《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程不包括?()
第1题:
《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
第2题:
应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化?()
第3题:
《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程包括哪几个系列()?
第4题:
《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是()?
第5题:
《中小学信息技术应用能力培训课程标准》是在中小学教师信息技术应用能力标准的基础上研制出来的,回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力”的问题。
第6题:
信息技术应用能力标准,是中小学教师专业成长的准则。
第7题:
应用信息技术转变学习方式的关键目的是?()
第8题:
在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系,该体系不包括?()
第9题:
规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
培养中小学教师教学能力
在全国学校范围内推广信息技术
教师教育信息化发展
第10题:
应用信息技术优化课堂教学
应用信息技术转变学习方式
应用信息技术支持专业发展
应用信息技术提高综合素质
第11题:
中小学教师信息技术应用能力标准
中小学教师信息技术应用能力培训课程标准
中小学教师信息技术应用能力测评指南
学习能力
第12题:
应用信息技术优化课堂教学的能力
应用信息技术转变学习方式的能力
应用信息技术促进自身专业发展的能力
第13题:
为什么在能力标准中分为基本要求和发展性要求?()
第14题:
下列哪些选项是中小学教师信息技术应用能力的测评内容()?
第15题:
《中小学教师信息技术应用能力标准》设定的课程主题包括哪几个类别()?
第16题:
应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。
第17题:
在能力标准中,分别从两个方面描述了中小学教师的信息技术应用能力标准,这两个方面是:()
第18题:
应用信息技术转变学习方式情景的应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习。
第19题:
中小学教师信息技术应用能力提升工程的宗旨是()?
第20题:
在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括以下哪一项内容?()
第21题:
应用信息技术培养课程开发
应用信息技术转变学习方式
应用信息技术支持教师专业发展
应用信息技术优化课堂教学
第22题:
全国中小学教师信息技术应用能力标准
中小学教师信息技术应用培训课程标准
中小学教师信息技术应用能力测评指南
中小学教师信息技术应用能力实施指南
第23题:
破解教育信息化发展瓶颈问题
促进教师转变教学方式
提高课堂教学效益
实现教师终身学习