让管理成为一种生活方式应做到：（）A、无为而治B、事无巨细C、目标管理D、定量管理

题目

让管理成为一种生活方式应做到：（）

  • A、无为而治
  • B、事无巨细
  • C、目标管理
  • D、定量管理
相似考题

1.目标管理的内涵很丰富,主要有( )A、目标管理是以目标为中心的方向性管理B、目标管理是以目标网络为基础的系统式管理C、目标管理是以人为主体的主动性管理D、目标管理是一种未来导向和结果导向的管理

2.实行目标管理时,应做到使分目标服务于总目标。()此题为判断题(对，错)。

3.下列哪几项属于目标管理的特点( )A.目标管理是参与管理的一种形式B.目标管理是自主管理的方法C.目标管理强调有效的反馈D.目标管理具有目标特定性

4.20世纪50年代发源于美国的一种综合的管理方法，之后就成为西方企业比较普遍实行的一种现代化的管理方法是()A、领导管理B、组织管理C、计划管理D、目标管理

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  • 第1题：

    目标管理是一种管理制度，按目标管理工作包含的()，将目标管理划分为几个基本内容。

    A、质量

    B、范围

    C、要求

    D、性质

    E、数量


    参考答案：BD

  • 第2题：

    目标管理自身的缺点有（ ）。

    A.目标管理理论尚未普及宣传
    B.适当的目标不易确定
    C.可能增加管理成本
    D.奖惩完全匹配不容易做到

    答案：B,C,D
    解析：
    在实际操作中，目标管理也存在许多明显的缺点，主要表现在：①目标难以制定。组织内的许多目标难以定量化、具体化；许多团队工作在技术上不可解；组织环境的可变因素越来越多，变化越来越快，组织的内部活动日益复杂，使组织活动的不确定性越来越大。这些都使得组织的许多活动制订数量化目标是很困难的。②目标管理的哲学假设不一定都存在。Y理论对于人类的动机作了过分乐观的假设，实际中的人是有“机会主义本性”的，尤其在监督不力的情况下。因此许多情况下，目标管理所要求的承诺、自觉、自治气氛难以形成。③目标商定可能增加管理成本。目标商定要上下沟通、统一思想是很费时间的；每个单位、个人都关注自身目标的完成，很可能忽略了相互协作和组织目标的实现，滋长本位主义、临时观点和急功近利倾向。④有时奖惩不一定都能和目标成果相配合，也很难保证公正性，从而削弱了目标管理的效果。

  • 第3题：

    班级工作的管理首先要做到（　　）。

    A.常规管理
    B.平行管理
    C.民主管理
    D.目标管理

    答案：A
    解析：
    班级管理是学校管理工作的一个重要组成部分，一个健康向上的班集体是学生身心健康成长的重要前提，作为班主任首先应抓好班级常规管理工作。根据题意，此题正确答案为：A。

  • 第4题：

    目标管理是一种民主管理，它让全体员工参与管理。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    目标管理是一种结果式管理。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    下列哪些是目标管理的特点？（）

    • A、用“压制性的管理”代替“自我控制的管理”
    • B、促使下放权力
    • C、目标管理非常强调过程
    • D、目标管理是参与管理的一种形式

    正确答案:B,D

  • 第7题：

    目标管理即是一种管理原则（）管理。


    正确答案:成果

  • 第8题：

    目标管理的基本理论包括（）。

    • A、目标管理是参与管理的一种形式
    • B、强调“自我控制”
    • C、经理权力下放
    • D、效益优先

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    判断题
    目标管理是一种民主管理，它让全体员工参与管理。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    目标管理即是一种管理原则（）管理。

    正确答案： 成果
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    让管理成为一种生活方式应做到：（）
    A

    无为而治

    B

    事无巨细

    C

    目标管理

    D

    定量管理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    班级工作的管理首先要做到（）
    A

    常规管理

    B

    平行管理

    C

    民主管理

    D

    目标管理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    目标管理的最高境界是:()。

    A.放任授权

    B.事事亲为

    C.无为而治

    D.有效控制


    答案：C

  • 第14题：

    对于目标管理的理解正确的是

    A.目标管理是非管理者的管理
    B.目标管理对各级管理人员的考核有客观标准
    C.目标管理是一种集权式的管理
    D.目标管理是一种监督式的管理

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    目标管理是让组织的成员亲自参加目标的制定，在工作中实行（）并努力完成工作目标的一种管理制度或方法。
    自我控制
    略

  • 第16题：

    班级工作的管理首先要做到（）

    • A、常规管理
    • B、平行管理
    • C、民主管理
    • D、目标管理

    正确答案:C

  • 第17题：

    目标管理的特征是（）

    • A、目标管理是一种系统管理
    • B、目标管理是一种参与管理
    • C、目标管理是一种结果管理
    • D、目标管理是一种分权管理
    • E、目标管理是一种过程管理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    管理科学的核心是（）

    • A、激励和约束机制
    • B、目标管理
    • C、定性管理
    • D、定量管理

    正确答案:A

  • 第19题：

    （）已经成为销售经理管理销售活动的有效手段。

    • A、销售额管理
    • B、销售目标管理
    • C、客户管理
    • D、人员管理

    正确答案:B

  • 第20题：

    对于目标管理的含义有几种解释，以下正确的有（）。

    • A、目标管理是一种“管理中的管理”
    • B、目标管理实质上是一种面向管理的管理
    • C、目标管理以Y理论为基础，相信人的自我管理能力
    • D、目标管理是通过目标体系整合组织成员的力量，以实现组织目标的整合管理

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    多选题
    目标管理的特征是（）
    A

    目标管理是一种系统管理

    B

    目标管理是一种参与管理

    C

    目标管理是一种结果管理

    D

    目标管理是一种分权管理

    E

    目标管理是一种过程管理


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    管理科学的核心是（）
    A

    激励和约束机制

    B

    目标管理

    C

    定性管理

    D

    定量管理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列哪些是目标管理的特点？（）
    A

    用“压制性的管理”代替“自我控制的管理”

    B

    促使下放权力

    C

    目标管理非常强调过程

    D

    目标管理是参与管理的一种形式


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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