以他人的先进思想、优良品质和模范行为来影响学生的思想品德,使学生从富于形象性、感染性和可信性的榜样中受到深刻的教育,属于班级德育中的()
第1题:
行为评价法是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价,以促进学生良好品德的发展和巩固,预防和克服不良品德,从而促进学生的全面发展的方法。()
第2题:
以他人的高尚思想、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。( )
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
学前儿童家长以自己和他人的好思想、好品质、好行为来教育和影响孩子,使其形成优良品德的方法,称之为()
第8题:
榜样法是以他人的( )来影响学生品德的方法。
第9题:
第10题:
高尚思想
模范事迹
模范行为
卓越成就
第11题:
说服法
榜样法
陶冶法
锻炼法
第12题:
第13题:
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为().
A.说服法
B.榜样法
C.表扬奖励与批评处分
D.锻炼法
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
()是指网络德育工作者通过在网上树立先进典型,以先进人物的先进思想.优秀品质和模范行为来教育和激励受教育者,从而提高其道德认识和道德觉悟的活动。
第19题:
榜样示范法是指,展示()的事迹和思想,以其优良品质和高尚行为来影响人的思想品德的一种教育方法。
第20题:
()是学生进行自我思想品德教育,增进同学间的了解和友谊,张扬学生个性品质,激发创新思维的一个重要阵地,同时有时进行优良()建设的重要手段之一。
第21题:
说服教育法
榜样示范法
陶冶教育法
实际锻炼法
第22题:
说服法
榜样法
表扬奖励与批评处分
锻炼法
第23题: