参考答案和解析
正确答案: 1、管理者
作为管理者要对培训活动进行策划、组织、控制和协调,保证培训目标的实现,要能获取和开发培训资源,建立与其他部门的联系
2、顾问
作为顾问,要分析企业存在的问题,判断这些问题能否通过培训有效解决。要当好参谋。
3、提供者
培训组织者要设计、保持、实施培训计划,提供满足培训需求的各种课程设置、计划目标。
4、培训者
组织者既是培训师,还必须是学习专家;既有扎实的专业知识,又懂得运用各种激励手段和监督措施;选择合适的培训方法。
5、创新者
要当好企业的策略伙伴,帮助管理部门适应环境的变化,帮助发展员工的新思想、新工作方式。要保持对市场和外在环境的高灵敏度,预见企业发展的趋势,并保持常新的思维状态。
更多“试结合自己的工作体会论述企业培训组织者所应担当的基本角色。”相关问题
  • 第1题:

    企业在社会进步、经济发展中所应担当的角色和责任指的是( )。

    A.企业目标
    B.企业使命
    C.企业规划
    D.企业战略

    答案:B
    解析:
    本题考查企业使命的含义。所谓企业使命,就是指企业在社会进步、经济发展中所应担当的角色和责任。

  • 第2题:

    试结合实际问题来论述教师角色的冲突及其解决途径。


    答案:
    解析:
    (1)由于个人在社会不同群体中所处的地位不同,往往需要同时扮演若干角色。当这些角色与个人的期待发生矛盾、 难以取得一致时,就会出现角色冲突。教师 职业常见的角色冲突主要有以下几种: ① 社会"楷模”与“普通人”角色的冲突; ② “令人羡慕”的职业与教师地位低下实况的冲突; ③ 教育者与研究者角色的冲突; ④ 教师角色与家庭角色的冲突。 (2)为调适这些冲突,使教师保持心理平衡与协调,应从主客观两个方面着手。客观 上,必须进一步切实提高教师的社会地位与经济待遇,改善教师的生活和工作条件,努力解决教师的实际困难;应努力创造条件, 给教师提供进修、提高与发展的机会,并给予教师公正、客观、科学的评价,认可并肯定教师的劳动,满足教师的成就感;加强对 教师的思想教育,增强其责任感与使命感; 等等。主观上,教师的自身努力是关键因素。首先,教师要树立自尊、自信、自律、 自强的自我意识;其次,教师要根据实际情况的需要,从"许多角色中挣脱出来,把时间和精力用到那些对其更有价值的角色上”, 做到有主有辅,有急有缓,协调控制,统筹兼顾;此外,教师应学会处理冲突的艺术, 控制自己的情绪和行为,做到心胸开阔、意志坚定,切实有效地完成教师角色的任务。

  • 第3题:

    试结合自己的体会,谈一谈当代大学生学习邓小平理论的意义。


    正确答案: (1)当代中国大学生为了承担伟大而艰巨的历史使命,必须实现邓小平理论的思想武装;
    (2)当代大学生要提高自身的思想政治素质,必须认真学习邓小平理论。
    (3)当代大学生要深刻理解党的路线、纲领、方针和政策,必须具有邓小平理论的思想武装;
    (4)当代大学生要正确认识和处理各种各样的矛盾关系,必须掌握邓小平理论。

  • 第4题:

    班组长在班组培训工作中的角色应该是()。

    • A、培训计划的制定者
    • B、培训计划执行的监督者
    • C、培训工作的教练
    • D、各培训部门之间的协调者
    • E、培训工作的组织者

    正确答案:A,B,C,E

  • 第5题:

    试结合企业培训工作实际,谈谈培训评估工作的作用。


    正确答案: 培训评估工作的作用:
    1)信息反馈与调节作用
    通过评估进行培训信息反馈与调节,总结并提高培训效能,为下一轮培训计划提供可靠的数据和信息,形成一个“培训需求分析——制定培训计划——实施培训——考核评估——反馈和总结提高”的培训过程。
    2)目标导向作用
    培训评估的内容具有对职业培训工作的导向、定位作用,评估的内容有什么,标准如何,都对培训产生直接的影响。
    3)指导与促进作用
    通过培训评估建立培训信息网络,规范、指导职业培训行为,推动职业培训学术研究、经验交流。
    4)鉴定与考核
    学员经过培训实际达到的水平,能够胜任的工作、具有的资格都可以通过评估、考核、鉴定得到确认,能够在今后的职业生涯中得到发展的机会,实现个人价值。

  • 第6题:

    所谓企业使命是指企业在社会经济发展中所应担当的角色和(),是指企业的根本性质和存在的理由。

    • A、地位
    • B、实力
    • C、责任
    • D、口碑

    正确答案:C

  • 第7题:

    试结合自己的实践经验,论述表象训练的应用?


