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  • 第1题:

    生产岗位工作规范主要包括( )。

    A.岗位的职责
    B.岗位的主要任务
    C.岗位各项任务的数量和质量要求
    D.岗位各项任务的完成期限
    E.完成各项任务的操作方法

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    本题考查的是生产岗位工作规范的主要内容。生产岗位操作规范。也称生产岗位工作规范(标准),主要包括以下几项内容:
    ①岗位的职责和主要任务。
    ②岗位各项任务的数量和质量要求以及完成期限。
    ③完成各项任务的程序和操作方法。
    ④与相关岗位的协调配合程度。

  • 第2题:

    生产岗位工作规范主要包括()。

    A:岗位的职责
    B:岗位的主要任务
    C:岗位各项任务的数量和质量要求
    D:岗位各项任务的完成期限
    E:完成各项任务的操作方法

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    本题考查的是生产岗位工作规范的主要内容。

  • 第3题:

    下列选项中,关于岗位管理的论述错误的是()。

    • A、能减少生产工序
    • B、能按计划完成生产任务
    • C、能提高生产效率
    • D、能提高产品的品质

    正确答案:A

  • 第4题:

    新纯水站机械过滤器的最大工作压力不得高于()。


    正确答案:0.6MPa

  • 第5题:

    写出除盐水站纯水品质指标;并描述成品纯水取样步骤?


    正确答案:电导率≤2.0us/cm2;氯离子≤0.10mg/l;硫酸根离子≤50mg/l;总铁≤0.10mg/l。
    取样:
    ①取样时将取样瓶和盖子置换3-4次;
    ②将管线内的存水排尽(30秒以上);
    ③将取样瓶接满至有水溢出(注意双手不要接触到水样),瓶内无气泡,上好瓶盖;
    ④迅速送至品安部化验。

  • 第6题:

    锅炉岗位的岗位任务是什么?


    正确答案:吸收炉气中的热量和转化反应的热量以及酸系统产生的热量,降低炉气温度和HRS酸温,为转化和干吸的生产创造条件,同时利用该部分热量产生的中压过热蒸汽和低压饱和蒸汽,并入蒸汽管网,用于发电和供热。

  • 第7题:

    专业技术人员岗位任务成功的构成要素有哪些?()

    • A、岗位任务的目标
    • B、岗位任务的人员
    • C、岗位任务的资源
    • D、岗位任务的沟通

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    岗位职务描述的核心是对岗位工作任务或工作责任的细化,在细化过程中将产生许多与岗位工作任务或工作责任紧密相关的细节内容,通常将其称之为岗位职务描述的基本单位。主要包括:()

    • A、工作要素、任务、职责、职位
    • B、工作要素、任务、职责、职权
    • C、微动作、任务、职责、职位
    • D、微动作、元素、任务、职责

    正确答案:D

  • 第9题:

    反应岗位的任务?


    正确答案: (1)根据原料的性持、生产方案和工艺指标,选择最佳操作条件,
    (2)控制适当的反应深度,以期达到最佳的产品收率和经济效益。
    (3)搞好物料、热量、压力三大平衡,
    (4)维护好本岗位所属设备,
    (5)严格遵守巡回检查制度,发现异常现象,及时联系处理。

  • 第10题:

    论述操作工人岗位现场管理的内容.


    正确答案: 操作工人岗位是生产作业的最小现场。这一现场上的管理可以划分为两部分;一是操作工人对岗位上的工具、设备、被加工对象、工票、工卡和环境的管理;二是操作工人的自我管理。生产岗位现场主要内容是:
    1)岗位现场的定置管理;其核心是处理好人-物之间的结合关系。
    2)岗位现场的设备管理。
    3)对岗位上有关劳动对象的管理。
    4)操作工人的自我管理。
    5)岗位现场环境管理。
    6)动作研究和时间研究。

  • 第11题:

    论述岗位设置的原则。


    正确答案: (1)最低岗位数量原则;
    (2)有效配合原则,岗位设置应以组织的工作目标和人物为中心;
    (3)岗位间关系协调原则;
    (4)有效管理幅度原则,在岗位设置时考虑管理幅度问题,就是考虑管理的效果问题,考虑不同层级岗位数量设计的合理性问题;
    (5)能级原则,是指组织系统中各个岗位的功能等级;
    (6)科学化、合理化和系统化原则;
    (7)客户导向原则;
    (8)监控原则;
    (9)一般性原则,岗位设置应基于正常情况的考虑,不能基于例外情况。

