班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力

题目

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。

  • A、年龄影响力
  • B、性别影响力
  • C、个性影响力
  • D、学术影响力
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1.请教教师资格考试:班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是()A．年龄影响力B．性别影响力C．个性影响力D．学术影响力

2.班主任对班级领导管理的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的职权影响力；二是班主任的（ ）。A．个性影响力B．形象影响力C．服务影响力D．经济影响力

3.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：职权影响力和____。

4.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（ ）。A.年龄影响力B.个性影响力C.职称影响力D.学术影响力

参考答案和解析
正确答案:C
更多“班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力”相关问题

  • 第1题：

    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面，即班主任的___ 和班主任的个性影响力。


    正确答案：
    ．职权影响力

  • 第2题：

    (2005年4月)班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。
    A.年龄影响力
    B.性别影响力
    C.个性影响力
    D.学术影响力


    答案：C
    解析：
    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的个性条件，构成了班主任的个性影响力。

  • 第3题：

    班主任的职权影响力与个性影响力是对立的。 （ ）


    答案：错
    解析：
    班主任的职权影响力和个性影响力是相对独立又密切相关的。

  • 第4题：

    班主任在班级管理中的影响力主要表现在:职权影响力 和（ ）。


    答案：个性影响力,
    解析：

  • 第5题：

    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是(　　)影响力。

    　　A.年龄

    　　B.性别

    　　C.个性

    　　D.学术


    答案：C
    解析：
    C【解析】班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力;二是班主任的个性条件，这构成了班主任的个性影响力。其中，班主任的个性影响力，是通过班主任自身的品德、才能、知识、感情等因素所产生的一种非权力性影响，它所体现的效果是对学生潜移默化的感染力。

  • 第6题：

    简述班主任在班级管理中的领导影响力。


    正确答案: 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的个性条件，构成了班主任的个性影响力。

  • 第7题：

    班主任的威信主要体现在那些方面（）。

    • A、品德影响力
    • B、行为影响力
    • C、知识影响力
    • D、情感影响力

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为两个方面：一是________，二是________。


    正确答案:班主任的职权影响力；个性影响力

  • 第9题：

    班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）

    • A、年龄影响力
    • B、个性影响力
    • C、职称影响力
    • D、学术影响力

    正确答案:B

  • 第10题：

    填空题
    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面，即班主任的_________和班主任的个性影响力。

    正确答案： 职权影响力
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    班主任的威信主要体现在那些方面（）。
    A

    品德影响力

    B

    行为影响力

    C

    知识影响力

    D

    情感影响力


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是(    )
    A

    学术影响力

    B

    个性影响力

    C

    年龄影响力

    D

    职称影响力


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为两个方面：一是班主任的职权影响力，二是_______


    正确答案：
    个性影响力

  • 第14题：

    班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力:二是()。

    A.年龄影响力
    B.性别影响力
    C.个性影响力
    D.学术影响力

    答案：C
    解析：
    班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是个性影响力。

  • 第15题：

    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（　　）。
    A.年龄影响力
    B.学术影响力
    C.性别影响力
    D.个性影响力


    答案：D
    解析：
    专家点评：班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是个性影响力。

  • 第16题：

    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（　　）。

    A.学术影响力
    B.个性影响力
    C.职称影响力
    D.年龄影响力

    答案：B
    解析：
    班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成班主任的职权影响力；二是班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。

  • 第17题：

    班主任在班级管理中的影响力主要变现在两个方面：一是职权的影响力；二是（）。

    • A、年龄影响力
    • B、性别影响力
    • C、个性影响力
    • D、学术影响力

    正确答案:C

  • 第18题：

    班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（）。

    • A、学术影响力
    • B、个性影响力
    • C、年龄影响力
    • D、职称影响力

    正确答案:B

  • 第19题：

    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（）。

    • A、学术影响力
    • B、个性影响力
    • C、职称影响力
    • D、年龄影响力

    正确答案:B

  • 第20题：

    班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）

    • A、年龄影响力
    • B、性别影响力
    • C、个性影响力
    • D、学术影响力

    正确答案:C

  • 第21题：

    填空题
    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为两个方面：一是________，二是________。

    正确答案： 班主任的职权影响力,个性影响力
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（　　）影响力。
    A

    年龄

    B

    性别

    C

    个性

    D

    学术


    正确答案： B
    解析：
    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：①一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；②二是班主任的个性条件，这构成了班主任的个性影响力。其中，班主任的个性影响力，是通过班主任自身的品德、才能、知识、感情等因素所产生的一种非权力性影响，它所体现的效果是对学生潜移默化的感染力。

  • 第23题：

    单选题
    班主任在班级管理中的影响力主要变现在两个方面：一是职权的影响力；二是（）。
    A

    年龄影响力

    B

    性别影响力

    C

    个性影响力

    D

    学术影响力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（）。
    A

    学术影响力

    B

    个性影响力

    C

    年龄影响力

    D

    职称影响力


    正确答案： B
    解析： 班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成班主任的职权影响力；二是班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。

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