教师人际关系角色规定性和制度规定性决定了其人际关系的不可选择性,这一特点体现了教师人际关系的()。
第1题:
第2题:
根据角色规范化的程度,社会角色可以划分为()
A功利性角色与表现性角色
B规定性角色与开放性角色
C先赋角色与自致角色
D制度性角色与互动性角色
第3题:
教师既作为人际关系的主动方面,也作为人际关系的被动方面而存在,这一特点体现了教师人际关系的()。
第4题:
教师的人际关系是被规定好的,具有不可选择的特点,这体现教师人际关系的互动性。
第5题:
以下哪些描述体现了青啤传统文化的特点()
第6题:
医生、教师、警察和法官,这属于()。
第7题:
以下哪种关于师生关系的特点的表述是不正确的?
第8题:
在教育教学活动中,教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责,反映了教师所扮演的()的职业角色。
第9题:
互动性
情感性
明确性
渐进性
第10题:
工作型人际关系
情感型人际关系
混合型人际关系
交往型人际关系
强调各个学科领域之间的联系和一致性
第11题:
平等、民主
有主导面的多重角色
双向性
互动性
第12题:
规定性角色
开放性角色
先赋角色
永久性角色
第13题:
第14题:
人际关系和一切事物一样,有其自身形成和发展的规律,一般不以人的主观意志为转移。这体现了人际关系特点中的()。
A社会性
B历史性
C客观性
D变动性
第15题:
教师人际关系中最基本的关系——师生关系是互为因果的,这一特点体现了教师人际关系的()。
第16题:
教师劳动过程中人际关系的主要特点包括()。
第17题:
良好的人际关系是心理健康的重要标志,人际关系这一动态过程表现出的特点有()
第18题:
教师心理健康标准具体体现在()。
第19题:
师生之间发生了冲突,教师应主动化解矛盾,这是由教师的哪一特点决定的?()
第20题:
师生关系是一种多重角色的人际关系
师生关系是一种有主导面的多重角色的人际关系
师生关系是一种双向性的人际关系
师生关系是一种互动性的人际关系
第21题:
双主体性
独立性
双向性
相互认知性
第22题:
社会性
历史性
客观性
变动性
第23题:
功利性角色与表现性角色
规定性角色与开放性角色
先赋角色与自致角色
制度性角色与互动性角色