  • 第12题:

    单选题
    事业单位管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本条件,主要根据__________-确定。
    A

    岗位的职责任务和任职条件

    B

    岗位等级和薪资标准

    C

    岗位的任职条件和薪资标准

    D

    岗位等级和职责任务


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    工作岗位分析是对()所进行的系统研究,并制定出工作说明书等岗位人事规范的过程。

    A:各类工作岗位的性质任务
    B:岗位的职责权限
    C:岗位关系
    D:岗位的劳动条件和环境
    E:员工承担本岗位任务应具备的资格条件

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    工作岗位分析是对各类工作岗位的性质任务、职责权限、岗位关系、劳动条件和环境,以及员工承担本岗位任务应具备的资格条件所进行的系统研究,并制定出工作说明书等岗位人事规范的过程。

  • 第14题:

    论述美育的任务?
    美育的任务,总的来说就是引导人们树立正确的审美观,帮助人们提高对美的事物的感知能力、鉴赏能力和创造能力,塑造健康的审美心理结构,促进个性的和谐发展,造就全面发展的人。具体来说,包括以下几个方面:
    (1)培养正确的审美观
    审美观是世界观的重要组成部分,它是对美和审美等问题所持的基本观点,审美观受一定时期社会生活制约,同时也受世界观和美学传统的影响,不同时代、不同民族、不同阶级以及不同个人,审美观是不同的。
    正确的审美观坚持真、善、美统一的原则,把符合客观事物的本来面目和本质的东西、符合广大人民利益的活动和行为、以鲜明生动的感性形式体现人的本质力量的东西作为审美的标准。反对和摒弃一切假的、丑恶的事物,以审美的眼光和态度来审视客观对象,按照美的规律美化自身、美化世界。
    培养正确的审美观,必须学习马克思主义美学理论,积极参加社会实践活动特另IJ是审美实践活动,自觉批判与抵制错误的审美观,洁身自好,不同流合污。
    (2)塑造审美心理结构
    审美结构,是主体内部反映客观事物的审美特性及其相互联系的心理活动结构。它是构成主体与客体的审美关系的中介,是人进行审美活动的心理机制。
    审美结构的特点是:理性积淀在感性之中,即它所包含的理性因素,都不是以逻辑的形式表达出来的,而是积淀、渗透在感性之中;对功利性的超越,对客观对象没有实用、功利的欲求,而是对之采取观照和欣赏的态度;具有强烈的情感体验。
    塑造审美心理结构是很重要的,它不同于智力结构、意志结构,是人的健全心理结构的重要组成部分,是其他心理结构所无法替代的。它可以净化人的个体私欲,使人的盲目冲动秩序化,从而培养起一种感性和理性融合、情感和理智协调的心理定式,树立一种超越的人生态度,升华人的心灵境界,使人的个性和谐、人格完整。
    塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行审美教育。这种教育在儿童时期尤有重要,因为儿童有一种特有的原始完形能力。到了青少年时期,它会由于人的逻辑思维的发展而逐渐减弱或消失,此时更应进行审美教育,使人的“心灵的另一部分”保持和发展下去,使人全面发展。
    (3)提高审美能力
    审美教育的一个重要任务就是要培养和提高人们的审美能力,使人善于感知美、鉴赏美和创造美。
    ①培养审美感知能力
    培养审美感知能力主要包括审美主体对审美对象的外在形式特征的感知能力以及审美主体对审美对象的内在意蕴和情感意味的感知能力。
    培养审美感知能力是十分重要的,它是人们进行审美活动的出发点,是其他审美能力萌生、发展的基础,是通向更高审美境界的桥梁。只有通过审美感知这个大门,才能与美的事物发生关系,才能进入审美过程而获得美感。
    培养审美感知能力,首先要发掘人们先天的审美潜质;其次,要加强审美实践训练。
    ②提高审美鉴赏能力。
    审美鉴赏能力,包括审美鉴别能力和审美欣赏能力两个方面,审美鉴别能力又包括对美和丑的分辨能力以及对美的形态、类型和程度的识别、判断能力。
    要提高审美鉴赏能力,首先,要有必要的文化知识和美学修养;其次,要积极参加审美实践,大量接触美的事物;最后,要多接触美的对象,在比较中得到提高。
    ③增强审美创造能力。
    审美创造能力,是指主体在感知美、鉴赏美的基础上,按照美的规律创造美的事物的能力。这是审美教育的制高点和落脚点。
    增强审美创造能力,一般应从以下几个方面入手:首先,要激发审美创造欲望;其次,要认识和掌握美的规律;第三,要注重创造性思维的培养和训练;第四,要掌握熟练的审美创造技巧。
    上述审美教育三个方面的任务,是互相联系、密不可分的。审美感知能力是前提,审美鉴赏能力是审美能力的深入和发展,审美创造能力是审美能力的巩固和提高。

