指导性组织的是进行课堂纪律的管理。其作用是使教学能在一种有秩序的环境中进行。

题目

指导性组织的是进行课堂纪律的管理。其作用是使教学能在一种有秩序的环境中进行。

相似考题

1.小学班级的规范环境包括作息制度、教学秩序、()等。A、课堂秩序B、值班制度C、课堂纪律D、教学制度

2.让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（ ）。A．个别化教学B．指导性教学C．合作教学D．情境教学

3.下列哪个表述不属于课堂纪律的作用?()A.锻炼学生的口头表达能力。B.优化课堂教学管理环境，保障课堂教学活动顺利进行。C.增强学生集体凝聚力，提高课堂教学管理效率。D.规范课堂行为，维持课堂秩序。

4.班级管理的本质在于（ ）A．使教师能够顺利地完成教学任务B．维持班级秩序，形成良好班风C．对班级中的各种资源进行计划、组织、协调和控制D．让学生的潜能得到尽可能的开发

更多“指导性组织的是进行课堂纪律的管理。其作用是使教学能在一种有秩序的环境中进行。”相关问题

  • 第1题：

    工程项目综合管理过程是一种（ ）的动态管理过程。

    A．有计划、有秩序

    B．公正处理问题

    C．平等、协商

    D．指导性


    正确答案：A

  • 第2题：

    让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（　　）。
    A.个别化教学
    B.指导性教学
    C.合作教学
    D.情境教学


    答案：A
    解析：
    个别化教学是让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。

  • 第3题：

    下列不属于化学课堂管理常规内容的是（　　）。

    A、课堂时间管理
    B、课堂纪律维持
    C、课堂教学过程
    D、课程秩序调整

    答案：C
    解析：
    在课堂教学过程中，课堂管理是教师组织学生注意、管理纪律、引导学习，建立和谐的教学环境．帮助学生达到预定课堂目标的行为方式。

  • 第4题：

    体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益．对体育教学环境、（　　）、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。

    A.教学环节
    B.内容构架
    C.过程方法
    D.人际关系

    答案：D
    解析：
    【知识点】体育课堂教学的组织与管理。
    【答案】D。
    【解析】体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益，对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。

  • 第5题：

    教学环境包括物质环境和社会环境,下列选项中属于社会环境的是（ ）


    A.课堂纪律 B.同学关系
    C.教学设施 D.校风
    E.班风


    答案：A,B,D,E
    解析：
    教学设施是物质环境。

  • 第6题：

    下列有关教学评判的叙述中，阐述合理的是（）

    • A、形成性评价是教学活动各一段落时用于把握最终效果而进行的评判价
    • B、教学评价具有诊断功能，激励功能调控功能
    • C、定量评价是对评价作质的分析，对获取资料进行思维加工
    • D、从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指示

    正确答案:A

  • 第7题：

    专业目录是进行行政管理和学校教学工作的一个基本的指导性文件。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    下列有关教学评价的叙述中，阐述最恰当的一项是（）

    • A、形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价
    • B、教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能
    • C、定量评价是对评价作质的分析，对获取资料进行思维加工
    • D、从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标

    正确答案:B

  • 第9题：

    让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。

    • A、个别化教学
    • B、指导性教学
    • C、合作教学
    • D、情境教学

    正确答案:A

  • 第10题：

    工程项目综合管理过程是一种（）的动态管理过程。

    • A、有计划、有秩序
    • B、公正处理问题
    • C、平等、协商
    • D、指导性

    正确答案:A

  • 第11题：

    多选题
    实施有效管理的课堂管理策略包括（）。
    A

    有秩序的课堂环境是实施有效管理的前提

    B

    学生学习内驱力是有效管理的生命力体现

    C

    和谐融洽的课堂人际关系是有效管理的生产力

    D

    树立教师在教学活动中的威信是有效管理的必要条件

    E

    课堂纪律是实现有效管理的重要保证


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    工程项目综合管理过程是一种（）的动态管理过程。
    A

    有计划、有秩序

    B

    公正处理问题

    C

    平等、协商

    D

    指导性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）。
    A.个别化教学
    B.指导性教学
    C.合作教学
    D.情境教学


    答案：A
    解析：
    个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。

  • 第14题：

    教学技能在教学中的作用是什么?


    答案：
    解析：
    (1)掌握教学技能是实现教学行为的必要条件;
    (2)掌握教学技能可以使教师在课堂上恰当分配自己的注意力;
    (3)掌握教学技能可以减少教师精力的消耗，延缓疲劳的产生;
    (4)掌握教学技能可以节约教学时间。提高教学效率;
    (5)掌握教学技能可以使教师去掉讲课时不良的习惯，提高课堂美学水平。

  • 第15题：

    下列不属于化学课堂管理常规内容的是（ ）。

    A.课堂时间管理
    B.课堂纪律维持
    C.课堂教学过程
    D.课堂秩序调整

    答案：C
    解析：
    在课堂教学过程中，教师组织学生注意、管理纪律、引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定课堂目标的行为方式。

  • 第16题：

    某组织的管理层认识到有必要进行重大变革。以下哪项因素是管理层最不可能对其进行改变的？

    A.组织人员
    B.组织结构
    C.组织环境
    D.组织技术

    答案：C
    解析：
    A.不正确，管理层有能力改变组织人员。B.不正确，管理层有能力改变组织结构。C.正确。环境通常是由外部因素决定的，不在组织的直接控制之下。D.不正确，管理层有能力改变组织技术。

  • 第17题：

    管理性指导性组织是指教师对某些具体教学活动进行的组织，如组织阅读、观察、实验、课堂讨论等。其目的是指导学生学习课程的方向。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（）

    • A、学生
    • B、教学内容
    • C、教学媒体
    • D、教学环境

    正确答案:D

  • 第19题：

    某组织的管理层认识到有必要进行重大变革。以下哪项因素是管理层最不可能对其进行改变的？（）

    • A、组织人员
    • B、组织结构
    • C、组织环境
    • D、组织技术

    正确答案:C

  • 第20题：

    让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。

    • A、个别化教学
    • B、指导性教学
    • C、合作教学
    • D、情境教学

    正确答案:A

  • 第21题：

    课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（　）

    • A、引导
    • B、促进和维持
    • C、反馈
    • D、评价

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。
    A

    个别化教学

    B

    指导性教学

    C

    合作教学

    D

    情境教学


    正确答案： D
    解析： 个别化教学是指以学生个人的水平和学习速度进行学习的一种教学策略，个别化教学包含的范围较广，具体的内容包括程序教学、计算机辅助教学、掌握学习。

  • 第23题：

    单选题
    下列不属于化学课堂管理常规内容的是（）。
    A

    课堂时间管理

    B

    课堂纪律维持

    C

    课堂教学过程

    D

    课程秩序调整


    正确答案： C
    解析： 在课堂教学过程中，课堂管理是教师组织学生注意、管理纪律、引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定课堂目标的行为方式。

相关内容