教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。

题目

教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。

相似考题

1.通常在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价，称之为____________评价。

2.课堂教学结束阶段,教师采取恰当的办法结束本节课的教学活动,以做到善始善终,这是导课 改错

3.在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（ ） A．配置性评价 B．诊断性评价 C．形成性评价 D．总结性评价

4.()即在教学活动结束之后过一段时间再进行的评价,以此了解儿童对知识的掌握程度,评价其学习效果是否能够保持、运用和迁移。A、前评价B、教学过程中的评价C、后评价D、追踪评价

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  • 第1题：

    (2006年)在一门课程或教学活动结束后进行的评价叫做（ ）评价。


    答案：总结性。,
    解析：

  • 第2题：

    在一门课程或教学活动结束后进行的评价叫做（ ）评价。


    答案：总结性。,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）。

    • A、教学评价是教学设计活动的有机组成部分
    • B、教学评价结束之后，整个课时的教学活动也就随之结束
    • C、教学评价只对教学活动的结果进行测定，衡量和价值判断
    • D、教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系

    正确答案:A

  • 第4题：

    教学反思只有在教学活动结束之后进行，才能取得更好的效果。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    总结性评价是在教学结束后所进行的教学评价。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    （）是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为。

    • A、课程目标
    • B、教学目标
    • C、课时目标
    • D、单元目标

    正确答案:B

  • 第7题：

    教学评价是一个系统的过程，我们只需在教学结束的时候进行评价。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    教学评价在教学阶段结束或教学环节转换时进行。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）
    A

    教学评价是教学设计活动的有机组成部分。

    B

    教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。

    C

    教学评价只对教学活动的结束进行测定，衡量和价值判断。

    D

    教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教学反思只有在教学活动结束之后进行，才能取得更好的效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为。
    A

    课程目标

    B

    教学目标

    C

    课时目标

    D

    单元目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    编写教学设计方案是（）。
    A

    教学设计的结束

    B

    教学流程设计

    C

    也就是编写教案

    D

    教学评价方案


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （　　）对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。

    A．教学设计
    B．教学评价
    C．教学目标
    D．教学方法

    答案：C
    解析：
    教学目标是指教学活动实施方向和预期达成的成果，对于整个教学活动有导向、激励、评价的功能。

  • 第14题：

    教学活动结束后为把握最终结果而进行的评价为（）。
    总结性评价
    略

  • 第15题：

    在教学过程中，有一重要环节是评价，按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指（）。

    • A、在教学前进行的教学评价
    • B、在教学过程中实施的教学评价
    • C、在教学结束时进行的教学评价
    • D、在教学结束一段时间后进行的教学评价

    正确答案:B

  • 第16题：

    以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）

    • A、教学评价是教学设计活动的有机组成部分。
    • B、教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。
    • C、教学评价只对教学活动的结束进行测定，衡量和价值判断。
    • D、教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系。

    正确答案:C

  • 第17题：

    编写教学设计方案是（）。

    • A、教学设计的结束
    • B、教学流程设计
    • C、也就是编写教案
    • D、教学评价方案

    正确答案:C

  • 第18题：

    在一门课程或教学活动结束后进行的评价叫正式评价。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    当课堂教学活动结束后，幼儿教师自己总结反思，找出本节课的亮点和不足，评价本次的教学活动是否成功，以期改进教学手段和方法，提升自我组织课堂活动的能力，那么这种评价属于（）。

    • A、内部评价
    • B、外部评价
    • C、绝对评价
    • D、相对评价

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    教学评价是一个系统的过程，我们只需在教学结束的时候进行评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    当课堂教学活动结束后，幼儿教师自己总结反思，找出本节课的亮点和不足，评价本次的教学活动是否成功，以期改进教学手段和方法，提升自我组织课堂活动的能力，那么这种评价属于（）。
    A

    内部评价

    B

    外部评价

    C

    绝对评价

    D

    相对评价


    正确答案： A
    解析： 内部评价，也称自我评价，是被评者通过自我认识和分析，对照某种标准，对自己组织的活动做出判断。由于被评者又是评价的主动参与者，所以可使评价进程成为自我认识与提高的途径，有利于改进工作，并接受评价结论。

  • 第22题：

    判断题
    在一门课程或教学活动结束后进行的评价叫正式评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    教学活动结束后为把握最终结果而进行的评价为（）。

    正确答案： 总结性评价
    解析： 暂无解析

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