下列属于原型变异的是（）。A、书本被翻开B、一张纸被折叠C、玻璃瓶被掰弯D、镜子被砸碎

题目

下列属于原型变异的是（）。

  • A、书本被翻开
  • B、一张纸被折叠
  • C、玻璃瓶被掰弯
  • D、镜子被砸碎
相似考题

1.BCG的获得属于下列哪种变异类型( )。A、耐药性变异B、毒力变异C、荚膜变异D、形态变异E、抗原性变异

2.（ 20 ）屏幕原型化、购置初始模型、子系统原型化都属于 【 20 】 原型化策略。

3.S-R变异属于下列哪种变异A.形态变异B.菌落变异C.耐药性变异D.培养特性变异E.毒力变异

4.原型化可采用多种策略，下列不属于原型化策略的是A．应用组合工程B．实施模型剪裁C．尽早冻结需求D．采用实例模型

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  • 第1题：

    我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，提出心智技能是由，三个阶段组成的，下列哪项不属于这三个阶段?（ ）

    A．原型定向

    B．原型操作

    C．原型内化

    D．原型转化


    正确答案：D
    心智技能由原型定向、原型操作、原型内化三个阶段组成。

  • 第2题：

    下列属于中药品质变异现象的是（ ）


    正确答案：ABCDE

  • 第3题：

    下列细菌变异中，卡介苗属于

    A.耐药性变异
    B.形态变异
    C.毒力变异
    D.菌落变异
    E.结构变异

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    不属于冯忠良的三阶段论的一项是（）

    A.原型定向
    B.原型思维
    C.原型操作
    D.原型内化

    答案：B
    解析：
    本题考查冯忠良的三阶段理论。冯忠良 教授认为心智技能的发展需要经过三个阶段:原 型定向阶段、原型操作阶段、原型内化阶段。

  • 第5题：

    下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是（）。

    • A、认知阶段
    • B、联结阶段
    • C、原型内化阶段
    • D、原型定向阶段
    • E、原型操作阶段

    正确答案:C,D,E

  • 第6题：

    细菌的H-O变异属于下列何种变异（）.

    • A、形态结构变异
    • B、毒力变异
    • C、耐药性变异
    • D、抗原性变异
    • E、菌落变异

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列不属于排错方式的是（）

    • A、强行排错法
    • B、回溯法
    • C、原型法
    • D、演绎法

    正确答案:C

  • 第8题：

    下列分析设计对象的原型不包括的是（）。

    • A、面部的原型分析
    • B、发型的原型分析
    • C、体型的原型分析
    • D、脸型的原型分析

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    下列属于原型变异的是（）。
    A

    书本被翻开

    B

    一张纸被折叠

    C

    玻璃瓶被掰弯

    D

    镜子被砸碎


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    细菌的H-O变异属于下列何种变异（）.
    A

    形态结构变异

    B

    毒力变异

    C

    耐药性变异

    D

    抗原性变异

    E

    菌落变异


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪项不属于细菌的变异现象？（　　）
    A

    空斑变异

    B

    菌落变异

    C

    毒力变异

    D

    耐药性变异

    E

    抗原性变异


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    不属于心智技能的形成过程的（）
    A

    原型启发

    B

    原型定向

    C

    原型操作

    D

    原型内化阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    屏幕原型化、购置初始模型、子系统原型化等都属于【 】原型化策略。


    正确答案：混合
    混合 解析：混合原型化策略保持了原型生命周期方法的一些特点叉具有相应的灵活性。题目中涉及到的三种原型化方法都改变了原型生命周期方法的一些约束，具有相应的灵活性，所以属于混合原型化策略。

  • 第14题：

    （ 59 ）原型化可采用多种策略，下列不属于原型化策略的是

    A ）应用组合工程

    B ）实施模型剪裁

    C ）尽早冻结需求

    D 采用实例模型


    正确答案：C

  • 第15题：

    下列不属于冯忠良经过长期的“结构定向”教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是（　　）

    A.原型定向阶段
    B.活动定向阶段
    C.原型操作阶段
    D.原型内化阶段

    答案：B
    解析：
    同12题。

  • 第16题：

    下列属于影响脉象生理变异的个体因素是

    A.性别
    B.年龄
    C.体质
    D.脉位变异

    答案：A,B,C,D
    解析：
    性别，年龄，体质和脉位变异皆属个体因素。

  • 第17题：

    下列统计数不属于变异数的是（）。

    • A、极差
    • B、变异系数
    • C、标准差
    • D、众数

    正确答案:D

  • 第18题：

    不属于心智技能的形成过程的（）

    • A、原型启发
    • B、原型定向
    • C、原型操作
    • D、原型内化阶段

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列属于利用词汇因素的变异的有（）。

    • A、抽换语素
    • B、谐音双解
    • C、曲解词义
    • D、色彩变异
    • E、语域变异

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题：

    单选题
    BCG的获得属于下列哪种变异类型（）。
    A

    耐药性变异

    B

    毒力变异

    C

    荚膜变异

    D

    形态变异

    E

    抗原性变异


    正确答案： B
    解析： BCG是将牛型结核分枝杆菌经13年长期人工培养，连续传230代，获得的细菌毒力高度减弱仍保持免疫原性的变异株。

  • 第21题：

    多选题
    下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是（）。
    A

    认知阶段

    B

    联结阶段

    C

    原型内化阶段

    D

    原型定向阶段

    E

    原型操作阶段


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    不属于原型法开发过程四个阶段的是（）。
    A

    试用、评价原型

    B

    设计初始原型

    C

    确定全部需求

    D

    修改、完美原型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，提出心智技能是由三个阶段组成的，下列哪项不属于这三个阶段？（　　）
    A

    原型定向

    B

    原型操作

    C

    原型内化

    D

    原型转化


    正确答案： A
    解析：
    心智技能由原型定向、原型操作、原型内化三个阶段组成。

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