()不是首先确定工作行为处于何种水平上,而是确定员工某种行为出现的概率;它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
在确定目标时,我们应该把焦点集中在肯定的目标行为上,而不是在否定目标行为上。
A对
B错
第5题:
保卫人员道德行为和非道德行为的界限是()。
第6题:
在确定目标时,我们应该把焦点集中在肯定的目标行为上,而不是在否定目标行为上。
第7题:
素质测评是将被测人员的特征行为与()进行比较,以确定其素质的构成水平。
第8题:
以具体描述的特定工作行为是否被体现为基础来确定员工绩效水平的绩效考评方法是()
第9题:
确定的,但并不是绝对的
确定的,也是绝对的
不确定的,也不是绝对的
没有明确界限的,因而是等同的
第10题:
识别评估维度
搜集关键事件
确定不同绩效水平
搜集员工的行为表现
第11题:
影响员工的行为
确定组织的目标,调节组织关系,指挥和控制组织的行为
影响对员工的激励行为
确定组织的目标,激励员工行为
第12题:
量表的结构上
确定工作行为的水平上
确认员工某种行为出现的概率上
量化指标上
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
企业激励员工的最终目标不是员工的心理状态,而是外在行为表现
第17题:
下列哪一项不是行为与室内空间设计概念的主要表现()
第18题:
侦查实验的任务包括()
第19题:
行为观察法是在关键事件法的基础上发展起来的,与行为锚定等级评价法大体接近,只是在()有所不同。
第20题:
为了设计行为锚定评估方法,首先要()
第21题:
关键事件法
行为锚定等级评价法
行为观察法
加权选择量表法
第22题:
其他个体
行为标准
某种标准
量表指数
第23题:
行为锚定等级评价法
关键绩效指标法
目标管理法
工作指标法