更多“简答我国早期教育与国外早期教育的差异。”相关问题
  • 第1题:

    方案要适合儿童在兴趣和能力上的广泛差异是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    学期智力落后儿童早期教育的内容是什么?
    1、大运动能力培养,包括头部控制、躺卧、翻身、坐、跪、转变姿势、站立、步行、上下楼梯、踢、爬、单双脚跳、跑、投掷、身体平衡等方面的教育和训练。
    2、精细动作训练,包括眼部控制、口肌控制、抓握物体、双手配合、手指运动、手眼协调、绘写等方面能力的培养。
    3、认知能力培养,包括帮助他们获得物体的概念、形状的概念、大小的概念、空间的概念、颜色的概念、数的概念、身体概念等概念性知识,并锻炼简单的比较、对应、类比、总结、具体化、判断、推理等方面的能力。
    4、语言能力训练。具体包括注意力训练,言语的视知觉、听知觉能力的培养,言语概念及其与实物和符号的对应关系的建立,口语理解能力和表达能力的培养等。
    5、生活自理能力训练,包括进食、穿脱衣服、洗漱、梳理、料理大小便等方面能力的培养和行为习惯的养成。
    6、社会适应及交往能力培养,包括引导他们学会注意他人、引起他人注意、模仿大人的简单动作、听从他人指令、帮助别人、参与集体游戏或活动、遵守游戏规则、与他人交往、主动选择朋友、做事有耐心、独处一段时间、在游戏中扮演角色等能力。

  • 第3题:

    我国早期教育与国外早期教育的差异主要体现在()

    • A、教育观念的差异
    • B、教育内容的差异
    • C、教育方式的差异
    • D、玩具内容多样性差异
    • E、教育评价的差异

    正确答案:A,B,C,E

  • 第4题:

    简述中世纪骑士早期教育。


    正确答案:骑士教育是集封建思想意识熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式家庭教育。出生至7岁,骑士养成的幼儿教育时期。是家庭教育。父母是教师。教育主要任务:熏陶宗教意识,培养道德品质,身体养护。

  • 第5题:

    婴儿期早期教育应包含哪些内容?


    正确答案: (1)视听能力训练:在初生的3个月,主要是通过视觉和听觉从外界向大脑转送信号,发展婴儿心理;(2)动作训练:大动作、精细动作的训练;
    (3)早期语言训练:提供适当的语言和语言感知环境;经常与婴儿进行交流;
    (4)交往能力培养:婴幼儿的社会关系主要是、亲子交往与同伴交往。

  • 第6题:

    早期教育


    正确答案: 在学前期对残疾儿童进行的补偿教育。

  • 第7题:

    简述国外婴幼儿早期教育的发展趋势。


    正确答案: (1)以婴幼儿为本,关注成长。
    (2)服务综合化和多元化。
    (3)早期教育机构、家庭和社区合作共育。
    (4)增加政府财政投入。

  • 第8题:

    早期教育的重点与原则是什么?


    正确答案: 重点:是培养孩子健全的人格。
    原则:倾听与对话的原则;尊重与平等的原则;鼓励与引导的原则、差异与渗透的原则。

  • 第9题:

    问答题
    简述我国婴幼儿早期教育发展的方向。

    正确答案: (1)政府主导早期教育
    (2)跨部门的合作与资源整合
    (3)注重教育公平
    (4)依托社区提供早期教育服务
    (5)师资的专业化
    (6)重视对教养人的指导
    (7)制定早期教育机构准入标准与儿童早期发展标准
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    以下关于超常儿童早期教育的说法,不正确的是()。
    A

    为超常幼儿提供适宜的早期教育,能够较好地发挥他们的发展潜能

    B

    针对婴幼儿特点的早期教育能够为超常婴幼儿的继续发展奠定坚实的基础

    C

    对超常儿童而言,早期教育是针对他们已显露的特殊才能进行教育

    D

    超常儿童的早期教育不仅要促进他们原有特长的进一步发展,而且还需注重引导他们的全面发展


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    儿童早期教育发展研究的主要领域有()
    A

    早期智力的开发

    B

    早期教育问题

    C

    心理意识起源的研究

    D

    教育的手段


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述国外婴幼儿早期教育的发展趋势。

    正确答案: (1)以婴幼儿为本,关注成长。
    (2)服务综合化和多元化。
    (3)早期教育机构、家庭和社区合作共育。
    (4)增加政府财政投入。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国婴幼儿早期教育发展的方向是()。

    A.政府主导早期教育

    B.跨部门的合作与资源整合

    C.注重教育公平

    D.依托社区提供早期教育服务


    正确答案:ABCD

  • 第14题:

    现在比较有代表性的智力落后儿童的早期教育方案不包括()

    A波特奇早期教育指导方案

    B家长辅导方案

    C小太阳方案

    D多曼早期教育法


    C

  • 第15题:

