导语是教师为自己开始讲课而准备的，不能算作教学的环节。

题目

导语是教师为自己开始讲课而准备的，不能算作教学的环节。

相似考题

1.心理教育课教学过程的"反思”环节的操作要领是:()A:教师审视自己，为学生“现身说法”B:教师进行自我审视，反思教学的问题和不足C:教师引导学生进行自我审视，反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足D:师生一起进行自我审视，老师带头反思自己，为学生反思树立榜样

2.()是教师为实现教学目标所设置的教学环节的重要一环,是学生自主参与程度最高的环节,也是教师与学生交流最有效的手段。A、导语B、结语C、作业D、提问

3.某学校进行讲课比赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学课件，为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累，小张迅速做出恰当、合理的回答，赢得评委的赞赏。这主要反映了教师工作的( )A.示范性与榜样性 B.复杂性与创造性 C.全面性与细致性 D.主体性与长期性

4.教学方法是为完成教学任务而采用的( )A．教师教育学生的方法B．教师指导学生学习的方法C．教师讲课(教学)的方法D．教师教的方法和学生学的方法

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采取的方法。 （ ）


    答案：错
    解析：
    教学方法是师生为完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式。

  • 第2题：

    体育教师在备课基础上，面对评委或同行陈述自己的教学构想，这一形式属于（ ）。

    A.评课
    B.模拟上课
    C.讲课
    D.说课

    答案：D
    解析：
    该题主要考查体育教学论中的体育教学评价。评课是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的角度对课堂上的教育行为作出正确的解释；模拟上课也称为微课教学，或者无生试讲，指教师在没有学生的情况下，把教学过程的片段压缩，进而呈现出来的一种真实课堂形式；讲课，即正常的教学活动；说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，以互相交流，共同提高为目的的一种教学研究和师资培训的活动。因此，本题选D。

  • 第3题：

    由制定计划、实施计划、展示成果、评价成果四个环节构成，每一环节均由幼儿自己完成，教师只是为幼儿提供充分的准备和及时的帮助或指导。这一幼儿教学模式是（）。

    A活动模式

    B问题解决模式

    C发现法

    D方案设计法


    D
    略

  • 第4题：

    小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗就认真讲课，努力提高自己的教学技能。此外，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高自己的课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至用不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识对刘老师的做法进行分析评价。


    正确答案:（1）小刘老师的做法符合教师道德规范中的爱岗敬业的要求。爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，乐于奉献。对工作高度认真负责，认真备课上课，认真辅导学生。案例中的小刘老师能够认真备课，认真讲课，获得学生欢迎，符合爱岗敬业的职业道德。
    （2）小刘老师的做法符合教师职业道德规范中的终身学习的要求。终身学习要求教师不断拓展业务知识，更新知识结构，不断提高专业水平和教学水平。小刘老师入教后一直努力提高自己的教学水平，不断创新和发展自己的教学模式，符合终身学习的职业道德要求。
    （3）小刘老师的做法不符合教师职业道德规范中的爱国守法的要求。爱国守法的道德规范要求教师自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的职责权利。而小刘老师让不认真听课的学生罚站，这是体罚，侵犯了学生的人身尊严权。另外，她甚至不允许不守纪律的学生听课，这侵犯了学生的受教育权，违反了《教育法》和《未成年人保护法》的相关规定。
    （4）小刘老师的做法不符合教师职业道德规范中的关爱学生的要求。关爱学生要求教师尊重学生人格，爱护学生，平等公正对待学生，对学生要有耐心，不讽刺、挖苦，不体罚或者变相体罚学生。而小刘老师让学生罚站、不让学生听课都违背了这一职业道德的要求。

  • 第5题：

    一个完整的教学过程一般包括（）。

    • A、教学准备、教学实施、评价反思等三个环节
    • B、教学准备、教学实施、教学评价等三个环节
    • C、教学准备、教学实施、教学反思等三个环节
    • D、教学实施、教学评价、教学反思等三个环节

    正确答案:A

  • 第6题：

    不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生；而优秀的教师在教学中则是（）。前者是授人以鱼，后者是授人以渔。


    正确答案:让自己去适应学生，带着学生走向知识

  • 第7题：

    备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的（）

    • A、常规准备
    • B、一般工作
    • C、排练预演
    • D、先决条件

    正确答案:D

  • 第8题：

    教学实施前，通常要进行一些教学准备工作，在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为（）

    • A、教师要分析教材内容
    • B、教师要了解学习者的知识基础
    • C、教师要准备好本堂课所用的教学资源
    • D、学生必须预习当天要讲解的内容

