简述人文教育的内涵

第1题：

第2题：

第3题：

简述科学教育要与人文教育思想相结合的含义。

正确答案: 1.要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果；
2.要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题；
3.要充分挖掘科学教育内容的人之价值。

第4题：

简述人文教育在高等学校的实践

正确答案: （1）教学方法的改进
（2）师生关系的改善
（3）科学教育和人文教育的并重
（4）学生积极情感的激发
（5）国际理解教育与民族传统教育的融合
（6）教师人文主义素养的提高

第5题：

简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。

正确答案:素质教育思想带有整体性、方向性，是统领当前教育教学改革的核心教育思想。各种类型的教育教学改革都要贯彻素质教育思想，都要为实现素质教育思想目标服务。反过来，素质教育思想的实现需要将整体性的素质教育思想转化为具体可执行的教育思想来实现，主体性教育思想、创新教育思想、科学教育思想、人文教育思想、实践教育思想则从不同的侧面促进素质教育目标的实现。

第6题：

现代教育思想中一个非常重要的内涵，就是科学教育必须与（）相结合。

• A、技术教育
• B、素质教育
• C、艺术教育
• D、人文教育

正确答案:D

第7题：

简述组织教育活动能力的内涵。

正确答案: 组织教育活动的能力是幼儿教师为实现教育目标，在开展各种教育教学活动过程中表现出来的能力倾向。狭义上的组织教育活动能力指教师调控教育过程的能力，恰当地利用各种组织形式、特别是小组和个别形式与儿童有效地互相作用的能力，分层次指导儿童的能力，指导游戏的能力，随机教育的能力。广义上的组织教育活动能力是指教师开展学前教育活动需要的综合能力，主要有生活指导能力、把握学前儿童心理的能力、教学监控能力、创造和利用环境的能力、教学的应变能力、掌握现代教育技术能力、与家长沟通能力、科研能力和创新能力等。

第8题：

简述人文主义的内涵。

正确答案: 文艺复兴时期所形成的资产阶级思想体系被称为人文主义。
人文主义者主张一切以“人”为本，来反对神的权威。这是因为中世纪把意识形态的其他一切形式都合并为神学中，因此，一般针对封建制度发出的一切攻击必然对教会的攻击。
资产阶级要把阻碍它发展的宗教信条以及其他封建观念重新予以估计。资产阶级为了反对教会认为人生是苦难和罪恶的思想，反对禁欲主义和来世思想，就肯定现世生活，肯定人有追求财富和个人幸福的权利，歌颂爱情，要求解放个性，并多方面发展个人才智，提倡冒险精神。为了反对蒙昧主义、神秘主义，资产阶级就提倡理性，认为人是有理性的动物，应该追求知识和探索自然，研究科学和唯物哲学。
为了反对封建的残酷压迫，资产阶级就鼓吹人爱、博爱，为了反对等级制度，资产阶级就歌颂友谊和个人品德，提倡平等。总之，人文主义思想反映了一个新兴阶级的要求，它在当时是进步的思想，表现了充沛的革命朝气、满怀信心的乐观精神和巨大的创造性。它是以后资产阶级革命的最初思想准备。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。

正确答案: 一般认为，人文学科主要包括艺术、文学、历史和哲学。还有一些学科，如社会学、法学、伦理学、政治学等，有时也被称为人文学科。人文学科教育是人文教育的重要组成部分，但人文教育又不仅仅局限于人文学科教育。人文主义教育则一种教育理论或思想流派。这种教育理论认为，教育的根本目的在于培养自我完善的人。人文主义教育理论是一种指导全部教育活动（包括人文教育和科学教育）的理论体系。与人文主义教育相对立的是实用主义、科学主义的教育理论。

第13题：

简述人文主义教育的主要观点。

正确答案: 人文主义教育的主要观点有：
（1）培养身心和谐发展，能经营现世生活的各种人。
（2）重视人文学科的教学。
（3）尊重儿童人格，重视儿童个性及学习兴趣。
（4）注重教学中思想情感的陶冶。
（5）重视教师的作用。人文主义教育家具有渊博的知识和卓越的才能，这是时代的产物，也是培养“全人”的需要。

第14题：

简述科学教育与人文教育整合的必要性。

正确答案: 1、科学教育与人文教育整合是人类社会发展的需要
2、是高等教育发展的需要
3、是创新型人才个体发展的需要
4、科学教育与人文教育的价值与局限

第15题：

简述教育政策的内涵

正确答案: 教育政策是一个动态的发展过程，是政党和国家在综合各方面利益的基础上，为了解决特定时空下的教育问题，实现特定的目标而规定的行动依据和准则，具有以下内涵：
（1）教育政策在外在形态上表现为政策文本。
（2）教育政策表征为一种运行的动态过程。
（3）教育政策体现出特定的权力属性。
（4）教育问题是教育政策的逻辑起点。
（5）教育政策强调对行为的规范性要求。

第16题：

简述素质教育基本内涵？

正确答案: 素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育，是促进受教育者个性化的教育。
其基本内涵是：素质教育是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

第17题：

简述教育与自我教育相结合原则的内涵。

正确答案: 内涵：教育是指教师对学生的思想引导与启迪，自我教育是指学生通过内部因素而自觉进行的思想转化和行为控制的活动，二者构成了思想政治教育活动中紧密相连、相互制约、相互促进的两方面。

第18题：

第19题：