班主任针对学生思想动态和心理发展变化召开的心理健康主题班会，这种在班会中融入心理健康教育专题的形式称之为“团辅班会课”。（）

题目

班主任针对学生思想动态和心理发展变化召开的心理健康主题班会，这种在班会中融入心理健康教育专题的形式称之为“团辅班会课”。（）

相似考题

1.班主任在召开主题班会时应注意什么问题?

2.（ ）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。

3.（ ）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定的主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动，是班级活动的主要形式。

4.学校实施心理健康教育的途径有（ ）。A.开设心理健康教育有关课程B.集体辅导C.开设心理辅导活动课D.开展心理健康主题班会

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  • 第1题：

    班主任在开主题班会，有数学老师占用讲?课。学生们发出了嘘声，作为班主任你该怎么办


    答案：
    解析：
    作为班主任，在开主题班会时，有数学教师占用，我会予以拒绝，接下来会采取如下措施：
    一、平复班级秩序，避免恶化。阻止学生继续发出嘘声，并继续主题班会的进行；
    二、会后和数学教师沟通，占用班会课这样的行为是不正确的，侵犯了学生的受教育权，他应该不断反思日常的教学活动，不断提高自己的课程教学效率。
    总之，在往后的教学中，我会加强和任课教师的沟通，共同促进教学质量的提高。

  • 第2题：

    关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是（ ）。

    A.班主任对学生了解全面、较深入，……选择上更具有针对性。
    B.班主任工作内容很多，……在空间和时间上没有灵活性
    C.班主任是学校心理健康教育的预防员。
    D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    心理健康水平高的班主任，学生的心理健康水平也高。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是（）

    • A、学生心理困惑的咨询师
    • B、学生心理健康发展的引导者
    • C、学校心理健康教育的主力军
    • D、学生心理问题的初级干预者

    正确答案:A

  • 第5题：

    近几年来，一些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这种现象，某校高一（1）班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。 运用所学的经济知识回答：假如你是该班同学，请从消费心理的角度，谈谈中学生热衷名牌消费的原因。


    正确答案: ①从众心理，受身边同学和所崇拜偶像的衣着影响而购买名牌；
    ②求异心理，想展示个性，显示自己与众不同、标新立异；
    ③攀比心理，认为穿名牌、用名牌才能显示自己的身份，才不会被同学瞧不起

  • 第6题：

    心理健康教育途径中的主题班会，它的最大特点在于（）。

    • A、集中性
    • B、集体性
    • C、正规性
    • D、时间有限性

    正确答案:B

  • 第7题：

    中发[2004]16号文件指出，（）是大学生思想政治教育的主渠道。

    • A、社会实践
    • B、主题班会
    • C、思想政治理论课
    • D、心理健康教育

    正确答案:C

  • 第8题：

    班主任按照固定的日程组织安排的班会活动．主要是布置班级计划，讨论集体建设情况的活动属于（）。

    • A、班务会
    • B、主题班会
    • C、日常班会
    • D、非主题班会

    正确答案:A

  • 第9题：

    对于家庭好和学习好哪个重要召开主题班会，作为班主任你要如何准备？


    正确答案: （意义）一次好的、成功的主题班会对学生的教育、引导可能起到事半功倍的效果。对于家庭好和学习好哪个重要的主题班会，我准备从以下几个方面着手准备。
    （环节安排）首先根据主题，将班会的形式确定为辩论赛。先选出一名主席，再将全班同学抽签分成两组，一组为正方，另一组为反方，每组推选出一个组长，对本组的组员进行分工，比如确定四位上场辩手、四位练习候补辩手和资料搜集员以及后勤人员等。然后提前安排好辩论赛时间、地点、制定好辩论赛的赛制，以便学生做好准备。
    （总结提升）最后，在整个班会过程中，我会充分发挥学生的自主参与性，让学生在这个班会中激发自己的内部动机，最后我在进行总结发言，对优胜队伍进行奖励，让学生既能锻炼自己的能力，又能树立正确的认识。

  • 第10题：

    判断题
    在小学教育中，班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    班主任按照固定的日程组织安排的班会活动．主要是布置班级计划，讨论集体建设情况的活动属于（）。
    A

    班务会

    B

    主题班会

    C

    日常班会

    D

    非主题班会


    正确答案： A
    解析： 班会依据是否有明确教育主题分为主题班会和常规班会两种形式。“班务会”又称为常规班会．是班主任按照固定的日程组织安排的班会活动，主要是布置班级计划，讨论集体建设情况。主题班会是班主任依据教育目标．指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动，它是班级活动的主要形式．通常进行主题教育。

  • 第12题：

    单选题
    中发[2004]16号文件指出，（）是大学生思想政治教育的主渠道。
    A

    社会实践

    B

    主题班会

    C

    思想政治理论课

    D

    心理健康教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是( )


    A.班主任对学生了解较全面、……内容选择上更具有针对性
    B.班主任工作内容很多、……和时间上没有灵活性
    C.班主任是学校心理健康教育的预防员
    D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    （）是大学生开展班级心理健康教育活动最常用的形式之一，具有主题明确、气氛轻松的优点。

    • A、讨论会
    • B、素质拓展
    • C、主题班会
    • D、案例分析

    正确答案:C

  • 第15题：

    班主任可以通过以下哪些途径渗透心理健康教育（）

    • A、设立班级心理委员
    • B、建立心理互助小组
    • C、开设“团辅班会课”
    • D、营造良好班级文化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    对于班会以下说法错误的（）

    • A、班会主题要贴近学习和生活，学生能够有话可说
    • B、班会最好让学生预先充分准备
    • C、主题要鲜明，一般一次班会一个主题
    • D、班会主题一定选择学生感兴趣的话题

    正确答案:D

  • 第17题：

    社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）

    • A、通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
    • B、通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
    • C、通过语文实践活动对学生进行心理健康教育
    • D、通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    主题班会活动中，班主任必须充分尊重和信赖学生，善于发挥学生的积极性和特长，让学生在活动中有岗位，有职责，有相对的自主权和发言权，是（）原则的要求。


    正确答案:主体性

  • 第19题：

    在小学教育中，班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    班级心理健康教育是“以班级为单位，以班主任为主导，面向全班学生，旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式，具有教育性、发展性与（）。

    • A、预防性
    • B、针对性
    • C、全体性

    正确答案:A

  • 第21题：

    近几年来，一些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这种现象，某校高一（1）班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。 运用所学的经济知识回答：作为中学生，你想做一名怎样的消费者？


    正确答案: 想做一名理智的消费者，应该践行正确的原则，主要有：
    ①量入为出，适度消费
    ②避免盲从，理性消费
    ③保护环境，绿色消费
    ④勤俭节约，艰苦奋斗

  • 第22题：

    判断题
    心理健康水平高的班主任，学生的心理健康水平也高。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对于班会以下说法错误的（）
    A

    班会主题要贴近学习和生活，学生能够有话可说

    B

    班会最好让学生预先充分准备

    C

    主题要鲜明，一般一次班会一个主题

    D

    班会主题一定选择学生感兴趣的话题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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