下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）A、美德是否可教B、教学即生长，学校即社会C、教学的教育性D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
题目
下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）
- A、美德是否可教
- B、教学即生长，学校即社会
- C、教学的教育性
- D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
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第1题：
夸美纽斯的贡献答案：解析：夸美纽斯对教育的主要贡献：在学前教育方面，专门为学前儿童的父母写了教育指南《母育学校》，以及学前儿童所使用的教材《世界图解》，使得人 们更好去了解孩子，教育孩子。另外在教育发展上有很多贡 献：1，留下了大量的教育著论： 《母育学校》、 《语言和科学入门》 、 《大教学论》 、 《世界图解》、 《组织良好的学校条例》， 为教育提供了宝贵的理论和实践指导。2，高度评价教育的 作用，提出了普及教育的思想。3，提出了统一学制、确立了学年制、提出班级授课制对“夸美纽斯堪称教育史上的哥白尼”这句评语的理解：夸美纽斯批 -
第2题：
下列哪一说法是夸美纽斯的观点（ ）
A.美德是否可教 B.教学的教育性
C. “教育即生长，学校即社会” D. “把一切事物教给一切人类的全部艺术”答案：D解析：D。“泛智”思想是夸美纽斯教育理论的核心。所谓“泛智”，用夸美纽斯的话说就是“把一切事物教给一切人类”。它包含着两个方面内容：一是教育内容泛智化；二是教育对象普及化。 -
第3题：
夸美纽斯说，教师的职业是（）。
正确答案:用自己的榜样教育学生 -
第4题：
“教师不要跟儿童太随意”是（）的观点。
- A、夸美纽斯
- B、蒙田
- C、康帕内拉
- D、维夫斯
正确答案:D -
第5题：
简述夸美纽斯关于游戏的意义的观点。
正确答案: （1）在夸美纽斯的教育体系中，游戏得到很高的评价，被认为是在母育学校时期对儿童进行全面教育的手段；
（2）游戏是符合儿童天性的能量的散发；
（3）游戏是组织愉快的幸福童年的手段，是儿童生活所不可缺少的伴侣；
（4）游戏是儿童的一切力量和才能所藉以发展的重要的智力活动，是扩大和丰富儿童观念的有力手段；
（5）游戏是生活的预备。 -
第6题：
关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）
- A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场
- B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担
- C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家
- D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化
- E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
正确答案:A,B,C,D,E -
第7题：
下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）
- A、美德是否可教
- B、教学即生长，学校即社会
- C、教学的教育性
- D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
正确答案:D -
第8题：
夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?
正确答案:夸美纽斯的幼儿教育观点主要有：(1)夸美纽斯十分重视儿童的体育。他要求家庭要注意儿童身体健康，生活与学习要有规律，有节制，合理安排运动与休息。(2)强调德行的培养。(3)智力是无价之宝。(4)拟定了百科全书式的启蒙教育大纲。(5)进行教学方法的改革。(6)提供了循序渐进的原则。(7)教学要彻底与巩固。 -
第9题：
单选题“育在于发展健全的个性”是（）的观点。A夸美纽斯
B裴斯泰洛奇
C康德
D杜威
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题夸美纽斯的主要教育观点有哪些？正确答案： 17世纪捷克资产阶级民主教育家，近代资产阶级教育思想体系奠基人。
（1）作用和目的。改造社会建设国家手段，促进人发展。培养人在身体，智慧，德行，信仰和谐发展。
（2）适应自然原则，其教育体系根本原则。
（3）提出统一学制学年制。
（4）第一次提出班级授课制。
（5）各级学校设置广泛学科课程。
（6）建立教学原则体系。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题“教师不要跟儿童太随意”是（）的观点。A夸美纽斯
B蒙田
C康帕内拉
D维夫斯
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?正确答案： 夸美纽斯的幼儿教育观点主要有：(1)夸美纽斯十分重视儿童的体育。他要求家庭要注意儿童身体健康，生活与学习要有规律，有节制，合理安排运动与休息。(2)强调德行的培养。(3)智力是无价之宝。(4)拟定了百科全书式的启蒙教育大纲。(5)进行教学方法的改革。(6)提供了循序渐进的原则。(7)教学要彻底与巩固。解析： 暂无解析 -
第13题：
下列哪一说法是夸美纽斯的观点（ ）
A、美德是否可教
B、教学的教育性
C、 “教育即生长，学校即社会”
D、 “把一切事物教给一切人类的全部艺术”答案：D解析：D。“泛智”思想是夸美纽斯教育理论的核心。所谓“泛智”，用夸美纽斯的话说就是“把一切事物教给一切人类”。它包含着两个方面内容：一是教育内容泛智化；二是教育对象普及化。 -
第14题：
夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）
A《夸美纽斯教育论著全集》
B《理想国》
C《母育学校》
D《太阳城》
C
略 -
第15题：
“育在于发展健全的个性”是（）的观点。
- A、夸美纽斯
- B、裴斯泰洛奇
- C、康德
- D、杜威
正确答案:A -
第16题：
教学具有教育性，是（ ）率先提出的观点。
- A、夸美纽斯
- B、赫尔巴特
- C、杜威
- D、凯洛夫
正确答案:B -
第17题：
强调儿童中心主义观点的教育家是（）。
- A、夸美纽斯
- B、洛克
- C、杜威
- D、赫尔巴特
正确答案:C -
第18题：
夸美纽斯
正确答案: 捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，出身于一磨坊主家庭。年轻时被选为捷克兄弟会的牧师，并主持兄弟会学校。三十年战争（1618～1648）爆发后数十年被迫流亡国外，继续从事教育活动和社会活动。他尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。主要著作有《母育学校》、《大教学论》、《语言和科学入门》、《世界图解》等。 -
第19题：
教学具有教育性，这是由夸美纽斯率先明确提出的观点。
正确答案:错误 -
第20题：
夸美纽斯的主要教育观点有哪些？
正确答案: 17世纪捷克资产阶级民主教育家，近代资产阶级教育思想体系奠基人。
（1）作用和目的。改造社会建设国家手段，促进人发展。培养人在身体，智慧，德行，信仰和谐发展。
（2）适应自然原则，其教育体系根本原则。
（3）提出统一学制学年制。
（4）第一次提出班级授课制。
（5）各级学校设置广泛学科课程。
（6）建立教学原则体系。 -
第21题：
问答题捷克教育家夸美纽斯的主要观点是什么？正确答案： （1）教育要适应自然，不能违背自然规律，人是自然的一部分，教育要遵循人的自然发展的原则；
（2）系统论述班级授课制以及教学的原则、方法；
（3）要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述夸美纽斯关于游戏的意义的观点。正确答案： （1）在夸美纽斯的教育体系中，游戏得到很高的评价，被认为是在母育学校时期对儿童进行全面教育的手段；
（2）游戏是符合儿童天性的能量的散发；
（3）游戏是组织愉快的幸福童年的手段，是儿童生活所不可缺少的伴侣；
（4）游戏是儿童的一切力量和才能所藉以发展的重要的智力活动，是扩大和丰富儿童观念的有力手段；
（5）游戏是生活的预备。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述夸美纽斯的教育观点。正确答案： （1）教育要遵循人的自然发展的原则。（2）教学制度：系统论述班级授课制方法和实施内容。（3）教学思想："泛智教育"--把广泛的自然知识传授给普通的人。（4）教学内容：规定了百科全书式的课程。（5）教学方法：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题强调儿童中心主义观点的教育家是（）。A夸美纽斯
B洛克
C杜威
D赫尔巴特
正确答案： D解析： 暂无解析