对自我的不良认知表现有自信和自负等情况。

题目

对自我的不良认知表现有自信和自负等情况。

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1.自我效能感强的人应该有的是:()A.自大B.自负C.自信D.自卑

2.自我认识是自我意识的认知成分，指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识。（）是自我认识中最主要的方面。A自立、自主B自尊、自信C自我概念、自我评价D自卑、自豪

3.自我效能感强的人应该有的是（）A、自大B、自负C、自信D、自卑

4.自尊心、自信心、自我价值感、成就感、进取心等情感属于()。A、自我认知B、自我情感体验C、自我控制D、社会情感

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  • 第1题：

    一个人是自信、自尊还是自负、自卑，反映了性格的（）

    • A、态度特征
    • B、意志特征
    • C、情绪特征
    • D、认知特征

    正确答案:A

  • 第2题：

    这两首诗涉及到人的自我意识中的两个概念，分别是（）。

    • A、自负与自信
    • B、自我期望与自我评价
    • C、自我评价与自我调控
    • D、自尊与自信

    正确答案:B

  • 第3题：

    对自我的不良认知与对挫折的不良认知，均会导致出现认知心理问题，其典型的表现包括（）。

    • A、自卑、自负
    • B、自我接纳困难
    • C、自我角色偏离
    • D、前三项都有

    正确答案:D

  • 第4题：

    认知理论高度重视来访者的不良认知和（），并把自我挫败行为看成是来访者不良认知的结果。


    正确答案:思维方式

  • 第5题：

    抑郁状态下自我意识特点是（）

    • A、自我评价下降、不自信、自卑
    • B、自我评价准确、自信、自尊
    • C、自我认知客观、自信心强、自尊
    • D、自我意识夸大、过分自信

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）就是接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败。

    • A、自信心理
    • B、自负心理
    • C、自我欣赏
    • D、自我悦纳

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    情感能力框架中的认知包括（）
    A

    自我认知和对他人的认知

    B

    对他人的认知和社会认知

    C

    自我认知和自我评价

    D

    自我认知和社会认知


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    这两首诗涉及到人的自我意识中的两个概念，分别是（）。
    A

    自负与自信

    B

    自我期望与自我评价

    C

    自我评价与自我调控

    D

    自尊与自信


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    人上人是自负的心态，人下人是自卑的心态，人外人是自我封闭的心态，而人中人才是自信舒展的心态。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    自我认知偏差类型（）
    A

    盲目从众与虚荣

    B

    自我中心

    C

    过度自卑与自负

    D

    缺乏目标和意义


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是对自己的不恰当的认识，是一种自己瞧不起自己的消极心理。
    A

    自信

    B

    自负

    C

    自卑

    D

    自我中心


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于“自信是一点一点成功的积累”的看法正确的是？（）
    A

    赞同。自卑者可以变得自信，自负者难以回落到自信

    B

    不赞同。自卑者可以变得自信，自负者也能回落到自信

    C

    不赞同。自卑者不能变得自信，自负者难以回落到自信

    D

    赞同。自卑者可以变得自信，自负者也可以回落到自信


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于“自信是一点一点成功的积累”的看法正确的是？（）

    • A、赞同。自卑者可以变得自信，自负者难以回落到自信
    • B、不赞同。自卑者可以变得自信，自负者也能回落到自信
    • C、不赞同。自卑者不能变得自信，自负者难以回落到自信
    • D、赞同。自卑者可以变得自信，自负者也可以回落到自信

    正确答案:A

  • 第14题：

    教师对自我的不良认知表现为低估自我。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    情感能力框架中的认知包括（）

    • A、自我认知和对他人的认知
    • B、对他人的认知和社会认知
    • C、自我认知和自我评价
    • D、自我认知和社会认知

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）是对自己的不恰当的认识，是一种自己瞧不起自己的消极心理。

    • A、自信
    • B、自负
    • C、自卑
    • D、自我中心

    正确答案:C

  • 第17题：

    关于自我认知能力，下列哪些说法是正确的。（）

    • A、自我认知能力即学生能够通过自我的观察和他人的观察反馈，认识自我的状态，自我的特征，并对自我进行一定的总结和概括，形成自我概念的能力
    • B、自我认知能力不包含学生的自我评价
    • C、它是学生自我接纳能力发展的目标
    • D、自我评价的过低会影响学生的自信心、自尊心

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    自我认知偏差类型（）。

    • A、缺乏目标和意义
    • B、盲目从众与虚荣
    • C、过度自卑与自负
    • D、自我中心

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    单选题
    自我效能感强的人应该有的是（）
    A

    自大

    B

    自负

    C

    自信

    D

    自卑


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）就是接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败。
    A

    自信心理

    B

    自负心理

    C

    自我欣赏

    D

    自我悦纳


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    抑郁状态下自我意识特点是（）
    A

    自我评价下降、不自信、自卑

    B

    自我评价准确、自信、自尊

    C

    自我认知客观、自信心强、自尊

    D

    自我意识夸大、过分自信


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    认知理论高度重视来访者的不良认知和（），并把自我挫败行为看成是来访者不良认知的结果。

    正确答案： 思维方式
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    人上人是自负的心态，人下人是自卑的心态，人外人是自我封闭的心态，而人中人是自信舒展的心态。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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