    正确答案: 首先,在教学和训练中,可以进行以下几方面的表象训练。
    (1)表象的感官觉察训练。要求通过各种感官通道感受和体验各种各样的动作;譬如,可以通过视觉表象自己投篮的图像,通过本体感觉来表象投篮时的肌肉感受,通过听觉来辅助强化表象篮球运球时每次落地的声音,从而从多个感官通道强化动作机能。
    (2)表象的清晰性训练。要求清晰、逼真地回忆过去的各种感觉体验;譬如,可以在放松后,开始表象一支铅笔盒,慢慢清楚地看到盒面上的图案、文字,它们的颜色,然后,用表象打开盒盖,清楚的表象里面的物品。
    (3)表象的控制能力训练。要求训练者对表象进行操纵或塑造。譬如,在放松后,让学生或运动员表象一个彩色的篮球静止停在地面上,然后,用表象的控制能力,让篮球随自己的意愿向不同的方向旋转、翻滚,从而提高学生或运动员随意控制表象的能力。其次,在体育教学和训练中可以结合项目进行表象训练。
    (1)在体育教学中,可以根据不同的运动专项、不同的练习目的来设计相应的表象训练内容。
    (2)有条件的情况下,可以结合电化教学,先观看优秀运动员正确技术动作的音像资料,然后,进行表象训练。
    (3)初学者以视觉表象为主逐步过渡到动觉表象为主。
    (4)利用准确简练的语言提示辅助表象训练。

  • 第8题:

    结合自己的体会,论述大学生心理健康的调适方法。


    正确答案: 1)正确认识和评价自己:不过分追求完美;善于保持心理平衡;保持合理的期望。
    2)建立合理的生活秩序:学习负担适量;生活节奏合理;注意保护大脑。
    3)保持积极健康的情绪:保持自我情绪的最佳状态;学会妥协处理心理冲突;锻炼自己对挫折的耐受力。 
    4)建立良好的人际关系。
    5)树立符合实际的目标。
    6)培养良好的性格品格:不断提高心理发展的动力水平;培养良好的意志品质;培养良好的行为习惯。

  • 第9题:

    问答题
    试结合自己的实践经验,论述表象训练的应用?

    正确答案: 首先,在教学和训练中,可以进行以下几方面的表象训练。
    (1)表象的感官觉察训练。要求通过各种感官通道感受和体验各种各样的动作;譬如,可以通过视觉表象自己投篮的图像,通过本体感觉来表象投篮时的肌肉感受,通过听觉来辅助强化表象篮球运球时每次落地的声音,从而从多个感官通道强化动作机能。
    (2)表象的清晰性训练。要求清晰、逼真地回忆过去的各种感觉体验;譬如,可以在放松后,开始表象一支铅笔盒,慢慢清楚地看到盒面上的图案、文字,它们的颜色,然后,用表象打开盒盖,清楚的表象里面的物品。
    (3)表象的控制能力训练。要求训练者对表象进行操纵或塑造。譬如,在放松后,让学生或运动员表象一个彩色的篮球静止停在地面上,然后,用表象的控制能力,让篮球随自己的意愿向不同的方向旋转、翻滚,从而提高学生或运动员随意控制表象的能力。其次,在体育教学和训练中可以结合项目进行表象训练。
    (1)在体育教学中,可以根据不同的运动专项、不同的练习目的来设计相应的表象训练内容。
    (2)有条件的情况下,可以结合电化教学,先观看优秀运动员正确技术动作的音像资料,然后,进行表象训练。
    (3)初学者以视觉表象为主逐步过渡到动觉表象为主。
    (4)利用准确简练的语言提示辅助表象训练。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    请结合自己的体会论述情绪调节的方法和意义。

