明确提出“尊师”之说，把教师的地位提到与天地、先祖及君主并列的高度的代表人物是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子

题目

明确提出“尊师”之说，把教师的地位提到与天地、先祖及君主并列的高度的代表人物是（）。

  • A、孔子
  • B、孟子
  • C、荀子
  • D、韩非子
相似考题

1.儒家学派的主要代表人物除孔子外,有孟子、荀子、韩非子。()此题为判断题(对，错)。

2.提出人性善理论的儒家代表人物是()A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子

3.我国古代()把教师同天、地、君、亲并列在一起。A、荀子B、孔子C、孟子D、朱熹

4.孔子以后儒学的道德心理学派的主要代表人物是( )。A.韩非子B.孟子C.荀子D.庄子

更多“明确提出“尊师”之说，把教师的地位提到与天地、先祖及君主并列的高度的代表人物是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子”相关问题

  • 第1题：

    “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也”（《荀子?礼论》），把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以，任何情况下，学生都要服从教师，尊重教师。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    尊师重道，并不是指任何情况都要服从老师，新课改强调的师生关系为在人格上的平等关系。

  • 第2题：

    道术兼修中“术”的古代代表人物是（）

    • A、韩非子、鬼谷子
    • B、孔子、孟子
    • C、孔子、韩非子
    • D、孟子、鬼谷子

    正确答案:A

  • 第3题：

    儒家学说的代表人物有（）

    • A、孔子
    • B、老子
    • C、孟子
    • D、荀子
    • E、韩非子

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    儒家第一个把“君，师”并列相称并肯定其地位的是（）

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、韩愈

    正确答案:B

  • 第5题：

    “先秦七子”指的是春秋战国时百家争鸣时期最有影响力的七个思想家，他们分别是孔子、孟子、荀子，墨子，老子、庄子、韩非子，这七个人都给后世留下了深远的影响。下面对“七子”思想所属及其作品概括正确的是：（）

    • A、儒家的代表人物孔子《论语》、孟子《孟子》
    • B、墨家的代表人物墨子《墨子》、庄子《南华经》
    • C、道家的代表人物老子《道德经》、荀子《荀子》
    • D、法家的代表人物韩非子《韩非子》、荀子《荀子》

    正确答案:A

  • 第6题：

    “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者。生之本也：先祖者，类之本也；君师者，治之本也”（《苟子·礼论》），把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以，任何情况下，学生都要服从教师，尊重教师。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是（）

    • A、荀子、董仲舒
    • B、荀子、孟子
    • C、商鞅、孟子
    • D、韩非子、董仲舒

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也”（《荀子.礼论》），把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以，并不是任何情况下，学生都要服从教师，尊重教师。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 尊师重道，并不是指任何情况都要服从老师，新课改强调的师生关系为在人格上的平等关系。

  • 第9题：

    单选题
    儒家第一个把“君，师”并列相称并肯定其地位的是（）
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    韩愈


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    我国古代（）把教师同天、地、君、亲并列在一起。
    A

    荀子

    B

    孔子

    C

    孟子

    D

    朱熹


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也”（《荀子.礼论》），把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以，任何情况下，学生都要服从教师，尊重教师。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 尊师重道，并不是指任何情况都要服从老师，新课改强调的师生关系为在人格上的平等关系。

  • 第12题：

    单选题
    先秦诸子散文中，影响最大的四大家是（）
    A

    墨子、孟子、庄子、韩非子；

    B

    老子、荀子、孟子、韩非子；

    C

    孔子、荀子、庄子、吕氏春秋；

    D

    孟子、庄子、荀子、韩非子。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中国古代“内发论”的代表人物是（ ）

    A.孔子
    B.孟子
    C.韩非子
    D.荀子


    答案：B
    解析：
    孟子认为人的本性是善的，“万物皆备于我心”，人的本性就有恻隐、羞恶、辞让、是非四 端，这是仁、义、礼、智四种基本品性的根源，人只要善于修身养性，向内寻求,这些品性就能得到发 展。他是中国古代“内发论”的代表人物。

  • 第14题：

    提出人性善理论的儒家代表人物是（）

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、韩非子

    正确答案:B

  • 第15题：

    把不得息作为人民巨患之一与饥寒并列者的是（）

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、墨子
    • D、荀子

    正确答案:C

  • 第16题：

    先秦诸子散文中，影响最大的四大家是（）

    • A、墨子、孟子、庄子、韩非子；
    • B、老子、荀子、孟子、韩非子；
    • C、孔子、荀子、庄子、吕氏春秋；
    • D、孟子、庄子、荀子、韩非子。

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列属于战国时期“儒家”代表人物的有（）。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、韩非子
    • D、庄子
    • E、荀子

    正确答案:B,E

  • 第18题：

    “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也”（《荀子.礼论》），把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以，并不是任何情况下，学生都要服从教师，尊重教师。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    孔子以后儒学的道德心理学派的主要代表人物是（）。

    • A、韩非子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、庄子

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    下列属于战国时期“儒家”代表人物的有（）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    韩非子

    D

    庄子

    E

    荀子


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    孔子以后儒学的道德心理学派的主要代表人物是（）。
    A

    韩非子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    庄子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    把不得息作为人民巨患之一与饥寒并列者的是（）
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    墨子

    D

    荀子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者。生之本也：先祖者，类之本也；君师者，治之本也”（《苟子·礼论》），把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以，任何情况下，学生都要服从教师，尊重教师。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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