更多“主观能动性和客观性之间的关系表述如下:()”相关问题
  • 第1题:

    矿产资源探明储量和保有储量之间的关系可以表述为( )。


    正确答案:AE
    探明储量表明-定区域内已经探明的全部储量;在探明储量基础上扣除已开采量和开采过程中的损失量,其结果称为保有储量,表明剩余可供开采的储量。二者的关系可表示为:保有储量=探明储量一已开采量一开采损失量,说明探明储量大于保有储量。

  • 第2题:

    合同关系是()

    • A、当事人之间的关系
    • B、法律关系
    • C、行为
    • D、客观性为

    正确答案:B

  • 第3题:

    促销组合与广告活动之间的包容关系可以表述如下()。

    • A、广告活动是促销组合的组成部分
    • B、促销组合是广告活动的组成部分
    • C、促销组合是广告信息传播的路径之一
    • D、促销组合和广告活动没有关系
    • E、促销组合和广告活动关系不大。

    正确答案:A,C

  • 第4题:

    人类和自然界在运动会变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。人与规律的关系是()

    • A、人能够认识和利用规律,造福于人类
    • B、人在客观规律面前无能为力
    • C、规律的客观性服从人的主观能动性
    • D、人发挥主观能动性,能够改变和创造规律

    正确答案:A

  • 第5题:

    事物之间的联系具有如下特点()

    • A、客观性
    • B、普遍性
    • C、多样性
    • D、条件性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    单选题
    “揠苗助长”的错误主要在于()
    A

    夸大了客观条件对主观能动性的制约作用

    B

    忽视了人的主观能动性、创造性

    C

    夸大了主观能动性,忽视了规律的客观性

    D

    强调了规律的客观性,否认了人的主动性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    论遗传、环境、学校教育及主观能动性四大影响人发展的因素之间的关系。

    正确答案: 1、影响人的发展的因素主要四个方面,即遗传、环境、学校教育及主观能动性。
    2、上述四因素具有各自的功能。其中遗传素质是人的发展的物质前提;环境,特别是社会环境,是人发展的客观现实条件;学校教育起着主导作用;主观能动性是人的发展的内部动力。
    3、这四个因素相互影响,相互作用,共同构成一个统一的整体作用于人的发展。
    4、在个体身心发展过程中,每一个因素所起的作用、所处的地位,随着个体的变化而变化。因此应该以动态的、发展的观点分析和研究各因素与人的发展的关系,不能孤立地、片面地考察某一因素对人的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    关于主观能动性和客观规律的关系,正确的表述有()
    A

    尊重客观规律就不能发挥主观能动性

    B

    发挥主观能动性就不能尊重客观规律

    C

    尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提

    D

    只有正确发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    合同关系是()
    A

    当事人之间的关系

    B

    法律关系

    C

    行为

    D

    客观性为


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “拔苗助长”的错误主要在于:()
    A

    夸大了客观条件对主观能动性的制约作用

    B

    忽视了人的主观能动性、创造性

    C

    强调了规律的客观性,否认了人的主观能动性

    D

    夸大了人的主观能动性,否认了规律的客观性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    关于法与政治之间关系的如下表述,正确的是()
    A

    法的状况是政治关系的依据

    B

    法决定政治的内容

    C

    政治的外延大于法

    D

    政治反映法的内容


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    主观能动性和客观性之间的关系表述如下:()
    A

    只有在必然基础上,才有自由活动

    B

    巧妇难为无米之炊

    C

    有条件要上,无条件也要上

    D

    情况明,决心大,方向对


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    发展现代农业,既要完善市场机制,充分发挥市场的调节作用,又要建设有为政府,责任政府,充分发挥政府在新农村建设中的主导作用.这体现了()

    A物质和意识辨证关系原理

    B联系的普遍性原理

    C规律的客观性和人的主观能动性之间的辨证关系原理

    D解放思想和实事求是的辨证统一原理


    C

  • 第14题:

