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  • 第1题:

    为什么丝束在卷曲前要进行预热?


    正确答案: 涤纶在常温下卷曲,卷曲度的稳定性较差。因此必在高于玻璃化温度下进行。这样分子链在外力作用下容易变形,使纤维获得良好的卷曲度。由于丝束在卷曲箱内的停留时间很短(只有几秒钟),要使丝束在卷曲机内升温到玻璃化温度以上,是难以奏效的。所以需要进行预热。预热箱的温度一般在90~100℃。

  • 第2题:

    热油泵启动前为什么要进行预热?


    正确答案: 主要原因是减小泵体与介质的温差,便于泵的启动,防止因泵体与介质温差过大而导致泵的损坏,一般稍开备用泵出口预热线手阀。

  • 第3题:

    为什么要进行孔道灌浆? 怎样进行孔道灌浆?对灌浆材料有何要求?


    正确答案: 预应力筋张拉锚固后,孔道应及时灌浆以防止预应力筋锈蚀,增加结构的整体性和耐久性。
    孔道灌浆应采用标号不低于425号普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥配制的水泥浆;对 空隙大的孔道可采用砂浆灌浆。水泥浆及砂浆强度均不应低于20MPa。
    灌浆用水泥浆的水灰比宜为0.4左右,搅拌后3h泌水率宜控制在0.2%,最大不超过0.3%,纯水泥浆的收缩性较大,为了增加孔道灌浆的密实性,在水泥浆中可掺入水泥用量0.2%的木质素磺酸钙或其它减水剂,但不得掺入氯化物或其它对预应筋有腐蚀作用的外加剂。

  • 第4题:

    为什么要进行运行分析?线路运行班怎样进行进行分析?


    正确答案:线路运行中,由于种种原因(如气象条件、外界影响、输送容量等),会发生这样或那样的问题,危及线路安全运行。为此,要经常开展运行分析,以便掌握线路的运行状况及缺陷发展变化规律,制订对性的措施,确保线路安全运行。线路运行班由班长组织运行分析,全班人员参加,每周一次。分析内容包括:线路异常和重大缺陷的变化规律;特殊气象条件下或线路过负荷运行时的状况;季节性特点对线路安全运行的威胁,事故预想;特殊运行方式应注意的问题;反事故措施执行情况等等。运行分析的准确性是衡量巡线人员技术水平的重要标志,是保证线路安全运行的重要环节,一定要思想重视,认真做好。

  • 第5题:

    为什么要进行反压冷却?如何进行操作?


    正确答案: 原因:高压杀菌冷却过程中,锅内压力从骤降到低于大气压,罐内压力较高,内外压差最大,极易造成封口结构的松动。
    操作:恒温结束后,首先将锅内压力上升到规定的反压值,进行反压水冷却。

  • 第6题:

    脑复苏病人为什么要头部降温?怎样进行?


    正确答案:头部降温的目的是降低脑水肿和降低颅内压以保护脑细胞。最好能将脑部温度降至28℃,降温时应在人工冬眠下进行,将病人头部臵入冰槽内,两耳塞棉球防止冰水流入,皮肤与冰块之间要隔一层塑料薄膜和毛巾,以防止皮肤冻伤。同时在病人颈部两侧、腋下、腹股沟等大血管经过部位放臵冰袋,使体温降至肛温32℃,定时记录,随时调整物理降温程度。

  • 第7题:

    大修或新装的电压互感器投入运行时,为什么要按操作顺序进行?为什么要进行定相,怎样定相?