    正确答案: 情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程。分为具体情绪的调节、情绪唤醒水平的调节、情绪成分的调节。方法主要有理智调节、转移调节、积极自我暗示、合理宣泄、自我安慰、幽默调节、身心放松调节、自然陶冶调节、颜色调节、音乐调节、寻求帮助、热爱工作和学习等。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试结合企业培训工作实际,谈谈培训评估工作的作用。

    正确答案: 培训评估工作的作用:
    1)信息反馈与调节作用
    通过评估进行培训信息反馈与调节,总结并提高培训效能,为下一轮培训计划提供可靠的数据和信息,形成一个“培训需求分析——制定培训计划——实施培训——考核评估——反馈和总结提高”的培训过程。
    2)目标导向作用
    培训评估的内容具有对职业培训工作的导向、定位作用,评估的内容有什么,标准如何,都对培训产生直接的影响。
    3)指导与促进作用
    通过培训评估建立培训信息网络,规范、指导职业培训行为,推动职业培训学术研究、经验交流。
    4)鉴定与考核
    学员经过培训实际达到的水平,能够胜任的工作、具有的资格都可以通过评估、考核、鉴定得到确认,能够在今后的职业生涯中得到发展的机会,实现个人价值。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    企业培训工作的组织者在工作中至少要具备的角色有()
    A

    管理者

    B

    顾问

    C

    提供者

    D

    培训者

    E

    创新者


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    企业在社会进步、经济发展中所应担当的角色和责任是指()。

    A:企业哲学
    B:企业使命
    C:企业宗旨
    D:企业改革

    答案:B
    解析:
    企业使命是指企业在社会进步、经济发展中所应担当的角色和责任。企业使命在本质上是一种精神层面的东西。企业使命要回答的是企业为谁而存在、为什么而存在的问题。

  • 第14题:

    企业培训师的三种角色:教学活动的组织者;学员疑问的();实践和活动的指导者。


    正确答案:解答者

  • 第15题:

    试结合自身的实际,论述美育的基本方式。


    正确答案: (1)自然美的陶冶:多方面的熏陶与感染,开阔眼界、丰富想象、激发对生活的热爱。
    (2)社会美的教育和影响:提升人的精神境界,关系到一个时代的社会精神文明的方向。
    (3)艺术审美帮助人们精神满足,心理愉快,懂得如何追求理想境界。

  • 第16题:

    企业培训工作的组织者在工作中至少要具备的角色有()

    • A、管理者
    • B、顾问
    • C、提供者
    • D、培训者
    • E、创新者

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    培训组织者的五种基本角色。


    正确答案: 企业培训工作的组织者担负着为企业培训人才的重任,我认为一个合格的培训组织至少要具备五种角色:
    一、管理者。作为管理者,组织者要对培训活动进行计划、组织、控制和协调,保证培训目标的实现,要能获取和开发培训资源,建立同部门的联系。
    二、顾问。作为顾问,培训组织者要分析企业存在的问题,判断这类问题能不能通过培训有效解决。这就要求组织者要成为培训方面的权威,解决企业发展中涉及的培训问题,当好参谋。
    三、提供者。培训组织者要设计、保持、实施培训计划,及时把握培训需求,提供满足培训需求的各种课程设备、计划目标。
    四、培训者。有时组织者应是培训师。他负责向受训者提供学习内容和信息,因此,组织者还必须是学习专家,既有扎实的专业知识,又懂得运用各种激励手段和监督措施,选择合适的培训方法,保证受训者实施个人学习计划。
    五、创新者。培训组织才不仅要做好培训的一般性工作,而且还要当好企业高层的策略伙伴,帮助管理部门适应环境变化,提出应对之策,帮助发展员工的新思想,新工作方式。组织者要始终保持对市场和外在环境的高灵敏度,站在企业发展的前端,预见企业的发展趋势,并保持常新的思维状态。

  • 第18题:

    结合工作体会论述:如何做好与平级的勾通与协调?


    正确答案: (1)简述基本原则(要有个人离解);
    (2)结合个人体会,阐述与平级勾通与协调的方式、方法或经验教训;
    (3)结语(就原则归纳出结论性认识或观点)。

  • 第19题:

    论述速递物流公司的员工关系管理主要包括的方面。并结合实际谈谈你在实际工作中如何体会企业文化的?


