中形成真空，使组员自己进行判断；②在接受意见和建议后，请组员自己进行判断。

  • 第16题：

    甲、乙、丙、丁在比他们的身高。甲说：“我最高。”乙说：“我不是最矮的。”丙说：“我没甲高，但还有人比我矮。”丁说：“我可能最矮。”实际测量的结果表明，只有一人说错了。这四个人从高到低的排列是( )。

    A. 甲、乙、丙、丁
    B. 乙、丙、甲、丁
    C. 乙、甲、丙、丁
    D. 甲、乙、丁、丙

    答案：C
    解析：
    假设甲的话为假，那么排除A、D，则乙是最高的，由丙的话推出甲第二，丙第三，丁第四，故答案为C。

  • 第17题：

    甲收养了乙的女儿丙之后，又与乙女结婚，此时甲与丙的身份关系说法错误的是（）。

    • A、甲与丙是养父母子女关系
    • B、甲与丙是继父母子女关系
    • C、甲与丙的养父母子女关系因甲与乙结婚而自动解除
    • D、甲与丙的养父母子女关系不因甲与乙离婚而自动解除

    正确答案:C

  • 第18题：

    小组活动开始后，组员间有下面一段对话： 成员甲：“这么多年来，我感觉结婚对我来说就是个错误的决定……” 成员乙：“你丈夫出轨了？”   成员甲：“不是。”   成员乙：“那是你有问题，你心里有其他人？”   成员甲：“不是……”   成员乙：“那……我猜……”   在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是（）。

    • A、提问
    • B、面质
    • C、沉默
    • D、限制

    正确答案:C

  • 第19题：

    甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（）

    • A、甲是成人自我状态，乙是父母自我状态
    • B、甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态
    • C、甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态
    • D、甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态

    正确答案:A

  • 第20题：

    甲、乙、丙、丁四人有如下一段对话： 甲：“我认为有的律师不是懂法律的人，因为有的懂法律的人不是律师。” 乙：“我认为所有律师都是懂法律的人，因为不懂法律的人都不是律师。” 丙：“我认为乙的观点正确，当然甲的观点也不错。” 丁：“我对甲、乙二人的观点都不同意。”  请根据逻辑思维规律的要求，指出上述甲、乙、丙、丁的说法是否有逻辑错误，并简要说明理由。


    正确答案: （1）甲说法违反了充足理由律的要求，犯了“推不出来”的错误。因为，甲所运用的推理是：POS→SOP（S=律师，P=懂法律的人，下同），违反了换位法的规则，而演绎推理违反推理规则是违反充足理由律的一种具体表现。
    （2）乙的说法不违反任何逻辑思维规律，是正确的。因为乙所运用的推理是正确的换位质法推理，其推理形式是：PES→SEP→SAP。
    （3）丙的说法违反了矛盾律的要求，犯了“自相矛盾”的错误。因为，甲和乙的说法是一对矛盾命题，丙同时断定二者为真，这是违反矛盾律的逻辑要求的。
    （4）丁的说法违反了排中律的要求，犯了“模棱两可”的错误，因为丁同时否定甲和乙的说法，而甲和乙的说法是一对矛盾命题，根据排中律的要求，对一对矛盾命题不能同时断定其为假。

  • 第21题：

    单选题
    小组活动开始后，组员间有下面一段对话：甲：“其实一直以来，我与父母都有矛盾……”乙：“父母脾气不好？”甲：“不是。”乙：“那是你的问题，你不太与他们沟通？”甲：“不是……”成员乙：“那……我猜……”。在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是（）。
    A

    中立

    B

    面质

    C

    限制

    D

    沉默


    正确答案： B
    解析： 主持小组讨论时，社会工作者的沉默技巧主要包括两方面：①可以适时在小组中形成真空，使组员自己进行判断；②在接受意见和建议后，请组员自己进行判断。

  • 第22题：

    单选题
    小组活动开始后，组员间有下面一段对话： 成员甲：“这么多年来，我感觉结婚对我来说就是个错误的决定……” 成员乙：“你丈夫出轨了？”   成员甲：“不是。”   成员乙：“那是你有问题，你心里有其他人？”   成员甲：“不是……”   成员乙：“那……我猜……”   在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是（）。
    A

    提问

    B

    面质

    C

    沉默

    D

    限制


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    下列各段议论是否违反了逻辑思维规律的要求？为什么？甲说：“我明年一定能考上研究生。”乙说：“你这话不对。”甲说：“你竟然认为我明年不可能考上研究生？”乙说：“你这话也不对。”甲说：“你的话不合逻辑。”乙说：“你的话才不合逻辑呢在甲、乙两人的对话中，究竟谁自勺话不合逻辑？

    正确答案： 在甲、乙两人的对话中，甲的话不合逻辑，乙的话是合乎逻辑。甲的第一句话是一个必然肯定判断，活说得太绝对，不恰当。因此乙指出“你这话不对。，’这是对甲的必然肯定判断的否定，即：“并非你明年——‘定能考上研究生。”它等值于“你明年可能考不—上研究生。”甲6勺第二句.话理解为“，明年不可能考上大学”这等值寸：“明年一定考不上大学“从而歪曲了乙的话，违反了逻辑思维规律的同一律，犯了‘‘转移论题的错误。因此乙又指出“这话也不对。”对甲的第二句话又给予否定，由于甲的两句话一为必然肯定判断厂—为必然否定判断，二者为反对-关系，不能同真，甲同时给予肯定，所以，r¨又违反了逻辑思维规律的矛盾律，犯了“自相矛盾的误，但两者都可以同假，乙都给予否定，是正确的，并不违反排中律。
    解析： 暂无解析

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