模仿的意义包括（）。A、模仿是学习的基础B、模仿助人适应社会C、模仿可以促进群体形成D、模仿使人快乐

题目

模仿的意义包括（）。

  • A、模仿是学习的基础
  • B、模仿助人适应社会
  • C、模仿可以促进群体形成
  • D、模仿使人快乐
相似考题

1.班杜拉认为，模仿包括直接模仿、综合模仿、__________和抽象模仿几种形式。

2.模仿的意义主要包括（ ）。A．模仿是学习的基础B．模仿是适应社会生活的一种方式C．模仿可以促进群体形成D．模仿使人快乐

3.模仿的意义主要包括（）。多选A. 具有社会适应作用 B. 是学习的基础 C. 可以促进群体行成 D. 使人幸福快乐

4.模仿的意义主要包括（ ）。A．是学习的基础B．具有社会适应作用C．可以促进群体形成D．使人快乐

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  • 第1题：

    模仿的意义主要包括( )。多选

    A. 是学习的基础
    B. 具有社会适应作用
    C. 可以促进群体形成
    D. 使人快乐

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 社会心理学 /社会影响
    模仿的意义：1、模仿是学习的基础。2、适应作用。3、促进群体形成。

  • 第2题：

    模仿的意义主要包括()。

    A:是学习的基础
    B:具有社会适应作用
    C:可以促进群体形成
    D:使人快乐

    答案：A,B,C
    解析：
    模仿的意义主要有以下三点：1）模仿是学习的基础，模仿是个体反映与再现他人行为最简单的形式，是掌握人际互动经验最简单的机制，也是个体学习的基础；2）适应作用，个体适应社会生活，模仿在其中占有重要位置，在个体发展早期，这种作用尤其突出。3）促进群体形成，模仿会使群体成员在态度、情感和行为上的一致性提高，增进群体凝聚力。

  • 第3题：

    模仿的意义包括（）多选

    A. 是学习的基础
    B. 适应作用
    C. 促进群体形成
    D. 促进身体发育

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 社会心理学 /社会影响
    模仿的意义：1、模仿是学习的基础。2、适应作用。3、促进群体形成。

  • 第4题：

    模仿的意义主要有，模仿是学习的基础、模仿具有一定的适应作用和（）

    • A、增加个体技能
    • B、培养个体认知
    • C、促进群体形成
    • D、促使行为泛化

    正确答案:C

  • 第5题：

    谈谈模仿创新的价值与意义？


    正确答案: 模仿创新是指企业通过学习率先创新者的创新思路和创新行为，吸取率先者成功经验和失败教训，引进购买或破译率先者的核心技术和技术秘密，并在此基础上改进完善，进一步开发。在工艺设计、质量控制、成本控制、大批量生产管理、市场营销等创新链的中后期投入主要力量，生产出性能、质量和价格方面富有竞争力的产品和率先创新的企业进行竞争，以此确立自己的竞争地位，获取经济利益的行为。
    模仿创新是一种普遍的创新行为，是当今许多企业参与市场竞争的有力武器。三洋电机公司在洗衣机方面的开发是典型。日本松下在录像机方面对索尼的模仿。
    模仿创新优势在于可节约大量研发及市场培育方面的费用，降低投资风险，也回避了市场成长初期的不稳定性，降低了市场开发的风险。但是同时难免在技术上受制于人，而且新技术也并不总是能够轻易被模仿的。随着知识产权保护意识的不断增强，专利制度的不断完善，要获得效益显著的技术显然更不容易了。

  • 第6题：

    行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：有意模仿、（）、强迫模仿。

    • A、诱导模仿
    • B、自行模仿
    • C、自主模仿
    • D、无意模仿

    正确答案:D

  • 第7题：

    模仿在旅游过程中的意义不能低估，这是因为（）。

    • A、模仿虽然不是旅游的目的但却是达到目的的手段
    • B、模仿有时是旅游的手段
    • C、模仿有时也是旅游的目的本身
    • D、某些情况下模仿可以解释旅游发生的根源

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    模仿的意义不包括（）。

    • A、具有适应作用
    • B、是学习的基础
    • C、影响他人的方式
    • D、会促进群体形成

    正确答案:C

  • 第9题：

    伯劳常会模仿金翅鸟的叫声以诱骗金翅鸟前来，这种模仿的意义在于：（）

    • A、争夺行为
    • B、索食行为
    • C、学习行为
    • D、通讯行为

    正确答案:B

  • 第10题：

    问答题
    如何理解西方文论中“模仿说”及其存在的意义？

    正确答案： 只有全面理解和辨析“模仿说”，才能真正理解“模仿说”本身。
    （1）“模仿说”这个概念仅仅应被视作部分西方学者对于文学创作认知的一个集合性的概念。一般地说“模仿说”忽视了创作主体的能动性是不全面的，从某种意义上说甚至是错误的。
    （2）模仿说在对文学创作本质的揭示上的确反映了文学创作的部分真理，马克思主义文论的“反映论”本身与“模仿说”之间存在着一定的理论借鉴和传承关系。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    模仿的意义不包括（）。
    A

