在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系。A、协调B、朋友C、帮助者与被帮助者D、教育者与被教育者

题目

在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系。

  • A、协调
  • B、朋友
  • C、帮助者与被帮助者
  • D、教育者与被教育者
相似考题

1.在心理测验实施中，主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能使被试者最大限度地作好测验的关系，叫()关系。A、朋友B、协调C、帮助者与被帮助者D、教育者与被教育者

2.在涉及个体认知功能的测验上，受练习效应影响较大的情况包括( )。 (A)受测者教育背景较差 (B)受测者智力较高 (C)着重速度的测验（D)重复实施相同的测验

3.在心理测验实施中，（　　）关系指的是主测者和受测者之间一种友好的、合作的、能促使 受测者最大限度地做好测验的一种关系。A. 协调 B. 咨询 C. 治疗 D. 逻辑

4.心理测验主测者的职业道德包括（）。多选A. 对测验分数保密 B. 测验的控制使用 C. 保护受测者隐私 D. 对测验特别熟悉

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  • 第1题：

    为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。
    (A)应尽量使用心理学专业术语 (B)让受测者知道如何运用他的分数
    (C)考虑给受测者带来的心理影响 (D)让受测者参与测验分数的解释


    答案：B,C,D
    解析：
    为了使受测者本人以及与受测者有关的人能更好地理解分数的意义，茬报告分数时要注意如下七个问题:第一，应告知对于测验分数的解释，并非仅仅报告测验分数;第二，要避免使用专业术语;第三，要保证当事人知道这个测验测量或预测什么;第四，要便当事人知道他是和什么团体在进行比较;第五，要便当事人知道如何运用他的分数;第六，要考虑测验分数将给当事人带来的心理影响;第七，要让当事人积极参与测验分数的解释。?

  • 第2题：

    [多选题] 心理测验主测者的职业道德包括（　　）。

    A.对测验分数保密
    B.测验的控制使用
    C.保护受测者隐私
    D.对测验特别熟悉

    答案：A,B,C
    解析：
    心理测验主测者的职业道德包括：测验的保密和控制使用；测验中个人隐私的保护。

  • 第3题：

    在心理测验实施中，主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系。

    • A、协调
    • B、朋友
    • C、帮助者与被帮助者
    • D、教育者与被教育者

    正确答案:A

  • 第4题：

    测验实施中的干扰因素包括（）。

    • A、主测者的影响因素
    • B、测验情境
    • C、其他干扰因素
    • D、受测者的影响因素

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    在施测MMPI时，如出现受测者轻率从事或不愿意暴露自己，主测者应（）。

    • A、凭经验弄清情况
    • B、详细记录测验时受测者的表现
    • C、取得受测者的合作
    • D、不予理睬

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    测验中，主测者的职责包括（）。

    • A、应按照指导语的要求实施测验
    • B、测验前不讲太多无关的话
    • C、不应对受测者的反应做出任何暗示性反应
    • D、对特殊问题要有心理准备

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    多选题
    实施中国比内测验的正确做法有（）。
    A

    主测者必须按照各试题的时限控制时间

    B

    主测者对受测者必须保持一般的和善态度

    C

    按受测者的意思，粗略记录

    D

    测验时，主测者除按指导语让受测者回答试题外，可以适当提示


    正确答案： A,C
    解析： 实施中国测验的注意事项包括：
    (1)主测者对受测者必须保持一般的和善态度。
    (2)施行测验之前，应安排好一间安静房子，内设一桌两凳。
    (3)主测者必颈按照各试题的时限控制时间，不可随意延长或缩短。
    (4)记录要尽量用受测者原话，以便根据真实材料核对分数。在测验进行过程中，主测者除按指导语让受测者回答试题外，凡属闲话，一概不说。
    故CD项错误。

  • 第8题：

    单选题
    在心理测验实施中，主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系，叫（　　）关系。
    A

    协调

    B

    朋友

    C

    帮助者与被帮助者

    D

    教育者与被教育者


    正确答案： B
    解析：
    协调关系是指主试和被试之间的一种友好的、合作的，能促进被试最大限度地完成好测验。建立协调关系要求主试善于激发被试的兴趣，保持应试的积极性和主动性。