    “揠苗助长”的错误主要在于()

    • A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用
    • B、忽视了人的主观能动性、创造性
    • C、夸大了主观能动性,忽视了规律的客观性
    • D、强调了规律的客观性,否认了人的主动性

    正确答案:C

  • 第15题:

    “拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”帖事半功倍。据此回答:“拔苗助长”的错误是()。

    • A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用
    • B、忽视了人的主观能动性、创造性
    • C、夸大了人的主观能动性,忽视了规律的客观性
    • D、强调了规律的客观性,否认人的主观能动性

    正确答案:C

  • 第16题:

    关于法与政治之间关系的如下表述,正确的是()

    • A、法的状况是政治关系的依据
    • B、法决定政治的内容
    • C、政治的外延大于法
    • D、政治反映法的内容

    正确答案:C

  • 第17题:

    “过犹不及”在哲学上符合()的辩证关系

    • A、内因和外因
    • B、量变和质变
    • C、认识和实践
    • D、主观能动性和规律的客观性

    正确答案:D

  • 第18题:

    单选题
    发展现代农业,既要完善市场机制,充分发挥市场的调节作用,又要建设有为政府,责任政府,充分发挥政府在新农村建设中的主导作用.这体现了()
    A

    物质和意识辨证关系原理

    B

    联系的普遍性原理

    C

    规律的客观性和人的主观能动性之间的辨证关系原理

    D

    解放思想和实事求是的辨证统一原理


    正确答案: B
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  • 第19题:

    多选题
    事物之间的联系具有如下特点()
    A

    客观性

    B

    普遍性

    C

    多样性

    D

    条件性


    正确答案: B,C
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  • 第20题:

    问答题
    经济规律的客观性与人的主观能动性

    正确答案: (1)经济规律和自然规律一样,具有不依人们意志为转移的客观性,这是因为:第一,任何经济规律都是在一定的客观经济条件基础上产生和发生作用的,并随着客观经济条件的变化而变化。有什么样的经济条件,就会产生与它相适应的经济规律。所谓客观经济条件,主要是指一定的社会生产力与社会生产关系的状况。第二,人们既不能消灭、废除和改造经济规律,也不能创造或制定经济规律。经济规律只能随着客观经济条件的变化而变化。人们虽然可以创造某一种新的经济条件,也可以改变甚至消灭一种原有的经济条件,但是,人们的这种行为不是随心所欲的,必须根据生产关系一定要适合生产力状况规律的要求来进行。
    (2)人们应尊重经济规律。正因为经济规律具有客观性,因而人们必须尊重经济规律;”按照它的要求办事。人们的行为如果违背了客观经济规律的要求,就会受到经济规律的惩罚。(3)发挥主观能动性来认识和利用经济规律。承认经济规律的客观性,并不意味着人们在经济规律面前是无能为力的,只能听凭经济规律的摆布。相反。人们可以充分发挥主观能动性,来认识和利用经济规律。
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  • 第21题:

    单选题
    领导认识与一般认识的共同特征是(    )
    A

    客观性、主观能动性、社会历史性

    B

    客观性、综合性、主观能动性

    C

    综合性、客观性、主观能动性

    D

    客观性、综合性、社会历史性


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    多选题
    促销组合与广告活动之间的包容关系可以表述如下()。
    A

    广告活动是促销组合的组成部分

    B

    促销组合是广告活动的组成部分

    C

    促销组合是广告信息传播的路径之一

    D

    促销组合和广告活动没有关系

    E

    促销组合和广告活动关系不大。


    正确答案: D,C
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  • 第23题:

    单选题
    “拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”帖事半功倍。据此回答:“拔苗助长”的错误是()。
    A

    夸大了客观条件对主观能动性的制约作用

    B

    忽视了人的主观能动性、创造性

    C

    夸大了人的主观能动性,忽视了规律的客观性

    D

    强调了规律的客观性,否认人的主观能动性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析