培训与教育之间的区别()。A、教育是别人让我学,培训是我要学B、教育是在学校发生,培训是在企业C、教育是培养生产力,培训是促进生产力D、教育是培养人力资源,培训是吸引人力资源

题目

培训与教育之间的区别()。

  • A、教育是别人让我学,培训是我要学
  • B、教育是在学校发生,培训是在企业
  • C、教育是培养生产力,培训是促进生产力
  • D、教育是培养人力资源,培训是吸引人力资源

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  • 第1题:

    制定培训规划时应注意()进行综合平衡。

    A:在培训投资与人力资源规划之间
    B:在企业正常生产与培训项目之间
    C:在员工培训需求与师资来源之间
    D:在员工培训与个人职业生涯规划之间
    E:在培训项目与培训完成期限之间

    答案:A,B,C,D
    解析:
    制定培训规划时应注意在企业正常生产与培训项目之间,员工培训需求与师资来源之间、培训投资和人力资源规划之间、员工培训与个人职业生涯规划之间四个方面进行综合平衡。

  • 第2题:

    技术、教育技术、教育技术学三者之间的区别与联系是什么?


    正确答案: 技术:人类在生产活动、社会发展和科学实验过程中,为了达到预期的目的而根据客观规律对自然、社会进行认识、调控和改造的物质工具、方法技能和知识经验等的综合体。
    教育技术是技术的子范畴,是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体,它分为有形的物化形态的技术和无形的观念形态的技术两大类。
    教育技术学是通过设计、开发、利用、管理、评价有合适技术支持的教育过程与教育资源,来促进学习并提高绩效的理论与实践。它是专门用于研究教育技术现象及其规律的学科,是在教育心理学、媒体技术与系统科学方法的发展、彼此渗透、综合的基础上产生的。
    从上述定义中可以看出,这是三个相互联系而又互有区别的概念,教育技术是技术的子范畴,而教育技术学是教育技术的理论与实践发展到一定阶段而形成的学科体系。

  • 第3题:

    职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别,教育主要以学科传承知识为本位,培训则主要以()。

    • A、传授工作规范为中心
    • B、传授工作技能为中心
    • C、传授工作经验为中心
    • D、传授知识和职业态度为中心

    正确答案:A

  • 第4题:

    职业培训与传统教育的主要区别在于职业培训()。

    • A、培训职工技能
    • B、必须与企业的战略目标紧密联系
    • C、培训企业文化
    • D、培训职工的良好就业素质和对企业的归属感

    正确答案:B

  • 第5题:

    公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在()、()、()、()。


    正确答案:性质不同;目的不同;内容不同;形式不同

  • 第6题:

    培训和常规教育有哪些区别?


    正确答案: 1)、从培训的性质看,公共部门人力资源培训属于成人教育和职业教育的范畴,是一种教育。
    2)、从培训的目的看,公共部门人力资源培训是以任职人员为主要对象、以工作为中心的定向培训。
    3)、从培训的内容看,公共部门人力资源培训是多元化培训和针对性培训的统一。
    4)、从培训的形式看,公共部门人力资源培训不像学校常规教育那样整齐划一。

  • 第7题:

    制定员工培训规划需要在()等几个方面进行综合平衡。

    • A、员工培训与各类岗位工作任务之间
    • B、员工培训求与师资来源之间
    • C、培训投资与人力资源规划之间
    • D、员工培训与个人业生涯规划之间
    • E、企业正常生产与培训项项目之间

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题:

    我国的学历教育和职业技能培训教育有何特点?其区别是什么?


    正确答案: 与正规学历教育相比,职业技能培训更加注重:①知识与技能的整体融合性;②岗位针对性;③技能性;④时效性;⑤集中性;⑥较强的实践性和综合性;⑦具体性和针对性。

  • 第9题:

    单选题
    ()的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离,强化教师专业的实践性,加强教育理论与实践之间的联系。
    A

    师范教育

    B

    校本教师培训

    C

    人格塑造

    D

    权威教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    职业培训与传统教育的主要区别在于职业培训()。
    A

    培训职工技能

    B

    必须与企业的战略目标紧密联系

    C

    培训企业文化

    D

    培训职工的良好就业素质和对企业的归属感


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    我国的学历教育和职业技能培训教育有何特点?其区别是什么?

