体育教师应具备的条件有哪些?

题目

体育教师应具备的条件有哪些?


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  • 第1题:

    孔子主张作为教师应具备的基本条件有哪些?


    正确答案:
    孔子是中国古代伟大的教育家、思想家、儒家学派的创始者,儒家教育理论的奠基人,为中国教育的发展做出了巨大贡献。他主张作为教师应具备以下条件:(1)学而不厌。(2)温故知新。(3)诲人不倦。(4)以身作则。(5)爱护学生。(6)教学相长。

  • 第2题:

    一个合格的体育教师应具备哪些基本素质?


    答案:
    解析:
    (1)高尚的思想品德。主要表现在以下几个方面:忠诚于社会主义教育事业;具有正确的职业思想:热爱学生、尊重学生;要有朴实的工作作风;具有高尚的道德品质;具有良好的心理品质。
    (2)全面的业务工作能力。主要表现在以下几个方面:运动能力、教学能力、教育能力,各种课外体育活动的组织、指导能力,科研能力,其他能力。
    (3)合理的知识结构,主要包括基础知识和专业知识。基础知识包括:哲学知识、教育学现代教学论和心理学知识、专业基础知识、工具性科学知识等。专业知识包括:学校体育学知识,课程教材、教法知识,组织和编排各种体育竞赛知识等。
    (4)强健的体魄、充沛的精力。

  • 第3题:

    体育工作者应具备的条件有哪些?


    正确答案: (1)、热爱人民,有为人民服务的热烈愿望
    (2)、对体育事业的浓厚兴趣,爱好和强烈的事业心
    (3)、良好的个人品德和较强的业务工作能力
    (4)、体育工作者的职业准备和培养教育

  • 第4题:

    体育团队领导者应具备哪些心理条件?


    正确答案:(1)应该具有高度的社会责任感、强烈的事业心、远大的抱负和坚定的信念
    (2)要有丰富的经验和足够的专业认识,及卓越的管理能力和人际交往能力
    (3)良好的个性、稳定的情绪、敏捷的思维和决策果断等。

  • 第5题:

    新进入岗位的双语教师应该具备哪些基本条件?


    正确答案: 按照“凡进必考”的原则参加招聘考试、面试、体检等规定程序,同时具备以下资格条件:母语为汉语的双语教师应该具有教师资格证和普通话二乙及以上证书,具有一定的少数民族语言表达能力。母语为非汉语的少数民族教师应该有教师资格证和中国少数民族汉语水平考试(MHK),其中,中等职业学校和普通高中汉语课教师要达到MHK司机乙等以上,非汉语课教师要达到三级甲等及以上;初中和小学汉语课教师达到MHK三级甲等级以上,非汉语课教师达到三级乙等及以上;幼儿园教师要达到三级乙等及以上。

  • 第6题:

    教师应具备的职业素养有哪些?


    正确答案: (1)职业道德素养;
    (2)知识素养;
    (3)能力素养;
    (4)职业心理健康。

  • 第7题:

    体育教师应具备的条件有哪些?


    正确答案: (1)高度的政治觉悟、高尚的道德品质;(2)良好的专业理论和技术;(3)广博的知识;(4)全面的能力;(5)健美的体魄。

  • 第8题:

    问答题
    科学技术作用于体育时需要具备哪些社会条件?

    正确答案: (一)功能与结构(二)政策
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    试述陈鹤琴教育思想中教师应具备哪些条件。