    正确答案:大修或新装的电压互感器投入运行前,应全面检查极性和接线是否正确,母线上装有两组互感器时,必须先并列一次,二次经定相检查没问题,才可以并列。因为如果一次不先并列,而二次先并列,由于一次电压不平衡将使二次环流较大,容易引起保险熔断,影响电压互感器正确工作,致使保护装置失去电源而误动作。所以必须按先一次、后二次的顺序操作。
    电压互感器二次不经定相,二组互感器并列,会引起短路事故,烧损互感器,影响保护装置动作,所以二次必须定相。可用一块电压表比较两电压互感器的二次电压(A运-A新相,B运-B新相,C运-C新相),当电压表电压差值基本为0或接近0时,则证明两组电压互感器二次相位相符,可以并列。

  • 第8题:

    当主蒸汽温度比调速汽门外表金属温度高()℃以上时,要进行汽缸预热。


    正确答案:120

  • 第9题:

    问答题
    金属管道焊前为什么要进行预热?焊后为什么要进行热处理?

    正确答案: 主要为了降低或消除焊接头的残余应力,防止产生裂纹,改善焊缝和热影响区的金属组织与性能,所以应根据钢材的淬硬性,焊件厚度及使用条件综合考虑,进行焊前预热和焊后热处理。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    衡器设备调试前称重显示仪表要进行开机预热?为什么?

    正确答案: 调试前必须对称重显示仪表和传感器进行通电预热的处理。因为电子产品由电子元件组成,只有通过一定时间的通电,才会保证整个系统达到热平衡的效果,使衡器在使用中不会出现不稳定现象,预热也是对系统各部分的检测过程,可以及时将有问题零部件查找出来。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    为什么硬铬电镀在施镀前要进行预热处理?

    正确答案: 不论是什么钢件进行镀硬铬,在电镀之前,必须将它在镀槽中进行“预热”。所谓“预热”,就是在施加电流之前,先把零件放到镀铬槽中不通电给以加热,使金属零件的温度升到接近或等于镀液温度,而后才能通电施镀。这是因为镀硬铬时,镀层一般较厚,镀铬层内应力大且硬度高,而基体和铬的膨胀系数往往差别较大,如不预热就施镀,基体零件在受镀过程中就逐渐升温膨胀,它往往把镀层顶裂甚至成“暴皮”。受镀的零件越大(轴类件的轴径愈大)则“预热”时间应愈长,这是保证获得结合力良好镀层的先决条件。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    热泵型空调器为什么要进行化霜?怎样进行化霜?

    正确答案: 热泵型空调器制热运行时,室内热交换器当作冷凝器使用,室外热交换器当作蒸发器使用,而且,此时的环境温度一般比较低,因此室外热交换器上易结霜,影响传热,是制热量急剧下降,为了提高空调器的制热量,为了使空调器能够在5度以下的环境中使用,故应对室外热交换器化霜。
    热泵型空调器的化霜方法:只要把制热运行改成制冷运行,即室外热交换器由蒸发器改为冷凝器,利用制冷剂冷凝时放出的热量来化霜,此时应该切断室内风机电路,不让冷风吹入室内,待霜化完,再恢复制热运行。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    上锁销为什么要进行复位试验?怎样进行?有什么影响?


    正确答案: 随着铁路货车提速、重载的发展,纵向冲击力、缓冲器容量增大,上锁销易摆动移位,使上锁销杆脱离防跳台,造成车钩分离事故,所以上锁销应该进行复位试验。试验方法是轻提轻放,提起高度不到开锁位,落下后观察上锁销止挡是否与上锁销孔上平面完全接触。上锁销不复位说明上锁销杆未进入或半进入防跳台,处于防跳不良状态,这样受钢轨地基和车辆弹性产生由下向上的作用力,会将车钩打开,造成车钩自然分离事故。

  • 第14题:

    催化裂化催化剂为什么要进行再生?怎样进行再生的?


    正确答案: 催化剂上沉积的焦炭是缩合反应的产物,主要成分是碳氢,须在再生器内烧去积碳,以恢复由于结焦而失去的活性,但不能恢复由于结构变化及金属污染引起的失活,催化剂的再生过程决定着整个装置的热平衡及生产能力。
    怎么再生:在再生器中用空气中的氧烧去沉积的碳。

  • 第15题:

    为什么要进行综合防治?怎样合理使用农药?


