按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序,()周的婴儿能使头保持平衡。
第1题:
按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序,( )周的婴儿能使头保持平衡。
A.4
B.16
C.28
D.40
第2题:
A、氮平衡
B、氮的总平衡
C、氮的正平衡
D、氮的负平衡
E、氮的不平衡
第3题:
第4题:
第5题:
()能使婴儿有选择地接收外在环境中的信息,及时发觉环境的变化并调节自己的行为。
第6题:
婴儿操能使婴儿情绪愉快。
第7题:
()是对婴儿进行营养状况评价的目的。
第8题:
葛塞尔发展程序表测量婴儿的()方面。
第9题:
营养充足的婴儿、孕妇和恢复期病人常保持()
第10题:
营养摄入充足的婴儿、孕妇、恢复期病人,常保持()。
第11题:
培养婴儿生活自理能力
促使婴儿智力的快速发展
保持良好的情绪
社会交往能力
第12题:
注意能力
记忆能力
想象能力
思维能力
第13题:
该婴儿的头围约为( )。
A.毛花苷C
B.青霉素
C.多巴胺
D.美托洛尔
E.氨苯蝶啶
第14题:
婴儿发展是()。
A.0~3岁婴儿社会行为的不断成熟,变化的过程
B.0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程
C.0~3岁婴儿认知能力的提高过程
D.0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程
第15题:
第16题:
婴儿操能使婴儿情绪愉快。
A对
B错
第17题:
给婴儿滴耳药水时,不正确的方法是()。
第18题:
不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()
第19题:
简述什么叫依恋行为?怎样研究婴儿的依恋行为?
第20题:
按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序,()周的婴儿能使头保持平衡。
第21题:
最早的一个发展顺序量表的范例是()。
第22题:
语言发展
精细运动
适应行为
知觉水平
第23题:
4
16
28
40
第24题: