班主任要经常与学生沟通，善于与学生（），及时了解学生的思想状况。A、搞好关系B、言语交谈C、平等相处D、开展活动

题目

班主任要经常与学生沟通，善于与学生（），及时了解学生的思想状况。

  • A、搞好关系
  • B、言语交谈
  • C、平等相处
  • D、开展活动
相似考题

1.班主任要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生()状况。A、学习B、生活C、心理D、思想

2.良好师生关系构建的基本策略()A、了解和研究学生B、树立正确的学生观C、热爱、尊重学生，公平对待学生D、主动与学生沟通，善于与学生交往E、努力提高自我修养，健全人格

3.班主任要着力培养学生核心团队领袖的()意识。A.平等与服务B.沟通与交往C.内省与自律D.团队与领导

4.要创建良好的师生关系，就要求教师主动与学生沟通，善于与学生交往（ ）

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  • 第1题：

    班主任了解学生包括两个方面，即（ ）。

    A. 了解学生学习 B. 了解学生思想
    C. 了解学生个体 D. 了解学生群体
    E. 了解学生家庭


    答案：C,D
    解析：
    其他三项均是C项的不同方面。

  • 第2题：

    班主任与学生平等相处，善于倾听学生的建议，并能积极面对学生，这种管理方式属于

    A.常规管理
    B.民主管理
    C.平行管理
    D.目标管理

    答案：B
    解析：
    班级民主管理是指成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级全程管理的一种管理方式。班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。

  • 第3题：

    班主任需要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，（）。

    • A、保护学生个性发展
    • B、尊重学生人格
    • C、尊重学生个性
    • D、发展学生特长

    正确答案:B

  • 第4题：

    为了形成合适的教师期望，教师要做到充分了解学生，并注意（）。

    • A、经常与学生沟通，增进亲近感
    • B、相信每一个学生
    • C、多给差生以同情和表扬，而少批评惩罚
    • D、加强言语交流，减少动作等非言语行为

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与（）联系，努力形成教育合力。

    • A、学生所在社区
    • B、学生家长
    • C、学生家长、学生所在社区
    • D、当地教育部门

    正确答案:C

  • 第6题：

    班主任了解学生包括两个方面，即（　）。

    • A、了解学生学习
    • B、了解学生思想
    • C、了解学生个体
    • D、了解学生群体
    • E、了解学生家庭

    正确答案:C,D

  • 第7题：

    班主任的沟通工作不包括（）。

    • A、经常与任课教师和其他教职员工沟通
    • B、主动与学生家长联系
    • C、经常与园长沟通
    • D、主动与学生所在的社区联系

    正确答案:C

  • 第8题：

    班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是（）。

    • A、观察法
    • B、谈话法
    • C、讨论法
    • D、说服法

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与（）联系，努力形成教育合力。
    A

    学生所在社区

    B

    学生家长

    C

    学生家长、学生所在社区

    D

    当地教育部门


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    班主任要经常与学生沟通，善于与学生（），及时了解学生的思想状况。
    A

    搞好关系

    B

    言语交谈

    C

    平等相处

    D

    开展活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    班主任的沟通工作不包括（）。
    A

    经常与任课教师和其他教职员工沟通

    B

    主动与学生家长联系

    C

    经常与园长沟通

    D

    主动与学生所在的社区联系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    班主任需要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，（）。
    A

    保护学生个性发展

    B

    尊重学生人格

    C

    尊重学生个性

    D

    发展学生特长


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班主任与学生平等相处，善于倾听学生的建议。并能积极引导学生。这种管理方式属于()。

    A.常规管理
    B.民主管理
    C.平行管理
    D.目标管理

    答案：D
    解析：
    班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。班主任与学生平等相处，善于倾听学生的建议，调动学生自我教育的力量，就是学生参与班级管理的一种方式。

  • 第14题：

    《中小学班主任工作条例》中指出，在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括（　　）


    A.作风正派，心理健康，为人师表

    B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

    C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

    D.采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育

    答案：D
    解析：
    《中小学班主任工作条例》第七条指出：“选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：(1)作风正派，心理健康，为人师表；(2)热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；(3)爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。”

  • 第15题：

    教师与学生交谈时要注意自己的言谈举止，注意距离，与学生有平等的感觉。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    班主任要（）学生，加强班集体管理，强化集体教育，建设良好班风，通过多种形式加强与学生家长的沟通联系。

    • A、关心关爱
    • B、理解尊重
    • C、严格管理
    • D、全面了解

    正确答案:D

  • 第17题：

    辅导员应经常深入学生了解情况，每周抽出一定时间与学生谈心，掌握学生基本情况，及时了解学生思想动态，对在学习、心理、生活等方面存在突出问题的学生要随时关心、教育和帮助；（）做到以身作则、率先垂范；协助党组织做好班级入党积极分子和党员的教育、培养和考察工作，院（系）党组织在发展学生入党时须征求班主任（导师）的意见。

    • A、坚持思想灌输和人格影响相结合
    • B、坚持以学生为中心
    • C、坚持思想教育和人才发展
    • D、坚持以《辅导员工作规程》为中心

    正确答案:A

  • 第18题：

    《中小学班主任工作条例》中指出，在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括（）

    • A、作风正派，心理健康，为人师表
    • B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
    • C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力
    • D、采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育

    正确答案:D

  • 第19题：

    班主任工作是从（）开始的。

    • A、建设良好班集体
    • B、了解学生
    • C、协调班级任课老师
    • D、与学生家长沟通

    正确答案:B

  • 第20题：

    下列选项中，不属于班主任的工作职责的是（）。

    • A、关心尊重学生，有针对地对学生进行思想品德教育
    • B、经常与任课教师沟通，主动将学生的在校情况反馈给家长
    • C、组织各类活动，调动学生的积极性和主动性
    • D、让学生服从命令

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    班主任工作是从（）开始的。
    A

    建设良好班集体

    B

    了解学生

    C

    协调班级任课老师

    D

    与学生家长沟通


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    班主任了解学生包括两个方面，即（　）。
    A

    了解学生学习

    B

    了解学生思想

    C

    了解学生个体

    D

    了解学生群体

    E

    了解学生家庭


    正确答案： C,E
    解析： 其他三项均是C项的不同方面。

  • 第23题：

    多选题
    为了形成合适的教师期望，教师要做到充分了解学生，并注意（）。
    A

    经常与学生沟通，增进亲近感

    B

    相信每一个学生

    C

    多给差生以同情和表扬，而少批评惩罚

    D

    加强言语交流，减少动作等非言语行为


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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