理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则是()的目标。
第1题:
第2题:
企业文化,就是企业员工在长期的生产经营活动中培育形成并共同遵守的()、价值标准、基本信念以及行为规范。
第3题:
《指南》社会领域中关于社会适应的目标有()。
第4题:
()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。
第5题:
社会领域中,针对目标遵守基本的行为规范提出了哪些教育建议?
第6题:
幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国)。
第7题:
学前儿童社会教育的总目标为()。
第8题:
喜欢并适应群体生活
遵守基本的行为规范
具有初步的归属感
亲近自然,喜欢探究
第9题:
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
共同目标
初级目标
中级目标
高级目标
第13题:
第14题:
遵守安规是职业道德的基本内容,是因为()
第15题:
在社会领域“遵守基本的行为”目标中,3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是什么?
第16题:
《纲要》提出,幼儿社会领域的教育目标主要包括:()。
第17题:
企业文化,就是企业员工在长期的生产的经营活动中培育形成并共同遵守的()、价值标准、基本信念以及行为规范。
第18题:
理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则是()的目标。
第19题:
幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有();乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有();理解并遵守日常生活中基本的()规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的();爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱()。
第20题:
第21题:
能主动的参与各项活动,有自信心
乐意与人交往,学习互助,合作和分享,有同情心
理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则
能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
教育幼儿爱护玩具和其它物品,用完收拾
第22题:
共同目标
初级目标
中级目标
高级目标
第23题:
第24题: