在班级授课制中,尽管学生的数量比较多,但教师还是要努力关注到每一个学生的反应。这是课堂观察的()
第1题:
第2题:
在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是评价的()
第3题:
语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩,这是进行教育评价最基本的原则,即()
第4题:
在班级授课制中,尽管学生的数量比较多,但教师还是要努力关注到每一个学生的反应这是课堂观察的()。
第5题:
在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见。这是班级管理的()。
第6题:
教师要对课堂保持高度敏感,以便教师在事情发生的瞬间给予关注这体现的是课堂观察的()。
第7题:
“教师在班级授课时只需关注个别异常或有代表性的学生即可”,这个观点违反了“观察的原则”中的()。
第8题:
科学观察的原则有()
第9题:
目标原则
民主与自主原则
平行性原则
规范与创新结合原则
第10题:
教师参与原则
客观性原则
全面性原则
参照性原则
第11题:
全面性原则
同步性原则
反省性原则
客观性原则
第12题:
全面性原则
客观性原则
同步性原则
反省性原则
第13题:
教师在课堂教学中应对生成性问题时应面向全体学生,全面完成课堂的各项任务,全面提高学生的基本素质是指的课堂教学生成性问题的哪项应对原则()?
A目标性原则
B主体性原则
C发展性原则
D全面性原则
第14题:
“在观察时,教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见,使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间”,这段描述符合“观察的原则”的()。
第15题:
“观察的反省性原则”是指()。
第16题:
在观察时,教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见,使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间这体现的是课堂观察的()。
第17题:
课堂观察的目的是为了改进课堂教学,教师不能仅满足于看到了什么,还要进一步对所看到的问题进行深度的思考这反映的是课堂观察的()。
第18题:
在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见,这属于哪条基本原则()。
第19题:
课堂教学中教师对学生进行点拨应遵循的原则是()。
第20题:
全面性原则
同步性原则
即时性原则
客观性原则
第21题:
启发性原则
适时性原则
适度性原则
全面性原则
第22题:
客观性原则
同步性原则
反省性原则
全面性原则
第23题:
公正性原则
全面性原则
准确性原则
激励性原则
第24题:
同步性原则
即时性原则
客观性原则
全面性原则