参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“表现主体的方式()。A、主体处在适当位置B、运用适当影调和色彩C、运用景深D、运用陪体”相关问题
  • 第1题:

    队列队形的指导要点包括()。

    A教师位置适当,示范时精神饱满,姿势规范

    B口令运用合理,注意预令和动令的运用节奏,可以适当使用形象化语言

    C利用标志物帮助幼儿学习队形变化

    D灵活设计教学形式,激发幼儿兴趣


    A,B,C,D

  • 第2题:

    突出主体的第一步做法是()

    • A、利用画面结构中心理论
    • B、利用主体和陪体对比的方法
    • C、利用透视规律
    • D、利用景深原理

    正确答案:A

  • 第3题:

    在彩色表现过程中,运用色彩的对比方法主要有().

    • A、主体与陪体对比
    • B、明暗对比
    • C、色相对比
    • D、互补色对比

    正确答案:B,C,D

  • 第4题:

    背信运用受托财产罪的犯罪主体为特殊主体,个人不能构成本罪的主体。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    ()是运用块状色彩进行眼影造型及技法表现的方法。

    • A、质感肌理表现法
    • B、位置强调法
    • C、彩绘法
    • D、纹样表现法

    正确答案:C

  • 第6题:

    试述突出主体的基本方法及其运用。


    正确答案:各种对比方法及透视规律在摄影拍摄取景方面的具体运用。
    (1)对比方法的运用
    ①大小的对比。大小对比的方法也有两种:一种是让主体占据画面中大面积的空间,让陪体居于次要地位;另一种也可以采用以大衬托小的办法来突出主体,也就是说,让小主体凸现在大背景之上或大环境之中。
    ②动静的对比。如果让主体运动而陪体静止,人眼便会首先捕捉到运动的主体,主体突出的目的也就达到了。
    ③影调、色调对比。影调对比主要是指利用明暗的差别来使主体突出。人眼是利用光来感知事物的,而对明暗有差异的景物,人眼总会首先看到亮的部位,这是由人眼的光敏特性所决定的。
    (2)透视规律的运用
    透视规律的运用可以获得多方面的视觉效果。
    ①线条透视规律的运用。线条透视的规律是:近大远小;景物的轮廓线越远越集中;视平线以上的线条越向远处延伸则愈往低处走,视平线以下的线条越远则越向高处走;视点右边的线条向左集中,左边的线条向右集中。
    ②阶调透视规律的运用。阶调透视的规律是:距离近的景物明度低轮廓清晰,反差大,色纯度高;距离远的景物则明度高,轮廓越来越模糊,反差变小,色纯度变低。
    利用好滤光镜还能够加强阶调透视的效果,增强画面的立体空间感。

  • 第7题:

    运用色彩传达审美经验的方式?


    正确答案:A纹章学的方式,用装饰性色彩表达某种象征性的东西。例如:西非的面具,中国原始彩陶。
    B色调表情的构成,画家用调色板上的各种色阶以及冷暖不同的色相,依据自然物象光,色关系唤起视觉意象或影象,构成富于色调表情的绘画作品。
    C纯粹的色彩构成。

  • 第8题:

    ()的运用和理论的形成是主体。运用的目的将决定服装款式设计、纸样结构设计、制作工艺设计对表现人体的处理。

    • A、人体
    • B、美学
    • C、环境
    • D、款式

    正确答案:A

  • 第9题:

    多选题
    在彩色表现过程中,运用色彩的对比方法主要有().
    A

    主体与陪体对比

    B

    明暗对比

    C

    色相对比

    D

    互补色对比


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    采用陪体映衬、对比或呼应,通过空间距离表现主体是哪种突出主体的方法()
    A

    位置突出法

    B

    色彩突出法

    C

    陪体突出法

    D

    光影、线条的运用


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    队列队形的指导要点包括()。
    A

    教师位置适当,示范时精神饱满,姿势规范。

    B

    口令运用合理,注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言。

    C

    利用标志物帮助幼儿学习队形变化。

    D

    灵活设计教学形式,激发幼儿兴趣。


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    表现主体的方式()。
    A

    主体处在适当位置

    B

    运用适当影调和色彩

    C

    运用景深

    D

    运用陪体


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    大班幼儿绘画在色彩的运用上()

    A只运用单色

    B偏好纯度极高的红、绿色

    C喜欢运用装饰性色彩

    D自发运用固有色和环境色


    C

  • 第14题:

    运用影调的表现人物主体感,也就是强调了()的运用。

    • A、层次
    • B、光线
    • C、反差
    • D、空间

    正确答案:B

  • 第15题:

    烟熏法是运用()的技巧进行色彩造型表现的方式。

    • A、晕染
    • B、平涂
    • C、结构
    • D、强调

    正确答案:A

  • 第16题:

    在平面广告中,运用色彩一般需要考虑()三种因素。

    • A、根据消费者对色彩的喜好进行设计
    • B、根据广告的宣传主体选择合适的色调
    • C、合理巧妙地运用色彩情感规律
    • D、根据公司主体选择合适的色调

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    以下哪项不是缓冲运用对比色作设计而产生强烈对比的方法?()

    • A、适当降低色彩的纯度
    • B、调整主次色的面积和色调
    • C、加入中性色彩作调和作用
    • D、适当降低色彩的明度

    正确答案:D

  • 第18题:

    采用陪体映衬、对比或呼应,通过空间距离表现主体是哪种突出主体的方法()

    • A、位置突出法
    • B、色彩突出法
    • C、陪体突出法
    • D、光影、线条的运用

    正确答案:C

  • 第19题:

    在运用色彩和季相来表现绿化植物的美感时,不宜用单色表现方式。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    点火系故障只要抓住主要现象,并()适当的()即可熟练准确的诊断故障

    • A、运用
    • B、查找
    • C、方法
    • D、方式

    正确答案:A,C

  • 第21题:

    多选题
    在平面广告中,运用色彩一般需要考虑()三种因素。
    A

    根据消费者对色彩的喜好进行设计

    B

    根据广告的宣传主体选择合适的色调

    C

    合理巧妙地运用色彩情感规律

    D

    根据公司主体选择合适的色调


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    运用影调的表现人物主体感,也就是强调了()的运用。
    A

    层次

    B

    光线

    C

    反差

    D

    空间


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    突出主体的第一步做法是()
    A

    利用画面结构中心理论

    B

    利用主体和陪体对比的方法

    C

    利用透视规律

    D

    利用景深原理


    正确答案: C
    解析: 暂无解析