    正确答案: 检疫:具有宏观战略性,不计局部地区当时的利益得失。
    园林技术防治有很大的局限性如:
    1、必须服从景观要求。
    2、在控制一些害虫的同时,会引发另外一些害虫的大发生,
    3、具有较强的地域性和季节性。
    物理机械防治:太耗费人力,精力。
    生物防治:也有局限性,见效缓慢,人工繁殖技术较复杂防治结果受使用技术和自然条件技术较大。
    化学防治:使用不当能够引起人畜中毒、污染环境、杀伤天敌、造成植物药害;长期服用农药,可是某些害虫产生不同程度的抗性。因此要进行综合防治。
    合理使用农药的方法:
    (1)正确选用农药:正确选用农药品种、浓度和用药量,做到对症施药,避免盲目乱用。
    (2)适时用药:用药必须选择最有力的防治时机,既可以有效的防治害虫,又不杀伤或少杀伤害虫的天敌。
    (3)交替使用和合理混用农药:几种性质不同的农药交替使用可克服或延缓害虫的抗药性。另外,在生产上往往需要同时防治多种害虫,可把两种不同性质的农药混合使用。混合时不能影响原药剂的理化性质,不降低表面活性剂的活性,不降低药效。农药之间不会产生复分解反应。
    (4)避免产生药害:为了避免产生药害,须避免过量使用农药,或使用质量差、含杂质较多、悬浮性差的药剂,还要避免高温。
    (5)安全用药尽量选择无毒或低毒的农药产品。
    (6)协调用药。

  • 第16题:

    金属管道焊前为什么要进行预热?焊后为什么要进行热处理?


    正确答案: 主要为了降低或消除焊接头的残余应力,防止产生裂纹,改善焊缝和热影响区的金属组织与性能,所以应根据钢材的淬硬性,焊件厚度及使用条件综合考虑,进行焊前预热和焊后热处理。

  • 第17题:

    为什么要进行培训需求分析?培训需求分析怎样实施?


    正确答案: 只有当存在相应的培训需求时,培训才有必要实施,所以培训需求分析应该是培训的起点。通过培训需求分析,我们可以获得企业中那些人需要培训,培训的内容主要是什么,所以从这一角度讲,培训需求分析决定了培训的方向。培训需求分析一般包括组织分析、任务分析与个人分析三项内容。
    组织分析是企业层面展开的培训需求分析,具体包括企业的经营战略、分析管理者和员工对培训活动的支持态度、对企业的培训费用、培训时间及培训相关的专业知识等培训资源的分析;任务分析包括任务确定及对需要在培训中加以强调的知识、技能和行为进行的分析;人员分析可帮助确定谁需要培训,即通过分析员工目前绩效水平与预期工作绩效水平来判断是否有进行培训的必要。

  • 第18题:

    用高炉煤气进行加热时,是否要进行预热()。

    • A、需进行预热
    • B、不需进行预热
    • C、预热与不预热一样对高炉煤气无影响

    正确答案:A

  • 第19题:

    汽缸补焊前进行预热,预热的目的是提高材料的塑性和应力


    正确答案:错误

  • 第20题:

    快冷装置投用前为什么要进行吹扫、预热?


    正确答案: 在快冷装置检修压缩空气进气管道、快冷装置内部管路及三路出口总阀后面,存在阀门不严或压缩空气含水而沉积下来的积水及少量铁锈、油污等杂物,若不吹扫,可能损坏电加热丝,预热风温上升也缓慢,同时,积水及杂物若被带入汽轮机,可对转子、叶片、汽缸造成较大损伤;若不预热即往汽缸通风,由于温差过大,会在汽缸及转子表面产生较大应力,所以快冷装置投用前应吹扫及预热。

  • 第21题:

    问答题
    在压缩模塑过程中,为什么要采取预压,预热等操作,预压、预热有哪些设备?

