当前分类： 培育践行社会主义核心价值观
问题：继承、吸收中华传统文化中“天人和谐”“天人合一”的精华，反映了我们的文化自觉和文化自信。同时，也说明我国传统文化中的“和谐”理念和思想精华，完全可以为今天实现（）、人民幸福发挥积极作用。A、和谐社会B、民族复兴C、国家富强D、社会安定...
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问题：十八大号召全党全国人民要积极培育和践行社会主义核心价值观，提出“三个倡导”：“要大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展（）教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。A、爱国主义B、集体主义C、资本主义D、社会主义...
问题：中国的和平发展不仅是“硬实力”的崛起，也应是“软实力”的张扬。这种“软实力”就是能（）创造力的文化力量，就是我们所说的核心价值观。A、凝聚人民B、动员人民C、激发人民D、发挥人民...
问题：19.经过30多年的发展，中国基本实现从传统社会向现代型社会的转型。这一转型使中国一跃成为世界第（）大经济体，国力大大增强。A、一B、二C、三D、四...
问题：公务员作为党和政府各项方针政策、法律、法规、规章的执行者，践行“富强”的价值追求，必须正确理解富强的深刻涵义，坚定“民富”优于“国强”的理想信念，忠实解读、宣传党的经济政策，推动（）的良性发展。A、国家治理体系现代化B、国家治理能力现代化C、中国特色社会主义D、社会主义经济...
问题：改革开放后，党把社会主义精神文明作为社会主义的重要特征和优越性的重要表现，把建设高度的社会主义精神文明作为我国社会主义现代化的重要目标，使我国的（）建设进入新的历史时期。A、文化B、先进文化C、精神文明D、中国特色社会主义文化...
问题：作为一种社会价值，是指一个社会在处理各种利益关系时，体现自由、平等、正义的原则和精神，使权利和义务相统一，付出成本和分享利益相一致。（）A、平等B、公正C、自由...
问题：在党的十八大报告中，“法治”一词共出现了18次，“依法”出现了21次。这表明了我们党坚持（）的坚定决心和坚强意志。“法治”作为治国理政的基本方式，其核心是“规范权力、保障权利”，为自由、平等、公正提供制度保障。A、中国特色社会主义B、正确道路C、依法治国D、反对腐败...
问题：孙中山先生一生追求的目标就是在中国建立一个“（）”“主权在民”的民主共和国。A、民治B、民有C、民权D、民享...
问题：培育和践行社会主义核心价值观要落实在治国理政中、制度建设中，真正做到为官先做人，做人先立德，立德先修身，牢记（）。A、权为民所用B、情为民所系C、利为民所谋D、话为民所说...
问题：改革创新已经成为当代中国的主旋律，反映了全国各族人民的根本要求，成为爱国主义的新形态与时代精神的内核。这种时代精神同以爱国主义为核心的民族精神在本质上是相互交融的，已经深深融入我们的（）之中，成为全国各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向，成为构建社会主义和谐社会、推进中华民族伟大复兴的精神力量。A、民族意识B、民族地区C、民族品格D、民族气质...
问题：培育和践行社会主义核心价值观的历史意义和现实意义是不言而喻的，此外，它还有一项特殊的意义，就在于它为推进国家治理体系和治理能力现代化提供重要的价值支撑，这不仅说明了我们的国家治理体系和治理能力的现代化必须立足于中国的文化传统，还要体现（）。A、中国特色B、中国利益C、中国风格D、中国气魄...
问题：信任，是维系人与人之间关系的纽带。失信必失和。所以，不信任是诚信缺失最大的也是最可怕的后果。（）...
问题：一个国家选择什么样的治理体系，是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的，是由这个国家的人民决定的。我国今天的国家治理体系，是在我国历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上（）的结果。A、长期发展B、渐进改进C、循序渐进D、内生性演化...
问题：只有以提高党的执政能力为重点，尽快把各级干部、各方面管理者的（）都提高起来，尽快把党和国家机关、企事业单位、人民团体、社会组织等的工作能力都提高起来，国家治理体系才能更加有效运转。A、思想政治素质B、科学文化素质C、执政理政能力D、工作本领...
问题：在社会主义国家层面的核心价值观：“富强、民主、文明、和谐”的现实目标中，文明主要指现代化的文化状态，即（），体现的社会主义文化建设的根本价值取向。A、中国特色社会主义文化B、社会主义核心价值观C、社会主义价值观D、社会主义先进文化...
问题：对劳动和（）的珍视，本质上就是对人类社会生存和发展根基的珍视。A、纪律B、职业C、生活D、工作...
问题：近年来，“三股势力”为了达到分裂祖国的目的，先后在全国各地制造了一系列爆炸、袭击、纵火、抢劫、杀人等令人发指的暴力恐怖事件，严重践踏各族人民的生命权、生存权，严重危害社会稳定，进一步暴露了他们的凶残、（）的邪恶本质。A、冷血B、丑恶C、反社会D、反人类...
问题：所谓（），是指知识分子阶层中的人文科技知识分子创造、传播和分享的文化，他们以受教育程度或文化素质较高的少数知识分子或文化人为受众，旨在表达他们的审美趣味、价值判断和社会责任的文化。A、民间艺术B、草根文化C、精英文化D、社会精英...
