健康促进近期效果评价内容有：（）A、发病率、患病率B、环境状况是否得到改善C、致残率、死亡率D、健康行为的倾向性、促成因素及强化因素（知识、态度、行为）E、生活质量指标的变化

题目

健康促进近期效果评价内容有：（）

  • A、发病率、患病率
  • B、环境状况是否得到改善
  • C、致残率、死亡率
  • D、健康行为的倾向性、促成因素及强化因素（知识、态度、行为）
  • E、生活质量指标的变化
相似考题

1.在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行评估属于A．形成评价B．过程评价C．近期效果评价D．远期效果评价E．结局评价

2.健康促进的评价包括A、适宜性评价B、过程评价C、近期效果评价D、远期效果评价E、适宜性评价、过程评价、近期效果评价、远期效果评价

3.对某专题广播节目的收听率进行调查，属于健康教育活动的A、形成评价B、过程评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、远期效果评价

4.健康教育培训评价的内容不包括A、教学活动评价B、中期效果评价C、近期效果评价D、远期效果评价E、组织后勤工作评价

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    健康教育效应评价又称

    A.近期效果评价
    B.中期效果评价
    C.近、中期效果评价
    D.远期效果评价
    E.结局评价

    答案：C
    解析：
    效应评价是要评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。与健康结局相比，健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变，故效应评价又称为近、中期效果评价。

  • 第2题：

    健康教育与健康促进项目计划设计的PRECEDE-PROCEED模式中，PROCEED包括哪几个步骤（）

    • A、社区需求评估
    • B、执行过程评价
    • C、近期效果评价
    • D、中期效果评价
    • E、结局评价

    正确答案:B,C,D,E

  • 第3题：

    健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于（）

    • A、近期效果评价
    • B、中期效果评价
    • C、过程评价
    • D、远期效果评价
    • E、形成评价

    正确答案:E

  • 第4题：

    健康教育评价的种类包括（）

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、近期效果评价
    • D、中期效果评价
    • E、结局评价

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行评估属于（）。

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、近期效果评价
    • D、远期效果评价
    • E、结局评价

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    健康促进近期效果评价内容有：（）
    A

    发病率、患病率

    B

    环境状况是否得到改善

    C

    致残率、死亡率

    D

    健康行为的倾向性、促成因素及强化因素（知识、态度、行为）

    E

    生活质量指标的变化


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    健康教育是否反映了重点对象的需求属于哪种评价？（　　）
    A

    过程评价

    B

    结局评价

    C

    远期效果评价

    D

    近期效果评价

    E

    效应评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    对健康教育的作用和效果进行评价为（）。
    A

    近期评价

    B

    效果评价

    C

    过程评价

    D

    远期评价

    E

    结局评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于。（）
    A

    过程评价

    B

    效应评价

    C

    形成评价

    D

    近期效果评价

    E

    远期效果评价


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    对健康教育的作用和效果进行评价属于（　　）
    A.过程评价
    B.效果评价
    C.近期评价
    D.远期评价
    E.结局评价


    答案：B
    解析：

  • 第11题：

    评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于（）。

    • A、过程评价
    • B、效应评价
    • C、形成评价
    • D、近期效果评价
    • E、远期效果评价

    正确答案:E

  • 第12题：

    营养干预活动近期效果评价的内容有（）

    • A、知识
    • B、态度
    • C、技能
    • D、成本效益比

    正确答案:D

  • 第13题：

    健康教育是否反映了重点对象的需求属于（）

    • A、过程评价
    • B、近期效果评价
    • C、远期效果评价
    • D、结局评价
    • E、效应评价

    正确答案:A

  • 第14题：

    对健康教育的作用和效果进行评价为（）。

    • A、近期评价
    • B、效果评价
    • C、过程评价
    • D、远期评价
    • E、结局评价

    正确答案:B

  • 第15题：

    多选题
    健康教育评价的种类包括（）
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    近期效果评价

    D

    中期效果评价

    E

    结局评价


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行评估属于（）
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    近期效果评价

    D

    远期效果评价

    E

    结局评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    健康教育是否反映了重点对象的需求属于（）
    A

    过程评价

    B

    近期效果评价

    C

    远期效果评价

    D

    结局评价

    E

    效应评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于（）
    A

    近期效果评价

    B

    中期效果评价

    C

    过程评价

    D

    远期效果评价

    E

    形成评价


    正确答案： D
    解析： 形成评价又称诊断评价或需求评价，是一个为健康教育或健康促进计划设计和发展提供信息的过程。

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