    正确答案: 1. 企业的员工关系管理主要有九个方面:
    (1)劳动关系管理。
    劳动争议处理,员工上岗、离岗面谈及手续办理,处理员工申诉、人事纠纷和以外事件。
    (2)员工纪律管理。
    引导员工遵守公司的各项规章制度、劳动纪律,提高员工的组织纪律性,在某种程度上对员工行为规范起约束作用。
    (3)员工人际关系管理。
    引导员工建立良好的工作关系,创建利于员工建立正式人际关系的环境。 (4)沟通管理。
    保证沟通渠道的畅通,引导公司上下及时的双向沟通,完善员工建议制度。       (5)员工绩效管理。
    制定科学的考评标准和体系,执行合理的考评程序,考评工作既能真实反映员工的工作成绩,有能促进员工工作积极性的发挥。
    (6)员工情况管理。
    组织员工心态、满意度调查,谣言、怠工的预防、检测及处理,解决员工关心的问题。 (7)企业文化建设。
    建设积极有效、健康向上企业文化,引导员工价值观,维护公司的良好形象。
    (8)服务与支持。
    为员工提供有关国家法律、法规、公司政策、个人身心等方面的咨询服务,协助员工平衡工作与生活。
    (9)员工关系管理培训。
    组织员工进行人际交往、沟通技巧等方面的培训。
    2. 可结合自身实际,谈谈对速递企业日常对员工的企业里面灌输、企业形象的推广等
    角度谈谈自己的体会。

  • 第20题:

    问答题
    培训组织者的五种基本角色。

    正确答案: 企业培训工作的组织者担负着为企业培训人才的重任,我认为一个合格的培训组织至少要具备五种角色:
    一、管理者。作为管理者,组织者要对培训活动进行计划、组织、控制和协调,保证培训目标的实现,要能获取和开发培训资源,建立同部门的联系。
    二、顾问。作为顾问,培训组织者要分析企业存在的问题,判断这类问题能不能通过培训有效解决。这就要求组织者要成为培训方面的权威,解决企业发展中涉及的培训问题,当好参谋。
    三、提供者。培训组织者要设计、保持、实施培训计划,及时把握培训需求,提供满足培训需求的各种课程设备、计划目标。
    四、培训者。有时组织者应是培训师。他负责向受训者提供学习内容和信息,因此,组织者还必须是学习专家,既有扎实的专业知识,又懂得运用各种激励手段和监督措施,选择合适的培训方法,保证受训者实施个人学习计划。
    五、创新者。培训组织才不仅要做好培训的一般性工作,而且还要当好企业高层的策略伙伴,帮助管理部门适应环境变化,提出应对之策,帮助发展员工的新思想,新工作方式。组织者要始终保持对市场和外在环境的高灵敏度,站在企业发展的前端,预见企业的发展趋势,并保持常新的思维状态。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    企业在社会进步、经济发展中所应担当的角色和责任是指(  )。
    A

    企业哲学

    B

    企业使命

    C

    企业宗旨

    D

    企业改革


    正确答案: D
    解析:
    B项,企业使命是指企业在社会进步、经济发展中所应担当的角色和责任。企业使命在本质上是一种精神层面的东西。企业使命要回答的是企业为谁而存在、为什么而存在的问题。

  • 第22题:

    问答题
    结合工作体会论述:如何做好与平级的勾通与协调?

    正确答案: (1)简述基本原则(要有个人离解);
    (2)结合个人体会,阐述与平级勾通与协调的方式、方法或经验教训;
    (3)结语(就原则归纳出结论性认识或观点)。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试结合自己的工作体会论述企业培训组织者所应担当的基本角色。

    正确答案: 1、管理者
    作为管理者要对培训活动进行策划、组织、控制和协调,保证培训目标的实现,要能获取和开发培训资源,建立与其他部门的联系
    2、顾问
    作为顾问,要分析企业存在的问题,判断这些问题能否通过培训有效解决。要当好参谋。
    3、提供者
    培训组织者要设计、保持、实施培训计划,提供满足培训需求的各种课程设置、计划目标。
    4、培训者
    组织者既是培训师,还必须是学习专家;既有扎实的专业知识,又懂得运用各种激励手段和监督措施;选择合适的培训方法。
    5、创新者
    要当好企业的策略伙伴,帮助管理部门适应环境的变化,帮助发展员工的新思想、新工作方式。要保持对市场和外在环境的高灵敏度,预见企业发展的趋势,并保持常新的思维状态。
    解析: 暂无解析