    简述贾谊的早期教育主张。


    正确答案: (1)贾谊是我国西汉时期著名的文学家和教育家,他非常重视太子教育和早期教育。贾谊将太子教育分为4个阶段,即胎教、学前教育、学校教育、成人教育,前两个属于幼儿教育。
    (2)贾谊认为,人的早期人格培养非常重要,是人格品行陶冶的最重要时期,此时儿童易接受正确思想熏陶。他说,“太子之善,在于早喻教与选左右”。一是要行胎教,一是要实施学前教育。
    (3)在胎教方面,贾谊的主张有:第一,选择父母是胎教的根本问题。第二,对孕妇要进行“正礼”教育。第三,要安排适宜的环境及人员对孕妇予以影响。
    (4)在学前教育方面,贾谊认为,学前教育要从婴儿初生就开始。在宫廷中,要聘请“三公”“三少”为太子的专任教师。同时,还要为太子创造一个特殊优越的教育环境,“左右前后皆正人”。此外,在学前教育的内容方面,贾谊列举了广泛的内容,包含了体德智等多方面的要求。

  • 第16题:

    小儿早期教育的原则有哪些?


    正确答案: (1)适宜性原则;
    (2)直观性原则;
    (3)连续性原则;
    (4)主动性原则;
    (5)多样化原则;
    (6)一致性原则;
    (7)督导性原则;
    (8)保教结合原则。

  • 第17题:

    如何进行早期教育?


    正确答案: 早期教育不等于及早对儿童进行正视,系统的学科知识教育对学前儿童进行正确的早期教育,主要是发展他们的注意力,观察力,提高认识兴趣,培养乐观、自信、活泼开朗的情绪和行为,早期教育应以游戏为主,包括音乐、美工、讲故事,参加简单的力所能及的劳动等,寓教于乐,到了学前中晚期可以进行一些初步的读、写、算教学,既不剥夺儿童和玩乐时间,泯灭其活泼好动的天性,又能提高他们的学习兴趣味和学习的自觉性与积极性。

  • 第18题:

    儿童早期教育发展研究的主要领域有()

    • A、早期智力的开发
    • B、早期教育问题
    • C、心理意识起源的研究
    • D、教育的手段

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    简述我国婴幼儿早期教育发展的方向。


    正确答案: (1)政府主导早期教育
    (2)跨部门的合作与资源整合
    (3)注重教育公平
    (4)依托社区提供早期教育服务
    (5)师资的专业化
    (6)重视对教养人的指导
    (7)制定早期教育机构准入标准与儿童早期发展标准

  • 第20题:

    如何正确理解早期教育?


    正确答案: (1)要正确理解早期教育,就要克服对其片面的、狭隘的理解,即把早期智力开发等同于提前开始的读写算等学业知识技能的灌输和训练。(2)早期教育是指对婴幼儿全面素质的基础教育,它不仅指早期智力的启蒙与开发,还包括其身体素质的提高,品德的培养与性格的陶冶。因此,早期教育一定要遵循儿童好动、活泼的性格,按照其心理发展的规律,从体、智、德、美诸方面打下全面的基础。

  • 第21题:

    单选题
    现在比较有代表性的智力落后儿童的早期教育方案不包括()
    A

    波特奇早期教育指导方案

    B

    家长辅导方案

    C

    小太阳方案

    D

    多曼早期教育法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述贾谊的早期教育主张。

    正确答案: (1)贾谊是我国西汉时期著名的文学家和教育家,他非常重视太子教育和早期教育。贾谊将太子教育分为4个阶段,即胎教、学前教育、学校教育、成人教育,前两个属于幼儿教育。
    (2)贾谊认为,人的早期人格培养非常重要,是人格品行陶冶的最重要时期,此时儿童易接受正确思想熏陶。他说,“太子之善,在于早喻教与选左右”。一是要行胎教,一是要实施学前教育。
    (3)在胎教方面,贾谊的主张有:第一,选择父母是胎教的根本问题。第二,对孕妇要进行“正礼”教育。第三,要安排适宜的环境及人员对孕妇予以影响。
    (4)在学前教育方面,贾谊认为,学前教育要从婴儿初生就开始。在宫廷中,要聘请“三公”“三少”为太子的专任教师。同时,还要为太子创造一个特殊优越的教育环境,“左右前后皆正人”。此外,在学前教育的内容方面,贾谊列举了广泛的内容,包含了体德智等多方面的要求。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何进行早期教育?

    正确答案: 早期教育不等于及早对儿童进行正视,系统的学科知识教育对学前儿童进行正确的早期教育,主要是发展他们的注意力,观察力,提高认识兴趣,培养乐观、自信、活泼开朗的情绪和行为,早期教育应以游戏为主,包括音乐、美工、讲故事,参加简单的力所能及的劳动等,寓教于乐,到了学前中晚期可以进行一些初步的读、写、算教学,既不剥夺儿童和玩乐时间,泯灭其活泼好动的天性,又能提高他们的学习兴趣味和学习的自觉性与积极性。
    解析: 暂无解析