    正确答案: 与正规学历教育相比,职业技能培训更加注重:①知识与技能的整体融合性;②岗位针对性;③技能性;④时效性;⑤集中性;⑥较强的实践性和综合性;⑦具体性和针对性。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    职业培训与普通培训的区别?

    正确答案: 1、在教育目的上:对求职者和在职者进行的旨在提高其专业技术知识和实际操作技能的教育和训练具有很强的专业性,而普通教育是以提高受教育者的基础文化水平为目的具有基础性和普及性。
    2、在教育对象上:职业培训的是社会劳动者包括失业者下岗人员在职职工和其他求职者,而普通教育主要是针对处于学龄期的青少年。
    3、在教育内容上:职业培训是以有关的运用知识和实际操作技能为主,具有选择性和单一性,而普通教育在内容上具有基础性和系统性
    4、在教育方法和手段上:职业通常是一种非规范性的学习,可以是学徒培训,短期职校培训,而普通教育一般都是全日制常规教育。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    培训与训练有所区别,培训属于()活动。


    正确答案:学习

  • 第14题:

    ()的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离,强化教师专业的实践性,加强教育理论与实践之间的联系。

    • A、师范教育
    • B、校本教师培训
    • C、人格塑造
    • D、权威教育

    正确答案:B

  • 第15题:

    从培训与发展的区别方面来说,培训解决的是()。

    • A、岗位要求线和潜力线之间的问题
    • B、现在的水平线和潜力线之间的问题
    • C、岗位要求线和现在的水平线之间的问题
    • D、职业锚和潜力线之间的问题

    正确答案:C

  • 第16题:

    职业道德是依靠()、信心、习惯、传统和教育的力量来调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范总和。

    • A、自身修养
    • B、教育培训
    • C、社会舆论

    正确答案:C

  • 第17题:

    职业培训与普通培训的区别?


    正确答案: 1、在教育目的上:对求职者和在职者进行的旨在提高其专业技术知识和实际操作技能的教育和训练具有很强的专业性,而普通教育是以提高受教育者的基础文化水平为目的具有基础性和普及性。
    2、在教育对象上:职业培训的是社会劳动者包括失业者下岗人员在职职工和其他求职者,而普通教育主要是针对处于学龄期的青少年。
    3、在教育内容上:职业培训是以有关的运用知识和实际操作技能为主,具有选择性和单一性,而普通教育在内容上具有基础性和系统性
    4、在教育方法和手段上:职业通常是一种非规范性的学习,可以是学徒培训,短期职校培训,而普通教育一般都是全日制常规教育。

  • 第18题:

    企业员工教育培训与普通教育的根本*区别在于企业培训强调()。

    • A、战略性
    • B、理论性
    • C、长期性
    • D、实践性

    正确答案:D

  • 第19题:

    人力资源培训开发与教育之间存在着区别与联系,教育的目的侧重();而人力资源培训开发的目的侧重()。

    • A、提高能力、发挥潜能;改善态度
    • B、传播知识;改变工作行为
    • C、提高能力、发挥潜能;改善认知结构
    • D、传播知识;改变价值观

    正确答案:B

  • 第20题:

    填空题
    培训与训练有所区别,培训属于()活动。

    正确答案: 学习
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    健康教育与普通教育培训根本区别是(  )。
    A

    学以致用

    B

    因材施教

    C

    触类旁通

    D

    举一反三

    E

    技能训练


    正确答案: A
    解析:
    健康教育与普通教育的根本区别在于培训特别强调针对性、实践性。组织发展需要什么、员工缺什么就培训什么,讲求实效,学以致用。

  • 第22题:

    问答题
    简述培训和教育的概念及二者的区别。

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    培训和常规教育有哪些区别?

    正确答案: 1)、从培训的性质看,公共部门人力资源培训属于成人教育和职业教育的范畴,是一种教育。
    2)、从培训的目的看,公共部门人力资源培训是以任职人员为主要对象、以工作为中心的定向培训。
    3)、从培训的内容看,公共部门人力资源培训是多元化培训和针对性培训的统一。
    4)、从培训的形式看,公共部门人力资源培训不像学校常规教育那样整齐划一。
    解析: 暂无解析