  • 第9题：

    多选题
    测验实施中的干扰因素包括（）。
    A

    主测者的影响因素

    B

    测验情境

    C

    其他干扰因素

    D

    受测者的影响因素


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    测验中主试的职责包括（　　）。
    A

    应按照指导语的要求实施测验

    B

    测验前不讲太多无关的话

    C

    对特殊问题要有心理准备

    D

    主测者不应对受测者的反应做出任何暗示性反应


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    中国比内测验的实施步骤包括（）。
    A

    按指导书的实施方法进行测验

    B

    测验开始之前，主测者让受测者或替受测者填明记录纸上的简历，主测者不需签名

    C

    对照着记录纸，逐题熟读各题的指导语

    D

    施测时，必须从第一题开始逐一作答


    正确答案： D,B
    解析： 中国比内测验的施测步骤为：
    (1)测验开始之前，主测者让受测者或替受测者填明记录纸上的简历，并签上自己的姓名，故B项说法错误。
    (2)施测时，先根据受测者的年龄从测验指导书的附表中查到开始的试题，如2～5岁儿童从第一题开始作答，6～7岁儿童从第7题开始作答，等等，故D项说法错误。然后按指导书的实施方法进行测验。
    (3)对照着记录纸，逐题熟读各题的指导语，要求能在指导受测者做每个试题时自然而准确地说出，不至于张口结舌或自行编造。

  • 第12题：

    单选题
    在心理测验实施中，主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系。
    A

    协调

    B

    朋友

    C

    帮助者和被帮助者

    D

    教育者与被教育者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时应注意（ ）。

    (A)尽量使用专业术语
    (B)让受测者知道如何运用其分数
    (C)考虑给受测者带来的心理影响
    (D)让受测者参与测验分数的解释

    答案：B,C,D
    解析：
    报告分数时，应当报告测验分数的解释；应注意避免使用专业术语；要让当事人知道测验测量了什么；要使当事人知道他（她）是在和什么团体进行比较；使当事人知道如何运用他（她）的分数；考虑测验分数将给当事人带来什么心理影响；让受测者参与测验分数的解释。

  • 第14题：

    为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。多选

    A. 应尽量使用心理学专业术语
    B. 让受测者知道如何运用他的分数
    C. 考虑给受测者带来的心理影响
    D. 让受测者参与测验分数的解释

    答案：B,C,D
    解析：
    知识点： 心理测量学 /编制使用
    在报告分数时，注意7个问题：①应告知对于测验分数的解释。②避免使用专业术语。③保证当事人知道这个测验测量或预测什么。④使当事人知道他是和什么团体在进行比较。⑤要使当事人知道如何运用他的分数。⑥要考虑测验分数将给当事人带来的心理影响。⑦要让当事人积极参与测验分数的解释。

  • 第15题：

    中国比内测验的实施步骤包括（）。

    • A、按指导书的实施方法进行测验
    • B、测验开始之前，主测者让受测者或替受测者填明记录纸上的简历，主测者不需签名
    • C、对照着记录纸，逐题熟读各题的指导语
    • D、施测时，必须从第一题开始逐一作答

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    实施中国比内测验的正确做法有（）。

    • A、主测者必须按照各试题的时限控制时间
    • B、主测者对受测者必须保持一般的和善态度
    • C、按受测者的意思，粗略记录
    • D、测验时，主测者除按指导语让受测者回答试题外，可以适当提示

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    在中国比内测验的施测中，下列说法中正确的是（）。

    • A、主测者要熟读各题指导语
    • B、可以替受测者填简历
    • C、受测者连续有五题不通过时，可停止测验
    • D、开始的题目应根据受测者的年龄确定

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    单选题
    在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系。
    A

    协调

    B

    朋友

    C

    帮助者与被帮助者

    D

    教育者与被教育者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    测验中，主测者的职责包括（）。
    A

    应按照指导语的要求实施测验

    B

    测验前不讲太多无关的话

    C

    不应对受测者的反应做出任何暗示性反应

    D

    对特殊问题要有心理准备


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    对重测信度的理解正确的是（　　）。
    A

    使用同一测验，在不同条件下，对同一组受测者前后两次实施之间的相关系数

    B

    使用同一测验，在同样条件下，对同一组受测者前后两次实施之间的相关系数

    C

    使用同一测验，在同样条件下，对不同受测者前后两次实施之间的相关系数

    D

    使用不同的测验，在不同条件下，对同一组受测者前后两次实施之间的相关系数


    正确答案： B
    解析： 重测信度考察的是时间因素对信度的影响，因此只有两次施测仅有时间因素不同，才可以将测验成绩的变化归因为时间因素。因此，重测信度是在除了时间不同以外，其他条件都相同的条件下，受测者两次测验的相关系数。

  • 第21题：

    单选题
    在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试最大限度地做好测验的关系，称为（　　）关系。
    A

    协调

    B

    教育者与被教育者

    C

    朋友

    D

    帮助者与被帮助者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在施测MMPI时，如出现受测者轻率从事或不愿意暴露自己，主测者应（）。
    A

    凭经验弄清情况

    B

    详细记录测验时受测者的表现

    C

    取得受测者的合作

    D

    不予理睬


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在中国比内测验的施测中，下列说法中正确的是（）。
    A

    主测者要熟读各题指导语

    B

    可以替受测者填简历

    C

    受测者连续有五题不通过时，可停止测验

    D

    开始的题目应根据受测者的年龄确定


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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