    正确答案: 陈鹤琴教育思想中教师应具备的条件有:
    (1)政治思想方面。要认识新中国文化教育建设的方针,树立为人民服务的思想,学习马列主义毛泽东思想,要培养儿童的“五爱”精神,为国家建设而努力。
    (2)业务修养方面。要深切认识幼儿教育工作的伟大意义,增强幼教工作的自觉性、积极性;要了解和精通幼教业务,如音乐、自然、故事、游戏、舞蹈、手工、图画等教学技能和方法;同时,要具有优良品质,处处以身作则;要特别注意保护儿童的健康,注意儿童智力发展和道德品质的培养。
    (3)教学技术方面。幼儿教师要掌握教学技术的原则;能充分利用大自然、大社会的活教材进行教学;能运用多种方式,如不仅能运用语言、文字讲故事,而且能以图画、唱歌等形式使教学更加生动。具体地说,一个幼儿园教师,应当掌握的教学技术包括:能讲生动的故事,能编歌谣、谜语,能画图、做手工,能唱歌、演奏一种乐器,能种花种菜,能玩简单的科学游戏,能布置教室,能做点心和烧菜,能做初步的急救工作。
    (4)优良品质方面。一个幼儿教师,对人,应该和蔼可亲,不发脾气,帮助别人,乐于合作;对己,能掌握自我批评武器,不自私,注意健康;对儿童,要热爱,要公平对待;对工作,有高度热情,富有创造性,决不灰心。4.张雪门的自由教学法如下:
    张雪门认为,蒙台梭利的自由自动教学法,在中国可以应用。实施自由教学法的五个步骤如下。
    步骤一:引起动机。利用自然变化、设备的改变来引起幼儿对活动感兴趣。可由教师安排,但也可以是儿童自发的。
    步骤二:课前准备。做好一切材料的准备工作。其中包括熟悉教材内容、了解教具的使用以及教学的心理准备等。
    步骤三:决定目的。是教师帮助儿童确定活动目的,从而使教师在指导儿童时就有了一定的标准。
    步骤四:制定计划。为了达到教学目标,教学活动就要有周密的计划。这些计划要有教学进度内容、地点及过程。、
    步骤五:评论。在每一个教学单元完毕后,教师就要对自己以及儿童进行评价工作。在评论中,了解自己在教学中的得与失和儿童在各方面的表现是否达到了教学目标,为以后的教学做参考。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么是社会角色?什么是体育运动中的角色?体育运动中的角色需具备哪些条件?

    正确答案: 社会角色是完成社会活动的必要的社会形式和个人的行为方式。所谓体育运动中的角色,也就是指个人在由体育而结成的社会关系中所处的地位。这种地位有其权利、义务和相应的行为要求。
    (1)能做到与群体规范一致。
    (2)都满足于自己的地位与角色。
    (3)与领导人物、核心人物关系协调。
    (4)具有与其他成员的一体感。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    体育教师应具备的条件有哪些?

    正确答案: (1)高度的政治觉悟、高尚的道德品质;(2)良好的专业理论和技术;(3)广博的知识;(4)全面的能力;(5)健美的体魄。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    你认为21世纪化学教师应具备的核心能力有哪些?

    正确答案: 终身学习的能力;反思教育的能力;基于网络资源教育的能力;激活创造性的能力;心理辅导的能力;亲和力。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试述陈鹤琴教育思想中教师应具备哪些条件。


    正确答案:
    (1)政治思想方面。要认识新中国文化教育建设的方针。树立为人民服务的思想,学习马列主义、毛泽东思想,要培养儿童的“五爱”精神,为国家建设而努力。
      (2)业务修养方面。要深切认识幼儿教育工作的伟大意义,增强幼教工作的自觉性、积极性;要了解和精通幼教业务,如音乐、自然、故事、游戏、舞蹈、手工、图画等教学技能和方法:同时,要具有优良品质,处处以身作则;要特别注意保护儿童的健康,注意儿童智力发展和道德品质的培养。
      (3)教学技术方面。幼儿教师要掌握教学技术的原则;能充分利用大自然、大社会的活教材进行教学;能运用多种方式,如不仅能运用语言、文字讲故事,而且能以图画、唱歌等形式使教学更加生动。具体地说,一个幼儿园教师,应当掌握的教学技术包括:能讲生动的故事。能编歌谣、谜语,能画图、做手工,能唱歌、演奏一种乐器,能种花种菜,能玩简单的科学游戏,能布置教室,能做点心和烧菜,能做初步的急救工作。
      (4)优良品质方面。一个幼儿教师,对人,应该和蔼可亲,不发脾气,帮助别人,乐于合作;对己,能掌握自我批评武器,不自私,注意健康;对儿童,要热爱,要公平对待;对工作,有高度热情,富有创造性。绝不灰心。

  • 第14题:

    教师应具备哪些基本的知识素养?


    正确答案: (1)政治理论知识
    (2)学科专业知识
    (3)文化基础知识
    (4)教育科学知识

  • 第15题:

    科学技术作用于体育时需要具备哪些社会条件?


    正确答案: (一)功能与结构(二)政策

  • 第16题:

    现代社会作为合格教师应该具备哪些条件?为什么?


