在团队活动中,应处理好个人目标与哪个目标的关系?()A、团体目标B、老板目标C、上司目标D、同事目标

题目

在团队活动中,应处理好个人目标与哪个目标的关系?()

  • A、团体目标
  • B、老板目标
  • C、上司目标
  • D、同事目标

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  • 第1题:

    团体咨询的目标包()

    A团体目标

    B个人目标

    C内容目标

    D过程目标


    A,B

  • 第2题:

    培养团队和成员的共同目标有以下步骤()

    • A、全面了解团队的基本情况以及团队成员对总体目标的意见。
    • B、与团队成员讨论目标的表述,注重成员参与,获得其对目标的承诺。
    • C、在前面的基础上确定团队共同目标。
    • D、分解共同目标,讲总体目标转化为个体目标,从而达到总体目标与个体目标共享的目的。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    团队目标的分类,按稳定性可分为静态目标和()。

    • A、团队目标
    • B、长期目标
    • C、动态目标
    • D、多元目标

    正确答案:C

  • 第4题:

    团队目标和组织目标的关系是()。

    • A、组织目标服从团队目标
    • B、团队目标和组织目标一样
    • C、团队目标和组织目标没有关系
    • D、团队目标服从组织目标

    正确答案:D

  • 第5题:

    企业在确定目标时,应注意的问题有()

    • A、确定目标的依据
    • B、目标的约束条件
    • C、多目标问题的处理
    • D、目标的冲突问题
    • E、目标的衡量标准

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    综合实践活动强调在活动过程中处理好预设性目标与()的关系。

    • A、生成性目标
    • B、知识目标
    • C、过程目标
    • D、结果目标

    正确答案:A

  • 第7题:

    团队目标的分类,按数量可分为单元目标和()。

    • A、静态目标
    • B、静态目标
    • C、团队目标
    • D、多元目标

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    目标管理的程序一般包括三个阶段实施,即()。
    A

    目标的制定与展开,目标的检查与考核,成果的组织与实施。

    B

    目标的制定,团队的组织,成果的检查与考核。

    C

    团队的组织,目标的制定与实施,成果的检查。

    D

    目标的制定与展开,目标的组织与实施,成果的检查与考核。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    综合实践活动强调在活动过程中处理好预设性目标与()的关系。
    A

    生成性目标

    B

    知识目标

    C

    过程目标

    D

    结果目标


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    团队目标和组织目标的关系是()。
    A

    组织目标服从团队目标

    B

    团队目标和组织目标一样

    C

    团队目标和组织目标没有关系

    D

    团队目标服从组织目标


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    每个员工在制定个人目标时,需要参考组织和团队的目标,个人目标、组织目标和团队目标的关系说法正确的是()。
    A

    个人目标和团队目标服从组织目标 

    B

    个人目标、团队目标和组织目标相同 

    C

    个人目标、团队目标与组织目标没关系 

    D

    团队目标服从个人目标和组织目标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    团队目标的分类,按数量可分为单元目标和()。
    A

    静态目标

    B

    静态目标

    C

    团队目标

    D

    多元目标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    团队学习是发挥团体成员整体搭配能力与实现共同目标能力的过程,团队学习的修炼技巧有()

    • A、深度会谈
    • B、讨论
    • C、建立组织目标
    • D、建立个人目标
    • E、建立团队目标

    正确答案:A,B

  • 第14题:

    团队目标的分类,按层次可分为团队目标和()。

    • A、单元目标
    • B、多元目标
    • C、个人目标
    • D、动态目标

    正确答案:C

  • 第15题:

    每个员工在制定个人目标时,需要参考组织和团队的目标,个人目标、组织目标和团队目标的关系说法正确的是()。

    • A、个人目标和团队目标服从组织目标 
    • B、个人目标、团队目标和组织目标相同 
    • C、个人目标、团队目标与组织目标没关系 
    • D、团队目标服从个人目标和组织目标

    正确答案:A

  • 第16题:

    简述个人目标与组织目标的关系。


    正确答案: 目标是动机的结果,是决策的价值前提。组织中个人的目标是根据组织的角色,而非个人动机选择的。由于个人目标在一个互相依存的组织中作为对他人行为的志愿行动西蒙把组织目标界定为被广泛分享的限制性因素,或一些界定个人在组织较高层次的个人角色的限制性标准,这样个人动机决定了加入组织的决定,但组织角色决定了组织目标的选择,以及实现这一目标的行为的选择。

  • 第17题:

    在渠道激励的期望理论中,决定激励强度的三种关系是()。

    • A、努力与个人目标的关系
    • B、绩效与奖励的关系
    • C、奖励与个人目标的关系
    • D、努力与绩效的关系

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    所谓团体目标应包括以下哪些目标的整合()

    • A、服务目标
    • B、工作者的目标
    • C、个人目标
    • D、团体目标
    • E、机构目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    多选题
    团队学习是发挥团体成员整体搭配能力与实现共同目标能力的过程,团队学习的修炼技巧有()
    A

    深度会谈

    B

    讨论

    C

    建立组织目标

    D

    建立个人目标

    E

    建立团队目标


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述个人目标与组织目标的关系。

    正确答案: 目标是动机的结果,是决策的价值前提。组织中个人的目标是根据组织的角色,而非个人动机选择的。由于个人目标在一个互相依存的组织中作为对他人行为的志愿行动西蒙把组织目标界定为被广泛分享的限制性因素,或一些界定个人在组织较高层次的个人角色的限制性标准,这样个人动机决定了加入组织的决定,但组织角色决定了组织目标的选择,以及实现这一目标的行为的选择。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    企业在确定目标时,应注意的问题有()
    A

    确定目标的依据

    B

    目标的约束条件

    C

    多目标问题的处理

    D

    目标的冲突问题

    E

    目标的衡量标准


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    团队目标的分类,按层次可分为团队目标和()。
    A

    单元目标

    B

    多元目标

    C

    个人目标

    D

    动态目标


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    培养团队和成员的共同目标有以下步骤()
    A

    全面了解团队的基本情况以及团队成员对总体目标的意见。

    B

    与团队成员讨论目标的表述,注重成员参与,获得其对目标的承诺。

    C

    在前面的基础上确定团队共同目标。

    D

    分解共同目标,讲总体目标转化为个体目标,从而达到总体目标与个体目标共享的目的。


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析