运用观察法进行培训需求调查时,应尽量使用隐蔽的方式进行观察,并进行多次、重复的观察,以提高观察结果的准确性。
第1题:
可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法正确的有( )。
(A)较适合生产作业和技术人员
(B)优点在于培训者与培训对象亲自接触
(C)观察者的主观偏见会影响调查的结论
(D)观察记录表可作为培训需求分析的依据
(E)观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
第2题:
在对大企业货币资金进行符合性测试时应采取哪些方式进行描述?()
第3题:
运用观察法进行培训需求调查时,如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉,可能会故意做出假相,导致观察结果出现偏差。
第4题:
采用观察法进行培训需求调查的优缺点是什么?
第5题:
在运用观察法进行心理学研究时,可以进行无目的的观察
第6题:
培训需求的调查方法有()
第7题:
对于专业技术性较强的员工一般不用()进行培训需求调查。
第8题:
引人注意的
不引人注意的
隐蔽的
光线充足的
第9题:
对
错
第10题:
使用隐蔽方式反复、多次观察;
采用摄像或录像技术记录员工的表现;
侧重工作过程中的观察;
采取团队或小组的贯彻模式。
第11题:
对
错
第12题:
观察法
访谈法
问卷调查法
心理测量法
第13题:
运用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行观察调查。判断对错
第14题:
在运用观察法把握需求时,可以()方式进行改进和提升。
第15题:
运用观察法进行培训需求调查会妨碍被观察对象的正常工作和集体活动。
第16题:
运用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
第17题:
常用在调查人员对调查对象缺乏足够了解的情况,实施观察时较为灵活,可作为进行更深一步基础的观察法是()
第18题:
培训需求调查方法有两种:面谈法和观察法。()
第19题:
对
错
第20题:
较适合生产作业和技术人员
优点在于培训者与培训对象亲自接触
观察者的主观偏见会影响调查的结论
观察记录表可作为培训需求分析的依据
观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
第21题:
第22题:
参与型观察法
时间取样观察法
结构型观察法
事件取样观察法
第23题:
对
错