加涅的分类理论将认知学习分为（）。A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略

题目

加涅的分类理论将认知学习分为（）。

  • A、言语信息、智力技能、认知策略
  • B、知识信息、智力技能、动作技能
  • C、言语信息、动作技能、认知策略
  • D、智力技能、动作技能、认知策略
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1.加涅的学习结果分类为智力技能、认知策略、言语信息、_____________________________和态度五个方面。

2.加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和（ ）。A．智力技能学习B．认知策略学习C．知识学习D．行为规范学习

3.加涅把学习结果分为____A、言语信息B、智力技能C、认知策略D、动作技能和态度

4.加涅的教育目标分类法,在《学习的条件》中将认知领域分为()A、情感认知B、言语信息C、智力技能D、认知策略

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  • 第1题：

    加涅的分类理论将认知学习分为()．

    A．言语信息、智力技能、认知策略

    B．知识信息、智力技能、动作技能

    C．言语信息、动作技能、认知策略

    D．智力技能、动作技能、认知策略


    正确答案：A

  • 第2题：

    加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为：言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    学生运用概念符号与环境相互作用的技能是（）

    • A、言语信息
    • B、智力技能
    • C、动作技能
    • D、认知策略

    正确答案:B

  • 第4题：

    加涅根据学习结果的不同特点，将学习结果概括为（）

    • A、言语信息
    • B、智力技能
    • C、认知策略、态度
    • D、动作技能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    加涅的分类理论将认知学习分为（）。

    • A、言语信息、智力技能、认知策略
    • B、知识信息、智力技能、动作技能
    • C、言语信息、动作技能、认知策略
    • D、智力技能、动作技能、认知策略

    正确答案:A

  • 第7题：

    按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）

    • A、智力技能
    • B、认知策略
    • C、言语信息
    • D、动作技能

    正确答案:C

  • 第8题：

    加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和（）。

    • A、动作技能
    • B、分析技能
    • C、.态度
    • D、综合技能

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    多选题
    加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和（）。
    A

    动作技能

    B

    分析技能

    C

    .态度

    D

    综合技能


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    (2015湖南岳阳)加涅在上世纪70年代将学习的结果分为()。
    A

    智力技能

    B

    言语信息

    C

    认知策略

    D

    动作技能

    E

    态度


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储知识称之为（）
    A

    智力技能

    B

    认知策略

    C

    言语信息

    D

    动作技能


    正确答案： A
    解析： 言语信息指以言语陈述的形式存储于学习者记忆中的有关事物和组织化了的知识，这种学习结果使学习者能够再现以往所贮存的信息。

  • 第12题：

    单选题
    按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）
    A

    智力技能

    B

    认知策略

    C

    言语信息

    D

    动作技能


    正确答案： C
    解析： 涅根据学习结果提出五种学习类型：智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度。其中，言语信息表现为学会陈述观念的能力。

  • 第13题：

    加涅将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为言语信息和()几类。

    A.动作技能

    B.智力技能

    C.认知策略

    D.态度


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    “应用数学规则解题”的学习属于加涅提出的学习结果中的（）的学习。

    A言语信息

    B动作技能

    C认知策略

    D智力技能


    D
    略

  • 第15题：

    按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储知识称之为（）

    • A、智力技能
    • B、认知策略
    • C、言语信息
    • D、动作技能

    正确答案:C

  • 第16题：

    美国心理学家加涅（R.Gǎgne）认为学生学习之后要获得的学习结果包括：（）、态度、动作技能。

    • A、智力技能
    • B、言语信息
    • C、认知策略
    • D、元认知策略

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    在教学设计中，学习结果的分类，加涅将之分为五种，分别是：言语信息.智力技能及（）

    • A、认知策略
    • B、动作技能
    • C、态度
    • D、思维情感

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）

    • A、智力技能
    • B、认知策略
    • C、言语信息
    • D、动作技能

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列哪一项是加涅对学习结果的分类？（）

    • A、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度
    • B、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和价值
    • C、识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和态度
    • D、识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和价值

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    加涅的分类理论将认知学习分为（）
    A

    言语信息、智力技能、认知策略

    B

    知识信息、智力技能、动作技能

    C

    言语信息、动作技能、认知策略

    D

    智力技能、动作技能、认知策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略及（）。
    A

    动作技能

    B

    分析技能

    C

    态度

    D

    综合技能


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “应用数学规则解题”的学习属于加涅提出的学习结果中的（）的学习。
    A

    言语信息

    B

    动作技能

    C

    认知策略

    D

    智力技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）
    A

    智力技能

    B

    认知策略

    C

    言语信息

    D

    动作技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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