  • 第15题:

    纯水站只有一个砂滤器。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    纯水站树脂用食盐溶液预处理的浓度是()。

    • A、10%
    • B、5%
    • C、2%
    • D、6%

    正确答案:A

  • 第17题:

    制冷岗位的岗位任务(),精心操作及保养冷冻机组。


    正确答案:配合液化岗位将氯气液化

  • 第18题:

    干吸岗位的岗位任务是什么?


    正确答案:干燥空气中的水份,吸收由转化来的三氧化硫炉气生成合格的产品硫酸,并使尾气达标排放。负责系统内循环冷却水的正常运行和水质监控。并向磷酸和磷铵输送合格的成品硫酸。

  • 第19题:

    实践表明,专业技术人员岗位任务成功的要素,包括岗位任务目标、岗位任务人员,以及来自专业技术组织的支持、资源、沟通、控制。()


    正确答案:正确

  • 第20题:

    论述本岗的岗位职责。


    正确答案: (1)在平台机械师和甲板长领导下,负责本岗位安全操作;(2)加强对吊车的日常检查、保养,发现问题及时报告给采油部门机械师,以便其能尽快处理,使吊车随时处于良好状态,严防机械事故发生;(3)吊装货物,应检查吊索和货物的捆扎固定情况以确保吊装安全;(4)坚持“十不吊”原则。(5)当人员乘坐吊篮上下平台时,不穿好救生衣或超出规定乘员,可拒绝起吊。

  • 第21题:

    液化岗位的岗位任务()、()、()。


    正确答案:将氯氢的气态液化为液态氯进入液氯储槽等待包装;向盐酸工段输送尾氯;紧急情况时处理液氯液下泵

  • 第22题:

    论述本岗位的降温工作原理是什么?


    正确答案: 在冷却塔内,热水与空气之间发生两种传热作用:一是蒸发传热,二是接触传热。蒸发传热是当水在其表面温度时的饱和蒸汽压大于空气中蒸汽分压时,水滴表面的水分子克服液态水分子之间的吸引力而汽化逸入空气中并带走气化潜热,使液态水的温度下降,每蒸发1kg水要带走约2.43×106J的热量,蒸发传热带走的热量约占冷却塔中传热中热量的75﹪—80﹪,接触传热是当空气的湿球温度低于水温时,热量从水传向空气,使空气温度提高而水温降低,带走的热量是显热,约占冷却塔中传热中热量的20﹪—25﹪

  • 第23题:

    请论述岗位轮换的概念及意义。


    正确答案: 岗位轮换制(Job Rotation System),是企业有计划地按照大体确定的期限,让职工(干部)轮换担任若干种不同工作的做法,从而达到考察职工的适应性,开发职工多种能力以及进行在职训练、培养主管的双重目的。在现代企业中,这一方法被推广应用到更大的范围,成为能力开发系统中一项重要制度。
    岗位轮换在生产经营上有很重要的作用。首先,岗位轮换制有助于打破部门横向间的隔阂和界限,为协作配合打好基础。部门间的本位主义或小团体主义,往往来自于对其他部门的工作缺乏了解,以及部门之间人员缺乏交往接触。通过轮换,便可消除这些弊病。其次,轮换有助于职工认识本职工作与其他部门工作的关联,从而理解本职工作的意义,提高工作积极性。第三,对管理干部来说,在基层岗位进行轮换的经历,有助于使他们保持体察下情的谦虚态度,有助于他们协调各部门关系,宏观把控全局。第四,岗位轮换制度还可以满足个人求知欲,扩大知识领域。