饼状图适合于显示()
第1题:
()专题图是利用图层的某一数值属性信息映射为不同等级,每一级别使用不同的符号(对点、线、面图层可分别采用点状符号、线状线型、面状填充)表示该属性在整体上的分布情况,体现区域的差异。
第2题:
某医生在进行科室病例资料统计时,拟用算术平均数表示平均水平,应当选用什么样的资料()。
第3题:
按照集团不同发展阶段及其战略侧重点的不同,在预算目标规划的切入点上,也有着差异的模式。
第4题:
饼状图主要适合于显示()。
第5题:
下列图形中,适合比较不同变量之间的结构差异的是()。
第6题:
下列选项中,适合于比较研究不同变量之间的结构差异问题的是()。
第7题:
环形图
饼图
直方图
散点图
第8题:
展示单元不太多的结构分布
比较不同样本间分布的差异
比较分类数据的差异
初步探索变量之间的基本趋势关系
第9题:
反映总体的综合特征
反映变量值分析的集中趋势
反映变量值分布的离中趋势
可反映现象在同一时间不同空间的一般水平
可反映现象在同一空间不同时间的一般水平
第10题:
变量值在不同空间点上的差异
变量值在不同时间点上的差异
单元不太多的结构分布
不同样本间分布差异的比较
第11题:
变量值在不同空间点上的差异
变量值在不同时间点上的差异
单元不太多的结构分布
不同样本间分布差异的比较
第12题:
频数分布图
条形图
饼图
环形图
第13题:
造成疾病在民族间分布差异的主要因素有()
第14题:
线形图主要适合于显示()。
第15题:
区分不同类型视锥细胞的主要依据有()
第16题:
在外部环境条件和机会一致的条件下,劳动者之间的竞争性工资差别归结于()。
第17题:
若需要比较不同变量之间的结构差异,可采用的图形为()
第18题:
平均指标的作用包括()
第19题:
个体差异较小的变量值
个体差异较大的变量值
性质相同的变量值
性质不同的变量值
差异相同的变量值
第20题:
不同劳动者的劳动力在量上的差异
不同劳动者的劳动力在质上的差异
不同劳动者在劳动时间上的差异
不同劳动者在职位上的差异
第21题:
外段结构的差异
视黄醛结构的差异
视蛋白结构的不同
光谱吸收特性的不同
分布部位的不同
第22题:
变量值在不同空间点上的差异
变量值在不同时间点上产差异
单元不太多的结构分布
不同样本分布的差异
第23题:
遗传因素不同
社会经济状况不同
风俗、生活、饮食习惯不同
定居点的自然、社会条件不同