教师对待学生的评价态度（）。A、满意则高兴，不满意可以痛骂学生B、通过学生的评价发现自身的不足C、相信学生热爱学生D、学生的信息没有领导多，领导评价更合理

题目

教师对待学生的评价态度（）。

  • A、满意则高兴，不满意可以痛骂学生
  • B、通过学生的评价发现自身的不足
  • C、相信学生热爱学生
  • D、学生的信息没有领导多，领导评价更合理
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1.提升教师威信的决定性因素是（ ）。A.社会对教师的态度B.家长对教师的态度C.学生对教师的评价D.教师自身素养

2.教师对待学生简单粗暴，不允许学生有不同意见，一切唯我独尊，抱着一种“我是教师我最大”的态度对待学生，使学生畏惧教师。这种师生关系最有可能是()。A.自由放任型 B.依赖型 C.对立型 D.民主型

3.教师公正也就是教师的（ ） ，是指教师在教育教学过程中，公平合理地对待和评价每一名学生。

4.教师对待家长的正确的职业道德方式是（ ）。A.教师应当与家长沟通，更好地了解学生B.教师应当批评家长C.教师应当以平等的态度对待家长D.教师应当引导家长树立正确的观念

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  • 第1题：

    教师要尊重学生，平等地对待学生，为学生提供平等的表现、创造和成功的机会，对学生的态度不同可根据学生的家庭状况而定。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    教师培养大学生的情绪情感应当从哪几个方面入手（）。

    • A、引导学生正确对待挫折
    • B、引导学生养成高尚的精神境界
    • C、鼓励学生以幽默乐观的态度对待生活
    • D、教师要帮助学生合理转移不良的情绪情感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    某教师期末将学生平时态度的30%纳入学生总成绩，这种评价方法是（）。

    • A、表现性评价
    • B、绝对评价
    • C、总结性评价
    • D、诊断性评价

    正确答案:A

  • 第4题：

    教师的态度和评价对学生自我评价的形成起着主导作用。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    教师对待学生的评价态度（）。

    • A、满意则高兴，不满意可以痛骂学生
    • B、通过学生的评价发现自身的不足
    • C、相信学生热爱学生
    • D、学生的信息没有领导多，领导评价更合理

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。

    • A、对待教育事业的态度
    • B、对待学生的态度
    • C、对待同事的态度
    • D、对待自己的态度

    正确答案:C

  • 第7题：

    正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在对待学生的不同态度中，（　）教师普遍受学生欢迎。
    A

    对立型

    B

    民主型

    C

    放任型

    D

    权威型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    情感态度价值观的评价应重点评价小学生（）。
    A

    对待科学学习与科学探究活动中的态度

    B

    对待科学事物的情感

    C

    科学价值观

    D

    科学素养中的情感与态度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。
    A

    对待教育事业的态度

    B

    对待学生的态度

    C

    对待同事的态度

    D

    对待自己的态度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）影响、决定着教师对待学生的态度和方法，对学生的发展方向也会产生深刻的影响。
    A

    世界观

    B

    学生观

    C

    人生观

    D

    价值观


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生出现错误是成长过程中必然的经历，教师应该（）

    • A、以一颗宽容的心来对待
    • B、以厌烦的心情对待
    • C、以求全责备的心情对待
    • D、以打骂的态度对待

    正确答案:A

  • 第14题：

    情感态度价值观的评价应重点评价小学生（）。

    • A、对待科学学习与科学探究活动中的态度
    • B、对待科学事物的情感
    • C、科学价值观
    • D、科学素养中的情感与态度

    正确答案:A

  • 第15题：

    对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（）.

    • A、应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平
    • B、有的教师认为要让学生评价教师，会让某些学生认为自己是教师的主宰者，造成不尊重教师的现象，不利于教师的教学，因此不便让学生评价教师
    • C、学生评教的过程也就是对教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师
    • D、有的教师认为初一学生作为未成年人（初中一年级），并不具备客观评价教师的心理机制，因此不应该让学生评价教师
    • E、开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师

    正确答案:A,C,E

  • 第16题：

    （）影响、决定着教师对待学生的态度和方法，对学生的发展方向也会产生深刻的影响。

    • A、世界观
    • B、学生观
    • C、人生观
    • D、价值观

    正确答案:B

  • 第17题：

    教师的专业态度要求教师对待学生：（）；对待自己：（）。


    正确答案:倾心相爱，诲人不倦；严于律己，为人师表

  • 第18题：

    正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在对待学生的不同态度中，（　）教师普遍受学生欢迎。

    • A、对立型
    • B、民主型
    • C、放任型
    • D、权威型

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    教师的态度和评价对学生自我评价的形成起着主导作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    教师的专业态度要求教师对待学生：（）；对待自己：（）。

    正确答案： 倾心相爱，诲人不倦,严于律己，为人师表
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    专业理念与师德中要求教师对学生的态度与行为要尊重中学生独立人格，（），平等对待每一个学生。

    正确答案： 维护中学生合法权益
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师培养大学生的情绪情感应当从哪几个方面入手（）。
    A

    引导学生正确对待挫折

    B

    引导学生养成高尚的精神境界

    C

    鼓励学生以幽默乐观的态度对待生活

    D

    教师要帮助学生合理转移不良的情绪情感


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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