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    下列有关教学设计的说法，正确的是（）

    • A、教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。
    • B、教学设计的环节就是教案的编写过程。
    • C、教学设计是以系统观、系统理论为指导的。
    • D、教学设计是一个线性的过程

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    课前的充分准备是有效互动的前提。课前教师需要准备（）。
    A

    对教学内容、重点、难点、课程标准的准确把握

    B

    对学生学情的充分了解

    C

    对教学环节的清晰而周密的思考

    D

    对辅助教学手段和教学用具的精心选择

    E

    对课堂突发事件的预见


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是教师教学活动必不可少的环节，教师可以进行教学反思、自我诊断，找到自己设计或组织过程中的优势和不足。
    A

    活动评价

    B

    活动结果

    C

    活动计划

    D

    活动反思


    正确答案： B
    解析： 活动评价是教师教学活动必不可少的环节，教师可以进行教学反思、自我诊断，找到自己设计或组织过程中的优势和不足，以便及时调整和改进工作，提高教学质量。

  • 第12题：

    单选题
    在课堂教学的起始阶段，巧妙地将学生引入教学内容的过程的环节，通常是由教师预先设计好，是整个组织教学过程的重要环节，这个环节被称为（）。
    A

    引入

    B

    结课

    C

    导入

    D

    导语


    正确答案： C
    解析： 导入，是教师预先设计，在课堂教学的起始阶段便巧妙地将学生引入教学内容的过程。

  • 第13题：

    教学方法是教师上课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。 （）


    答案：错
    解析：
    教学方法不只是教师教的方法,也包括学生学的方法。

  • 第14题：

    某学校举行讲课比赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学课件。为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累，小张迅速做出恰当、合理的回答，赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的( )。


    A.示范性与榜样性

    B.复杂性与创造性

    C.全面性与细致性

    D.主体性与长期性

    答案：B
    解析：
    教师劳动的复杂性主要是指教师劳动是复杂的脑力劳动，主要体现在：①教育目的的全面性；②教育任务的多样性。题干中小张老师认真研读教材，依据新的教育思想和教学方法设计教学课件，为参加讲课比赛做准备，体现了教师工作的复杂性。教师工作的创造性主要表现在对教育内容、方法和手段的不断更新以及教育机智上。小张依据平时的积累，对评委的问题迅速做出恰当、合理的回答，体现了教师工作的创造性。

  • 第15题：

    关于教学评价，下列说法正确的是（）。

    • A、开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题，找出其自身教学中的不足
    • B、教学评价只能由教师来进行
    • C、学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源
    • D、教学评价量表都是教师自己制订的

    正确答案:A

  • 第16题：

    开始注意对教学实践的理论总结，形成自己的教学风格的教师处于（）阶段。

    • A、新任教师
    • B、合格教师
    • C、骨干教师
    • D、专家教师

    正确答案:C

  • 第17题：

    学习准备是学习的内部条件，是（）的起点。

    • A、学习
    • B、教学
    • C、讲课
    • D、教育

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）是教师教学活动必不可少的环节，教师可以进行教学反思、自我诊断，找到自己设计或组织过程中的优势和不足。

    • A、活动评价
    • B、活动结果
    • C、活动计划
    • D、活动反思

    正确答案:A

  • 第19题：

    课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）

    • A、积极的课堂气氛
    • B、反抗的课堂气氛
    • C、消极的课堂气氛
    • D、中立的课堂气氛

    正确答案:B

  • 第20题：

    在课堂教学的起始阶段，巧妙地将学生引入教学内容的过程的环节，通常是由教师预先设计好，是整个组织教学过程的重要环节，这个环节被称为（）。

    • A、引入
    • B、结课
    • C、导入
    • D、导语

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    教学实施前，通常要进行一些教学准备工作，在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为（）
    A

    教师要分析教材内容

    B

    教师要了解学习者的知识基础

    C

    教师要准备好本堂课所用的教学资源

    D

    学生必须预习当天要讲解的内容


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    由制定计划、实施计划、展示成果、评价成果四个环节构成，每一环节均由幼儿自己完成，教师只是为幼儿提供充分的准备和及时的帮助或指导。这一幼儿教学模式是（）。
    A

    活动模式

    B

    问题解决模式

    C

    发现法

    D

    方案设计法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    导语是教师为自己开始讲课而准备的，不能算作教学的环节。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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