    正确答案: 预压的作用:
    1.加料快、准确减少压缩率。减少粉尘。提高传热。缩短周期,防止过热,便于嵌件。
    2.要增加相应的设备,长纤维有困难,不适于太复杂的制品
    3.不是所有形状的制品,结构太复杂的不如粉料
    预压设备和操作:
    1.压模和预压机
    2.压模:上阳模、下阳模、阴模。预热的目的:
    1.除去水分和挥发物(热塑性,干燥)
    2.提供热料,便于模压(热固性,预热)
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    在模压成型过程中,为什么要采取预热操作?预热有哪些设备?

    正确答案: 模压前对塑料进行加热具有预热和干燥两个作用,前者为了提高料温,后者为了去除水分和其他挥发物。
    作用:
    ①能加快塑料成型时的固化速度,缩短成型时间
    ②提高塑料流动性,增进固化的均匀性,提高制品质量,降低废品率;
    ③可降低模压压力,可成型流动性差的塑料或较大的制品。
    (预热:15~20mpa,未预热:30±5mpA.
    预热设备:
    ①电热板加热;
    ②烘箱加热;
    ③红外线加热;
    ④高频加热等。;
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是概念的具体化和操作化?为什么要进行这项工作?应该怎样进行这项工作?

    正确答案: 明确所提出概念的定义,分清概念(包括命题和假设)的层次,并将抽象概念一步步化解为具体的和可操作的指标,而且最理想的目标是将概念化解为可测量的指标,以实现社会调查研究的定量化。这一过程就叫做概念的具体化和操作化。
    之所以要进行这项工作,是因为社会生活中使用的概念与自然科学的概念不同。由于它们都是人们通过对感性认识的抽象和概括而得到的,所以开始往往是模糊的或含义不清的,并且概念一般都具有综合性,由一些低层次的亚概念、子概念组合而成。一个概念越抽象,它所包涵的信息就越多,也就越难把握。如果不对它们确切定义和具体化、操作化,就无法对社会现象和事物进行观察和度量。目前,人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张,将这一过程分为四个阶段:概念的形成——概念的界定——选择测量指标——编制综合指标。
    概念是在日常生活中通过感性认识和互相交流形成的。概念在形成之初,通常缺乏确切的定义,社会调查研究最初提出的许多概念,特别是假设所涉及的概念,往往是这种比较粗糙的概念,因此,必须对这种概念进行某种澄清和界定的工作。
    界定概念的方式有两种,即抽象定义和操作定义。抽象定义是对一个概念的内涵,也就是性质和特征所作的概括说明。抽象定义有直接定义法和间接定义法之分。直接定义法就是通过直接描述事物的本质而对概念下定义。凡是与可以直接观察到事物的相对应的概念,都可以用直接定义法。间接定义法则是针对那些抽象程度较高、所含变量较多、无法直接观察的概念,我们可以找出概念所含变量的共同特征,通过这些特征间接地给出定义。
    在社会调查研究中,需要对概念的变量进行度量,这就要将抽象定义转化为操作定义。所谓操作定义就是通过一些具体的、可测量的指标对概念所作的说明。其作法是把抽象定义所界定的概念一步步从抽象层次下降到经验层次,分解为一些具体的、可测量的指标,这些指标一般都是与概念中的变量相对应的。这一过程也就是概念的操作化过程。
    概念的操作化的关键就是寻找一定的、能够明显区分的测量指标来说明概念的属性,其中每一项指标反映概念的某一方面或某一变量。寻找测量指标可以综合采用经验的办法和理性的办法。经验的办法是研究者通过对概念的大致理解,提出若干指标,再从中筛选出适宜者;理性的办法是通过大量查阅文献,找出概念的各种含义,根据其变量列出备选的指标,再从中筛选出适宜者。
    在社会调查研究中,对于复杂的概念(包括命题和假设),选出的测量指标往往很多。
    为了明确其中变量的层级和变量间的关系,人们通常需要建立一个综合指标。至此,概念的操作化即告完成。
    解析: 暂无解析