创新是一个从创意、（）、转化、（）再到理论提升的体系。

题目

创新是一个从创意、（）、转化、（）再到理论提升的体系。

相似考题

1.第一个从经济学角度系统地提出创新理论是熊彼特。()

2.一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的过程即（）。A从一般到个别再到一般B从个别到一般再到个别C从分析到抽象再到综合D从分析到概括再到分析

3.程序化创意中的“图片标签”作用是什么？（）A、精准创意预估点击率和转化率B、美化图片效果C、提升广告竞争力D、拓展创意量级

4.药物从给药部位吸收进入血液后再到组织的过程是A:吸收 B:分布 C:代谢 D:排泄 E:转化

更多“创新是一个从创意、（）、转化、（）再到理论提升的体系。”相关问题

  • 第1题：

    “经”是一个在理论体系建构上从现象界到本体界反推的一个逻辑。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    为了加强文化创意产业的知识产权保护，我们应该（）？

    • A、建立健全知识产权保护体系，加大宣传和执法力度，形成尊重创新、鼓励创新、保护创新的良好发展环境。
    • B、加大执法力度，打击盗版侵权。
    • C、设立专门的专利申请通道，为创意设计成果提供知识产权保护与开发，加快创意成果的产业化速度。
    • D、加强知识产权的教育培训和宣传，引导文化创意企业建立知识产权管理体系。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    诚信从观念到规范再到行为，从行为目的到行为结果以及对行为的评价与约束，构成了一个有着内在机理的社会诚信体系。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    现代创新理论之父熊彼特提出：创新是把一种新的生产要素和新的生产条件新结合引入（）？

    • A、理论体系
    • B、逻辑体系
    • C、思维体系
    • D、生产体系

    正确答案:D

  • 第5题：

    领导者的能力是一个不断（）的过程。

    • A、提升和创新
    • B、改造和创新
    • C、提升和改造

    正确答案:A

  • 第6题：

    教学策略是对教学模式的进一步具体化，所以从教学理论到实践的转化，是从教学理论到教学策略，再到教学模式，再到教学方法，再到教学实践。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    理论创新的层次包括（）

    • A、理论体系创新
    • B、研究内容创新
    • C、研究方法创新
    • D、理论与实践结合

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    科研的（）阶段是把以确证的假说同原有的理论协调起来，统一纳入到一个自治的理论体系或技术体系中，使其形成结构严谨、内在逻辑关系严密的新理论体系。
    A

    提出假设设计

    B

    获取科技事实

    C

    建立创新体系

    D

    理论技术检验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的过程即（）。
    A

    从一般到个别再到一般

    B

    从个别到一般再到个别

    C

    从分析到抽象再到综合

    D

    从分析到概括再到分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    领导者的能力是一个不断（）的过程。
    A

    提升和创新

    B

    改造和创新

    C

    提升和改造


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    理论创新的层次包括（）
    A

    理论体系创新

    B

    研究内容创新

    C

    研究方法创新

    D

    理论与实践结合


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    中国咨询业要提升核心竞争力，需要一个自主创新的理论模式体系来支撑。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中国咨询业要提升核心竞争力，需要一个自主创新的理论模式体系来支撑。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    科研的（）阶段是把以确证的假说同原有的理论协调起来，统一纳入到一个自治的理论体系或技。

    • A、提出假设设计
    • B、获取科技事实
    • C、建立创新体系
    • D、理论技术检验

    正确答案:C

  • 第15题：

    一种新型的学习方法和教学体系—“创新学习”，经过10年的发展和实践，已建构起一个包括（）等内容较为完备的创新学习的理论与实践体系。

    • A、创新学习心理论
    • B、创新学习方法论
    • C、创新学习运筹论
    • D、创新学习教师论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    对意识是一个连续体的说法正确的是（）。

    • A、从无意识到意识再到注意
    • B、从意识到无意识再到注意
    • C、从注意到意识再到无意识
    • D、从无意识到注意再到意识

    正确答案:A

  • 第17题：

    农业推广学的理论体系主要有（）

    • A、创新传播理论
    • B、创新发展理论
    • C、创新采用理论
    • D、创新扩散理论
    • E、创新政策理论

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    以下对理论创新的表述，哪些是正确的（）

    • A、理论创新仅包括理论体系及研究内容的创新
    • B、理论创新的关键是要勇于和善于探索
    • C、理论创新是人类本质属性的最高体现
    • D、理论创新的实质是解放思想.实事求是

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    判断题
    教学策略是对教学模式的进一步具体化，所以从教学理论到实践的转化，是从教学理论到教学策略，再到教学模式，再到教学方法，再到教学实践。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    关于国家创新系统，以下论述正确的是（）
    A

    由美国技术创新专家弗里曼首次提出

    B

    国家创新系统理论，在继承技术创新理论的基础上，吸收借鉴了人力资本理论和新增长理论的思想

    C

    国家创新体系指由参加技术发展和扩散的企业、大学和研究机构组成，是一个为创造、储蓄和转让知识、技能和新产品相互作用

    D

    国家创新体系实质是技术创新与其他创新的结合


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    以下对理论创新的表述，哪些是正确的（）
    A

    理论创新仅包括理论体系及研究内容的创新

    B

    理论创新的关键是要勇于和善于探索

    C

    理论创新是人类本质属性的最高体现

    D

    理论创新的实质是解放思想.实事求是


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    一种新型的学习方法和教学体系—“创新学习”，经过10年的发展和实践，已建构起一个包括（）等内容较为完备的创新学习的理论与实践体系。
    A

    创新学习心理论

    B

    创新学习方法论

    C

    创新学习运筹论

    D

    创新学习教师论


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    农业推广学的理论体系主要有（）
    A

    创新传播理论

    B

    创新发展理论

    C

    创新采用理论

    D

    创新扩散理论

    E

    创新政策理论


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

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