    正确答案: 1、师德
    师德是教师在从事教育劳动时所遵循的行为规范和必备的品德。师爱是师德的核心,这种爱是神圣的,学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道,教育就实现了它根本的功能。教师的行为必须具有榜样示范作用,对学生的成长起着积极影响、正确引导的作用。一个师德良好的教师不但可以净化学生的心灵,还可以成为学生成长的引路人。
    2、业务素质
    教师的业务素质就是指在国家学校教育制度所限定的学制系统内,取得不同级别科类教师资格的教师,在履行相应职务时所应具备的学科门类知识和所应达到的能力水平。良好的知识结构和能力素养是合格教师的必备条件。肩负人才培养使命的教师,应该具有能够促使学生全面发展的科学文化素质和能力素质。
    3、心理素质
    心理素质是指正常状态的思维、观察、记忆、注意等智力因素和意志、兴趣、情感、性格、气质等非智力因素的状态。要培养心理健康的学生,教师就必须具备良好的心理素质。教学活动是师生双向互动的过程,心理素质好的教师,会凭借自己对学生的爱心,对事业的责任心,潜移默化地感染学生,激发学生的学习动力,促进学生积极主动地投入学习。如果一个教师能够豁达地看待一些问题,用积极、乐观的心态来对待人生,那么他不但可以拥有一个完美的人生,还可以影响到自己的学生,使他们能够拥有正确的人生观,把握好自己未来的发展方向。
    4、审美素质
    审美素质是一个人感受美、鉴赏美和创造美的一种能力。审美素质是教师素质的重要组成部分。教师审美素质的高低直接影响到教学质量的高低。教师在课堂教学中,不仅仅是单纯地传授知识,更重要的是开发学生的智力,丰富学生的想象力,培养学生的创新思维,把美带给学生,让学生愉快地接受知识。
    5、人格魅力
    教师人格是教师道德品质、学识才能、为人处世、心理品格等方面表现出来的品格特征,是教师素质的集中体现。现在教育要求教师具有高尚的人格,这有助于学生人格的形成;有助于促进学生成长;有助于教师队伍素质的提高。总之,教师要以其渊博的学识、开拓的精神、高尚的人格影响学生、感染学生、塑造学生美好的心灵,使他们不仅学到科学文化知识,而且懂得做人的道理,这就是教师的人格魅力。
    21世纪对教师素质提出更新更高的要求,这种要求集中表现在培养学生的创新精神和实践能力上,这既是对传统教育教学的深刻反思,也是向教师素质提出的严峻挑战。任何国家要想实现经济腾飞并在世界经济竞争中立于不败之地,最根本的出路是发展教育,提高教师素质。

  • 第17题:

    什么是社会角色?什么是体育运动中的角色?体育运动中的角色需具备哪些条件?


    正确答案: 社会角色是完成社会活动的必要的社会形式和个人的行为方式。所谓体育运动中的角色,也就是指个人在由体育而结成的社会关系中所处的地位。这种地位有其权利、义务和相应的行为要求。
    (1)能做到与群体规范一致。
    (2)都满足于自己的地位与角色。
    (3)与领导人物、核心人物关系协调。
    (4)具有与其他成员的一体感。

  • 第18题:

    幼儿教师应具备的心理素质有哪些?


    正确答案:有责任心、耐心、道德心,专心,心理素质是从经验中得来,不段的总结经验,心理承受能力就越强.。其实当幼儿教师心理素质不是最重要的,最重要的是爱心!

  • 第19题:

    体育教师应具有哪些职责?


    正确答案: (1)上好体育课,不断提高教学质量;(2)搞好课外体育活动;(3)做好教学、训练的后勤工作;(4)加强体育宣传、培养体育骨干。

  • 第20题:

    问答题
    体育教师应有哪些职责?

    正确答案: 1.上好体育课,不断提高教学质量;
    2.搞好课外体育活动;
    3.做好教学、训练的后勤工作;
    4.加强体育宣传、培养体育骨干。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    体育教师应具有哪些职责?

    正确答案: (1)上好体育课,不断提高教学质量;(2)搞好课外体育活动;(3)做好教学、训练的后勤工作;(4)加强体育宣传、培养体育骨干。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    体育教师应具备的能力是:()、()、()、()、()。

    正确答案: 教学能力,教育能力,训练能力,科学研究能力,其他方面的能力
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    幼儿教师应具备的心理素质有哪些?

    正确答案: 有责任心、耐心、道德心,专心,心理素质是从经验中得来,不段的总结经验,心理承受能力就越强.。其实当幼儿教师心理素质不是最重要的,最重要的是爱心!
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    体育工作者应具备的条件有哪些?

    正确答案: (1)、热爱人民,有为人民服务的热烈愿望
    (2)、对体育事业的浓厚兴趣,爱好和强烈的事业心
    (3)、良好的个人品德和较强的业务工作能力
    (4)、体育工作者的职业准备和培养教育
    解析: 暂无解析