参考答案和解析
正确答案:B
更多“公共体育课程一般以()课时折算为1学分。A、17B、34C、51”相关问题
  • 第1题:

    各学期考核未通过课程累计达到或者超过()学分者,给予学业警告

    • A、17
    • B、18
    • C、19

    正确答案:B

  • 第2题:

    独立设置的实验课程课程一般以()课时折算为1学分。

    • A、10-15
    • B、20-25
    • C、25-35

    正确答案:B

  • 第3题:

    理论课程一般以()课时折算为1学分。

    • A、17
    • B、34
    • C、51

    正确答案:A

  • 第4题:

    高中《体育与健康课程标准》规定,学生每完成一个模块的学习,且成绩合格可获得()学分。高中三年中,学生修满()学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中()为必修必选内容。


    正确答案:2个;11个;田径类项目和健康教育

  • 第5题:

    辅修专业采用()制管理,辅修专业培养方案应覆盖该专业的全部核心课程,以()个学分(总课时为640—720学时)为宜。


    正确答案:学分;40

  • 第6题:

    心理健康教育专门课程每一单元的基本课时,一般以两课时为宜。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    体育(与健康)课程教学教学分组的主要形式为()、()、()、()、()、()。


    正确答案:随机分组;同质分组;异质分组;合作型分组;帮教型分组;友伴型分组

  • 第8题:

    90,85,75,60,40,()。

    • A、17
    • B、34
    • C、15
    • D、16

    正确答案:C

  • 第9题:

    公共体育课程是以身体练习为主要手段,通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的()。

    • A、专业基础课程
    • B、专业必修课程
    • C、公共选修课程
    • D、公共必修课程

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    在学校课程管理概念模型中,课程实体具有课程名,课时,学分,课程性质等属性,若该校不存在同名的课程,则可以作为码的属性是()
    A

    课程名

    B

    课时

    C

    学分

    D

    课程性质


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    体育(与健康)课程教学教学分组的主要形式为()、()、()、()、()、()。

    正确答案: 随机分组,同质分组,异质分组,合作型分组,帮教型分组,友伴型分组
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    《体育与健康课程》教学分组的主要形式为()、()、()、()、()、()。

    正确答案: 随机分组,同质分组,异质分组,合作型分组,帮教型分组,友伴型分组
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    实践教学环节(实习,课程设计,毕业设计等)的学分一般以教学周数记,一周记()学分。

    • A、1
    • B、2
    • C、3
    • D、4

    正确答案:A

  • 第14题:

    公共体育课程一般以()课时折算为1学分。

    • A、17
    • B、34
    • C、51

    正确答案:B

  • 第15题:

    某股份公司上市流通普通股的股价为每股17元,每股收益为2元,该公司的市盈率为()。

    • A、17
    • B、34
    • C、8.5
    • D、2

    正确答案:C

  • 第16题:

    普通高中《标准》中规定,高中三年中学生修满()个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。

    • A、18
    • B、10
    • C、11
    • D、51

    正确答案:C

  • 第17题:

    一般课程课内学习()学时为1学分。

    • A、16
    • B、15
    • C、14
    • D、17

    正确答案:A

  • 第18题:

    《体育与健康课程》教学分组的主要形式为()、()、()、()、()、()。


    正确答案:随机分组;同质分组;异质分组;合作型分组;帮教型分组;友伴型分组

  • 第19题:

    小学体育课程标准课时要求是1—2年级每周()学时。

    • A、4学时
    • B、3学时
    • C、2学时

    正确答案:A

  • 第20题:

    ()一般为精神形态的体育课程资源,是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。


    正确答案:隐性体育课程资源

  • 第21题:

    在学校课程管理概念模型中,课程实体具有课程名,课时,学分,课程性质等属性,若该校不存在同名的课程,则可以作为码的属性是()

    • A、课程名
    • B、课时
    • C、学分
    • D、课程性质

    正确答案:A

  • 第22题:

    填空题
    ()一般为精神形态的体育课程资源,是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。

    正确答案: 隐性体育课程资源
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    心理健康教育专门课程每一单元的基本课时,一般以两课时为宜。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    高中《体育与健康课程标准》规定,学生每完成一个模块的学习,且成绩合格可获得()学分。高中三年中,学生修满()学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中()为必修必选内容。

    正确答案: 2个,11个,田径类项目和健康教育
    解析: 暂无解析