更多“会计人员的()是会计职业道德的根本和核心。A、道德品行B、职业能力C、职业责任D、职业理想”相关问题
  • 第1题:

    下列选项中,说法错误的是( )。 A.会计工作质量的优劣,受会计人员技能水平的影响,不受会计人员道德品行的影响 B.会计人员只有具备专业胜任能力,才能适应会计工作以及会计职业道德的要求 C.会计人员的道德品行是会计职业道德的根本和核心 D.会计人员的技能水平是会计人员职业道德水平的保证


    正确答案:A

  • 第2题:

    会计职业道德评价的对象是会计人员的( )。

    A、职业素养

    B、职业技术

    C、职业道德

    D、职业行为


    正确答案:D

  • 第3题:

    提高技能是会计职业道德的根本和核心。( )


    正确答案:×
    诚实守信是会计职业道德的根本和核心。

  • 第4题:

    会计职业道德体系的核心是()。

    A.会计职业道德评价和惩戒

    B.会计职业道德教育和修养

    C.会计职业道德规范

    D.会计职业道德准则


    正确答案:C

  • 第5题:

    会计职业道德主要出于会计人员的职业生活和职业实践。 ( )


    正确答案:√
    实践性是会计职业道德的基本特征,只有从事职业生活,反复进行职业实践,会计职业道德才有可能真正建立起来。

  • 第6题:

    会计人员职业道德水平的高低,在很大程度上取决于其( )。

    A.会计职业道德意识

    B.会计职业道德情感

    C.会计职业道德修养

    D.会计职业道德习惯


    正确答案:C
    【答案】C
    【考点】会计职业道德修养
    【解析】一个会计人员职业道德水平的高低,在很大程度上取决于会计职业道德修养的程度。会计人员需要通过自我教育、自我约束、自我改造、自我提高,把职业道德原则转化为自己的职业道德品质,形成一种内在的精神力量,在会计职业活动中,客观公正、精心理财,扎扎实实做好会计工作,不断用职业道德来规范自己的会计行为,实现职业理想。

  • 第7题:

    会计职业道德教育的主要任务是()。

    A、帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感
    B、帮助和引导会计人员树立会计职业道德信念
    C、使会计人员遵守会计职业道德规范
    D、使会计人员明辨对错、提倡与反对

    答案:A,B,C,D
    解析:
    考查会计职业道德教育的主要任务。

  • 第8题:

    会计人员的()是会计职业道德的根本和核心。

    A道德品行

    B职业能力

    C职业责任

    D职业理想


    A

  • 第9题:

    单选题
    会计人员职业道德水平的高低,在很大程度上取决于其()。
    A

    会计职业道德意识

    B

    会计职业道德情感

    C

    会计职业道德修养

    D

    会计职业道德习惯


    正确答案: D
    解析: 会计人员职业道德水平的高低,在很大程度上取决于其会计职业道德修养,职业道德修养越高,会计职业道德水平越高。

  • 第10题:

    单选题
    在会计人员职业判断能力的三个结构维度中,影响会计信息质量的基础因素是()。
    A

    会计人员的专业知识

    B

    会计人员的专业素养

    C

    会计人员职业道德

    D

    “理想职业性格”的符合程度


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    在会计职业道德教育形式中,接受教育是对会计人员进行以()为核心的正面教育。
    A

    职业责任

    B

    职业权利

    C

    职业技能

    D

    职业义务


    正确答案: D,B
    解析: 接受教育是指通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输,以规范其职业行为,维护国家和社会公众利益的教育。

  • 第12题:

    判断题
    会计职业道德教育就是对会计人员施加系统的会计职业道德影响,促使会计人员形成会计职业道德品质,履行会计职业道德义务的活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    会计人员的道德品行是会计职业道德的根本和核心。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第14题:

    会计职业道德教育形式的接受教育是对会计人员进行以( )为核心的正面教育。

    A.职业技能

    B.职业权利

    C.职业责任

    D.职业义务


    正确答案:CD
    解析:会计职业道德教育形式的接受教育是对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面教育。

  • 第15题:

    会计职业道德的根本和核心是诚实守信。( )


    正确答案:√
    诚实守信是会计职业道德的根本和核心。

  • 第16题:

    会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感,树立会计职业道德信念,遵守会计职业道德规范。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第17题:

    下列关于会计职业道德教育作用的说法中,错误的是( )。

    A.会计职业道德教育,并非道德教育的组成部分

    B.会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动

    C.通过会计职业道德教育,可以提高会计人员的职业道德水平,使会计人员自觉履行会计职业道德规范

    D.通过会计职业道德教育,可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质


    正确答案:A

  • 第18题:

    会计职业道德包括他律和自律两个方面,自律是以( )为核心,侧重于( )的职业行为。

    A.会计职业责任和义务 防范会计人员的不正当

    B.职业良心和职业精神 倡导会计从业人员应当自觉遵循

    C.职业良心和职业精神 防范会计人员的不正当

    D.会计职业责任和义务 倡导会计从业人员应当自觉遵循


    正确答案:B

  • 第19题:

    下列关于会计职业道德教育内容说法错误的有()。

    A.普及会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的核心
    B.会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育
    C.会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的基础
    D.会计职业道德警示教育是为了提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念

    答案:A,B,C
    解析:
    选项A:普及会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的基础;选项B:会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为主要内容的教育;选项C:会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的核心。

  • 第20题:

    会计职业道德修养的意义包括()。

    • A、加强会计职业道德修养,是建设社会主义精神文明的需要
    • B、加强会计职业道德修养,使提高会计人员道德水平的需要
    • C、加强会计职业道德修养,是会计人员做好本职工作的需要
    • D、加强会计职业道德修养,是提高会计工作质量并维护国家和集体根本利益的需要

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    单选题
    会计人员的()是会计职业道德的根本和核心。
    A

    道德品行

    B

    职业能力

    C

    职业责任

    D

    职业理想


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()的重点是引导会计人员自觉用会计职业道德规范指导和约束自身行为,提高职业道德自律能力,最终形成良好的、稳定的道德品行。
    A

    会计职业道德警示教育

    B

    形势教育

    C

    品德教育

    D

    法制教育


    正确答案: C
    解析: 会计职业道德教育内容中包括会计职业道德观念教育、会计职业道德规范教育、会计职业道德警示教育和其他教育。其他教育主要有形势教育、品德教育、法制教育等。题干所描述的是品德教育,C项符合题意。

  • 第23题:

    多选题
    下列关于会计职业道德教育内容说法错误的有()。
    A

    普及会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的核心

    B

    会计职业道德规范教育是指,对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育

    C

    会计职业道德规范教育,是会计职业道德教育的基础

    D

    会计职业道德教育还包括形势教育、品德教育、法制教育


    正确答案: D,C
    解析: 选项A,会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的核心。选项B,会计职业道德规范教育是指,对会计人员开展以会计职业规范为主要内容的教育。选项C,会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的基础。

  • 第24题:

    单选题
    会计职业判断能力可以分为三个结构维度,不属于其中的是()。
    A

    会计职业人员的知识结构维度

    B

    会计人员的专业素养维度

    C

    会计人员职业道德维度

    D

    “理想职业性格”的符合程度维度


    正确答案: B
    解析: 暂无解析