为保证理论知识试题内容质量，应避免（）。A、过分强调知识体系的完整性B、过分强调知识内在关联的学科化倾向C、过分强调知识的死记硬背D、过分强调文字游戏式的提问方式

题目

为保证理论知识试题内容质量，应避免（）。

  • A、过分强调知识体系的完整性
  • B、过分强调知识内在关联的学科化倾向
  • C、过分强调知识的死记硬背
  • D、过分强调文字游戏式的提问方式
相似考题

1.过分强调平均房价、过分强调人均餐饮消费额或过分强调各种平均百分率的做法,有可能成为制约创收的因素。()此题为判断题(对，错)。

2.学科课程是以文化知识为基础,以学科知识的逻辑为中心而编排的课程,它具有()特点。A.强调经验性B.强调简约性C.强调系统性D.强调学科知识的逻辑结构

3.奥苏伯尔过分强调发现学习，过分强调学生的主观能动性 ，没有充分考虑到学校教育的特点，教师的主导作用被削弱。()

4.在现代管理中,X理论过分强调人的行为的自主性,Y理论过分强调对人的行为的控制。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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  • 第1题：

    高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（ ）。

    A. 课程内容综合化
    B. 课程实施多样化
    C. 课程方向人文化
    D. 课程性质职业化

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    为保证理论知识试题考核内容的有效性，试题内容要向强调知识体系的完整性和内在关联性的学科化方向发展。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    新课程理念下课堂教学中应注意避免以下问题（）

    • A、过分注重教学方式的改革，忽略了教学内容的深化
    • B、过分注重“探究式”教学，忽略了基础知识、基本概念的接受
    • C、过分注重教学的“过程”，忽略了教学“结果”
    • D、过分强调多媒体的优越性，忽略了传统教学手段的不可替代性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    一份好的计划书应突出以下特点（）。

    • A、强调特点，而不过分强调收益
    • B、注意赞助商的需求
    • C、保证赞助风险最小化
    • D、挖掘潜在增值价值

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    传统教育评价的弊端主要表现在（）。

    • A、教育评价指标体系不够科学
    • B、片面强调知识的价值，忽视学生的主体价值
    • C、过分强调诊断性评价
    • D、过分强调形成性评价
    • E、主要用于鉴定、选拔学生

    正确答案:A,B,E

  • 第6题：

    高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。

    • A、课程内容综合化
    • B、课程实施多样化
    • C、课程方向人文化
    • D、课程性质职业化

    正确答案:D

  • 第7题：

    营运资金管理中经常犯的错误包括（）。

    • A、过分强调销售增长的重要性
    • B、对营运资金的管理仅以本行业基准为目标
    • C、过分强调产品质量
    • D、过分重视流动资产和速动资产

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    高分低能的本质是（）
    A

    知识的割裂

    B

    理科综合

    C

    文科综合

    D

    过分强调学科教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    传统管理（）。
    A

    忽视人和人的感情因素

    B

    忽视社会科学的研究成果

    C

    过分强调定量分析

    D

    过分强调制度约束


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    营运资金管理中经常犯的错误包括（）。
    A

    过分强调销售增长的重要性

    B

    对营运资金的管理仅以本行业基准为目标

    C

    过分强调产品质量

    D

    过分重视流动资产和速动资产


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    我国课程改革的目标是(    )
    A

    改变课程过于注重知识传授的倾向

    B

    改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能

    C

    改变课程结构过于强调学科本位、科目过多的状况

    D

    改变课程管理过于集中的状况

    E

    改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状


    正确答案： A,E
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    概括而言，中国社会保障改革中出现的失误，主要表现在价值取向上（）
    A

    过分强调公平

    B

    过分强调效率

    C

    过分强调速度

    D

    过分强调法制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课程结构的（ ）是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。


    答案：综合性,
    解析：

  • 第14题：

    大学期间过分强调“学以致用”会：（）

    • A、使学习的体系性受损
    • B、忽略了一些“基础”知识的学习
    • C、无法掌握本专业的思维体系
    • D、使学所满足于短期应用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    传统管理（）。

    • A、忽视人和人的感情因素
    • B、忽视社会科学的研究成果
    • C、过分强调定量分析
    • D、过分强调制度约束

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    高分低能的本质是（）

    • A、知识的割裂
    • B、理科综合
    • C、文科综合
    • D、过分强调学科教育

    正确答案:A

  • 第17题：

    强调生活的质量的文化特征是过分自信和物质主义。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    《统一劳动学校宣言》的主要缺点是过分强调（）教育。

    • A、知识
    • B、艺术
    • C、劳动
    • D、宗教

    正确答案:C

  • 第19题：

    概括而言，中国社会保障改革中出现的失误，主要表现在价值取向上（）

    • A、过分强调公平
    • B、过分强调效率
    • C、过分强调速度
    • D、过分强调法制

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    为保证理论知识试题内容质量，应避免（）。
    A

    过分强调知识体系的完整性

    B

    过分强调知识内在关联的学科化倾向

    C

    过分强调知识的死记硬背

    D

    过分强调文字游戏式的提问方式


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《统一劳动学校宣言》的主要缺点是过分强调（）教育。
    A

    知识

    B

    艺术

    C

    劳动

    D

    宗教


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    为保证理论知识试题考核内容的有效性，试题内容要向强调知识体系的完整性和内在关联性的学科化方向发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    传统教育评价的弊端主要表现在（）。
    A

    教育评价指标体系不够科学

    B

    片面强调知识的价值，忽视学生的主体价值

    C

    过分强调诊断性评价

    D

    过分强调形成性评价

    E

    主要用于鉴定、选拔学生


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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