心理辅导老师对学生辅导时坚持做到三多三少，即（）A、多表扬少批评B、多鼓励少指责C、多帮助少埋怨D、多批评少鼓励

题目

心理辅导老师对学生辅导时坚持做到三多三少，即（）

  • A、多表扬少批评
  • B、多鼓励少指责
  • C、多帮助少埋怨
  • D、多批评少鼓励
相似考题

1.在科学活动室活动中,老师要做到的是()A.多倾听少告知B.多欣赏少责备C.多等待少催促D.多要求少期望

2.鼓励和批评孩子应注意的问题有( )A.鼓励面要宽、批评面要窄B.鼓励宜间接，批评宜直接C.鼓励宜多，批评宜少D.鼓励和批评要符合客观实际

3.组织较大型活动对老人应持的态度，下列()是错误的。A.严格要求，严厉批评B.多鼓励少批评C.多表扬少批评D.多鼓励少指责

4.糖尿病的典型症状是“三多一少”，即( )A.吃得多、喝得少、尿得多、体重多B.吃得多、喝得多、尿量少、体重多C.吃得多、喝得多、尿得多、体重少D.吃得少、喝得多、尿量多、体重多

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  • 第1题：

    老年糖尿病多属于

    A.非胰岛素依赖型，三多一少症状明显
    B.胰岛素依赖型，三多一少症状明显
    C.胰岛素依赖型，三多一少症状不明显
    D.非胰岛素依赖型，三多一少症状不明显
    E.非胰岛素依赖型，没有三多一少症状

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    血糖不像血压测量方便，如果血糖持续高身体可能已经出现了典型症状“三多一少,多（），多（），多（），（）少。


    正确答案:食；饮；尿；体重

  • 第3题：

    糖尿病的典型症状是“三多一少”，即（）

    • A、吃得多、喝得少、尿得多、体重多
    • B、吃得多、喝得多、尿量少、体重多
    • C、吃得多、喝得多、尿得多、体重少
    • D、吃得少、喝得多、尿量多、体重多

    正确答案:C

  • 第4题：

    鼓励和批评孩子应注意的问题有（）

    • A、鼓励面要宽、批评面要窄
    • B、鼓励宜间接，批评宜直接
    • C、鼓励宜多，批评宜少
    • D、鼓励和批评要符合客观实际

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    表扬与批评，正确的理解是（）。

    • A、不要“棒杀”学生，也不要“捧杀”学生
    • B、优秀是表扬出来的
    • C、多批评少表扬
    • D、惩罚是必要的

    正确答案:A

  • 第6题：

    糖尿病典型症状“三多一少”不包括（）

    • A、体重少
    • B、多饮水
    • C、多尿
    • D、多食
    • E、体重多

    正确答案:E

  • 第7题：

    老年糖尿病多属于（）。

    • A、胰岛素依赖型，三多一少症状不明显
    • B、胰岛素依赖型，三多一少症状明显
    • C、非胰岛素依赖型，三多一少症状明显
    • D、非胰岛素依赖型，三多一少症状不明显
    • E、非胰岛素依赖型，没有三多一少症状

    正确答案:D

  • 第8题：

    在驾驶训练初期，对出现恐惧、紧张情绪的学员，教练员可以（）。

    • A、适当放慢教学进度
    • B、多鼓励.少指责，帮助学员树立自信心
    • C、耐心辅导，鼓励学员大胆做动作
    • D、严厉批评，终止该项目训练

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    多选题
    心理辅导老师对学生辅导时坚持做到三多三少，即（）
    A

    多表扬少批评

    B

    多鼓励少指责

    C

    多帮助少埋怨

    D

    多批评少鼓励


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对学生要多鼓励，少批评。
    A

    我同意你的看法

    B

    管学生要严

    C

    学生进步很大

    D

    学生没犯错误


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    开展全面质量管理的基本要求可以概括为﹝﹞。
    A

    “五多五少”

    B

    “三多三少”

    C

    “三全一少”

    D

    “三全一多”


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    糖尿病典型的“三多一少”指

    A.多尿、多饮、体重增加、少食

    B.多尿、多饮、多食、体重减轻

    C.少尿、多饮、多食、体重增加

    D.多尿、多食、体重增加、少饮


    答案:B

  • 第13题：

    兵员编组要做到“三多编、三少编”，即：多编在职员工和非生产一线工人、少编无业青年和生产一线工人，多编企业员工、少编个体行业人员，多编固定工作人员、少编外出流动人员，以提高兵员在位率。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    以下不属于糖尿病三多一少临床表现的？（）

    • A、吃饭多
    • B、尿糖多
    • C、喝水多
    • D、体重少

    正确答案:B

  • 第15题：

    糖尿病症状表现所说的“三多一少”中“三多”指多尿、多食、多饮，那么“一少”指的是（）。


    正确答案:消瘦

  • 第16题：

    SMA路面的“三多一少”是指（）多，而（）少。


    正确答案:沥青、粗集料、矿粉；细集料

  • 第17题：

    开展全面质量管理的基本要求可以概括为﹝﹞。

    • A、“五多五少”
    • B、“三多三少”
    • C、“三全一少”
    • D、“三全一多”

    正确答案:D

  • 第18题：

    当我们运用暗示对学生进行心理辅导，不宜（）

    • A、多帮助，不指责
    • B、多鼓励，不埋怨
    • C、多表扬，少批评
    • D、多劝导，少同情

    正确答案:D

  • 第19题：

    有些糖尿病人有“三多一少症”，三多是多饮、多食、多尿，一少是（）。

    • A、少糖
    • B、少蛋白
    • C、少脂肪
    • D、体重减少

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    当我们运用暗示对学生进行心理辅导，不宜（）
    A

    多帮助，不指责

    B

    多鼓励，不埋怨

    C

    多表扬，少批评

    D

    多劝导，少同情


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    表扬与批评，正确的理解是（）。
    A

    不要“棒杀”学生，也不要“捧杀”学生

    B

    优秀是表扬出来的

    C

    多批评少表扬

    D

    惩罚是必要的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    兵员编组要做到“三多编、三少编”，即：多编在职员工和非生产一线工人、少编无业青年和生产一线工人，多编企业员工、少编个体行业人员，多编固定工作人员、少编外出流动人员，以提高兵员在位率。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在教育孩子时，我们应该少批评、多鼓励。孩子在受到表扬时，往往会对    自己更有信心，对学习的兴趣也会更大，成绩当然会提高。★应该怎样教育孩子？
    A

    不能批评

    B

    要多鼓励

    C

    重视成绩

    D

    信任孩子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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