美国的教师职业发展学校（简称PDS）属于教师继续教育模式中的（）。A、课程本位模式B、教师本位模式C、学校本位模式D、协作式培训模式

题目

美国的教师职业发展学校（简称PDS）属于教师继续教育模式中的（）。

  • A、课程本位模式
  • B、教师本位模式
  • C、学校本位模式
  • D、协作式培训模式
相似考题

1.工业经济时代之前的职业规划的主要模式是()A.义务本位模式B.权力本位模式C.社会模式D.权力—社会模式

2.台湾以往的课程发展模式是:()A.“自上而下”B.“自下而上”C.“学校本位”D.“教师主导”

3.大学本位教师教育模式所存在的问题主要有哪些?

4.具有系统性强,重视理论学习和研究优点的教师培训模式是()本位模式。A、专门培训机构B、学校C、远距离D、高校

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  • 第1题：

    大学本位教师教育模式主要有定向型模式和非定向型模式。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    教学活动的一元在企业实施，另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是（）。

    A.学科本位的教学模式

    B.能力本位的教学模式

    C.双元制教学模式

    D.就业技能模块（MES）教学模式


    参考答案：C

  • 第3题：

    当代主要职业教育课程模式有（）。

    • A、“三段式”课程模式
    • B、能力本位课程模式
    • C、模块式职业技能培训课程模式
    • D、实践导向的职业教育课程模式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    我国教师继续教育形式灵活多样，可归为（）。

    • A、课程本位模式
    • B、教师本位模式
    • C、学校本位模式
    • D、协作式培训模式
    • E、网络式培训模式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    简述学生本位体育课程模式


    正确答案: 学生本位课程模式又称为人本主义模式，其主要教育思想就是人本主义思想。学生本位课程模式主要体现的是“学生中心学校”或是“学习者为中心的课程”思想。学生本位的课程模式强调通过身体练习，发展学生的个性，挖掘出学生的潜力，由此其内容以学生的兴趣爱好来安排学生的学习内容，较少考虑到学科和社会发展的需要。

  • 第6题：

    工业经济时代之前的职业规划的主要模式是（）

    • A、义务本位模式
    • B、权力本位模式
    • C、社会模式
    • D、权力—社会模式

    正确答案:A

  • 第7题：

    工业经济时期职业规划的主要模式是（）

    • A、权力本位模式
    • B、义务本位模式
    • C、社会模式
    • D、权力—社会模式

    正确答案:A

  • 第8题：

    纵观人类政治发展史，关于公共行政系统运行机制的价值取向主要的模式有（）。

    • A、自律本位的人治模式
    • B、法律本位的法治模式
    • C、民主本位的人治模式
    • D、社会本位的法治模式
    • E、政党本位的人治模式

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    教学活动的一元在企业实施，另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是（）。

    • A、学科本位的教学模式
    • B、能力本位的教学模式
    • C、双元制教学模式
    • D、就业技能模块（MES）教学模式

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    当代主要职业教育课程模式有（）。
    A

    “三段式”课程模式

    B

    能力本位课程模式

    C

    模块式职业技能培训课程模式

    D

    实践导向的职业教育课程模式


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教学活动的一元在企业实施，另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是（）。
    A

    学科本位的教学模式

    B

    能力本位的教学模式

    C

    双元制教学模式

    D

    就业技能模块（MES）教学模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    工业经济时代之前的职业规划的主要模式是（）
    A

    义务本位模式

    B

    权力本位模式

    C

    社会模式

    D

    权力—社会模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从世界范围看,职业技术教育的办学模式主要有三种:学校本位、企业本位、学校与企业合作。学校本位的模式以自主投入为主,由学校举办的职业技术教育。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第14题：

    简述社会本位体育课程模式的目标


    正确答案:社会本位体育课程模式的目标，不仅仅是让学生掌握好运动技术，更主要的是培养学生的社会适应能力。通过体育课程教学过程，增强个体的社会适应能力。这样的模式注重的不是体育成绩的好坏，而是重视教学的整个过程。

  • 第15题：

    以大学、教师培训中心、民间非营利性质的教师委员会、教师协会为主，其主要目的是促进知识的更新和新的教材教法的掌握，这类教师继续教育的模式属于（）。

    • A、课程本位模式
    • B、教师本位模式
    • C、学校本位模式
    • D、协作式培训模式

    正确答案:B

  • 第16题：

    一般由教师所任职的学校自主制定培训规划，自行组织培训活动，这是一种以教师个人教学能力发展的需要为出发点的培训模式，这类教师继续教育的模式属于（）。

    • A、课程本位模式
    • B、教师本位模式
    • C、学校本位模式
    • D、协作式培训模式

    正确答案:C

  • 第17题：

    简述社会本位课程模式


    正确答案: 以社会需要为导向的一种价值取向。
    1、特征：以社会的需要来规定的目的、内容和培养人才的标准。
    2、目标：掌握运动技术，培养学生的社会适应能力，让学生积极进行体育锻炼，养成习惯，增强体质，能够承受当今社会的压力与竞争。
    3、内容：学生的学习活动和情感体验。

  • 第18题：

    高校教师专业发展的学校推动模式是指高校教师所在的学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的一种模式，主要包括（）

    • A、“校本培训”模式
    • B、“教学熟练者”型
    • C、“派出培训”模式
    • D、“社会许可”模式

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    属于知识经济时代的职业生涯规划模式是（）

    • A、权利本位模式
    • B、义务本位模式
    • C、权利-社会模式
    • D、无边界职业生涯模式

    正确答案:C

  • 第20题：

    就我国目前的教师专业发展来看，教师专业发展模式有（）

    • A、“自我实现”模式
    • B、学校推动模式
    • C、领导推动模式
    • D、学院推动模式

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    单选题
    属于知识经济时代的职业生涯规划模式是（）
    A

    权利本位模式

    B

    义务本位模式

    C

    权利-社会模式

    D

    无边界职业生涯模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述社会本位课程模式

    正确答案： 以社会需要为导向的一种价值取向。
    1、特征：以社会的需要来规定的目的、内容和培养人才的标准。
    2、目标：掌握运动技术，培养学生的社会适应能力，让学生积极进行体育锻炼，养成习惯，增强体质，能够承受当今社会的压力与竞争。
    3、内容：学生的学习活动和情感体验。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    工业经济时期职业规划的主要模式是（）
    A

    权力本位模式

    B

    义务本位模式

    C

    社会模式

    D

    权力—社会模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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