    具有适应作用

    B

    是学习的基础

    C

    影响他人的方式

    D

    会促进群体形成


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    模仿的意义包括（）。
    A

    模仿是学习的基础

    B

    模仿助人适应社会

    C

    模仿可以促进群体形成

    D

    模仿使人快乐


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    [多选题] 模仿的意义主要包括（　　）。

    A.具有社会适应作用
    B.是学习的基础
    C.可以促进群体形成
    D.使人幸福快乐

    答案：A,B,C
    解析：
    模仿的意义主要体现在三个方面：①模仿是学习的基础；②适应作用；③促进群体形成。

  • 第14题：

    模仿的意义不包括( )。单选

    A. 具有适应作用
    B. 是学习的基础
    C. 影响他人的方式
    D. 会促进群体形成

    答案：C
    解析：
    知识点： 社会心理学 /社会影响
    模仿的意义：1、模仿是学习的基础。2、适应作用。3、促进群体形成。

  • 第15题：

    行为模仿通常包括五个步骤，即示范、记忆、模仿练习、反馈和（）


    正确答案:转化运用

  • 第16题：

    相符行为主要包括暗示、模仿、感染和从众四种形式（）即本来意义上的相符行为。


    正确答案:从众

  • 第17题：

    游戏对幼儿心理发展具有的意义（）.

    • A、模仿学习各种社会角色
    • B、认识周围事物
    • C、模仿学习交往
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第18题：

    如何理解西方文论中“模仿说”及其存在的意义？


    正确答案:只有全面理解和辨析“模仿说”，才能真正理解“模仿说”本身。
    （1）“模仿说”这个概念仅仅应被视作部分西方学者对于文学创作认知的一个集合性的概念。一般地说“模仿说”忽视了创作主体的能动性是不全面的，从某种意义上说甚至是错误的。
    （2）模仿说在对文学创作本质的揭示上的确反映了文学创作的部分真理，马克思主义文论的“反映论”本身与“模仿说”之间存在着一定的理论借鉴和传承关系。

  • 第19题：

    艺术表现理论的核心概念分别是（）。

    • A、模仿
    • B、表现
    • C、意义
    • D、指示
    • E、隐喻

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    模仿的意义包括（）。

    • A、模仿是学习的基础
    • B、模仿助人适应社会
    • C、模仿可以促进群体形成
    • D、模仿使人快乐

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    多选题
    模仿的意义主要包括（　　）。
    A

    模仿是学习的基础

    B

    模仿是适应社会生活的一种方式

    C

    模仿可以促进群体形成

    D

    模仿使人快乐


    正确答案： D,B
    解析： 模仿的意义主要包括:①模仿是学习的基础。模仿是个体反映与再现他人行为最简单的形式，是掌握人际互动经验最简单的机制，也是个体学习的基础。②适应作用。个体适应社会生活，模仿在其中占有重要位置，在个体发展早期，这种作用尤其突出。③促进群体形成。模仿会使群体成员在态度、情感和行为上的一致性提高，增进群体凝聚力。

  • 第22题：

    单选题
    模仿的意义主要有，模仿是学习的基础、模仿具有一定的适应作用和（）
    A

    增加个体技能

    B

    培养个体认知

    C

    促进群体形成

    D

    促使行为泛化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：（）、无意模仿、强迫模仿。
    A

    诱导模仿

    B

    有意模仿

    C

    自主模仿

    D

    自行模仿


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    谈谈模仿创新的价值与意义？

    正确答案： 模仿创新是指企业通过学习率先创新者的创新思路和创新行为，吸取率先者成功经验和失败教训，引进购买或破译率先者的核心技术和技术秘密，并在此基础上改进完善，进一步开发。在工艺设计、质量控制、成本控制、大批量生产管理、市场营销等创新链的中后期投入主要力量，生产出性能、质量和价格方面富有竞争力的产品和率先创新的企业进行竞争，以此确立自己的竞争地位，获取经济利益的行为。
    模仿创新是一种普遍的创新行为，是当今许多企业参与市场竞争的有力武器。三洋电机公司在洗衣机方面的开发是典型。日本松下在录像机方面对索尼的模仿。
    模仿创新优势在于可节约大量研发及市场培育方面的费用，降低投资风险，也回避了市场成长初期的不稳定性，降低了市场开发的风险。但是同时难免在技术上受制于人，而且新技术也并不总是能够轻易被模仿的。随着知识产权保护意识的不断增强，专利制度的不断完善，要获得效益显著的技术显然更不容易了。
    解析： 暂无解析

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