“你能理解多少，就能画多少”这句话的含义体现了理解在素描学习中的重要意义。
题目
“你能理解多少，就能画多少”这句话的含义体现了理解在素描学习中的重要意义。
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第1题：
作者认为：“我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。”你是怎么理解的?
正确答案：
【答案】这三句话概括力极强，极富有哲理性。人们希望快乐到来，希望留住快乐，希望它走了再来，为此，人们不停地)努力克服生活中的愁苦、劳累和困难，积年累代创造文明。
【解析】读懂文字的含意，体会隐藏于字里行间的作者的思想观点。同时注意联系上下文语境，抓住文段中的关键词句来理解、剖析。 -
第2题：
“心向远方，路在脚下”结合你的实际．谈谈你对这句话的理解。答案：解析：“心向远方，路在脚下”是说为人应该有不断进取的内在动力和踏实肯干的实际行动。这与温家宝同志所指出的“既要仰望星空，又要脚踏实地”有着相似的内涵。的确，如果不能心向远方，我们就会缺少梦想，如果忘记路在脚下，我们就会缺少将梦想付诸实践的力量。钱钟书老先生正是怀揣梦想并努力践行的典范。他的心向着人类浩瀚的历史，确立如此高远的志向，成就了《管锥篇》征服世界的旁征博引，写出《写在人生边上》睿智的人生哲思。他为人脚踏实地，终生专注于学术研究，从不以口舌争求名利，从不为交游虚掷光阴，一生都致力于将他对于学问的苛求付诸实践，成了学贯中西的大学者。
作为年轻人，也许很多人都认为我们拥有太多不切实际的幻想，仅仅是心向远方，却忘记了路在脚下，忘记了真真切切地付出、实践和体会。不可否认，我们在实践的路上还要继续前行，但是也要明白，心向远方的重要。我们这一代人身上承载着父母太多的希望，医生、律师、老师这些生活殷实的优质职业往往都是父母的选择，我们还没来得及心向远方就已经被送到了眼前的路上。
我选择事业单位，是希望能够通过自己的努力为这里做点事情，虽然一人之力有限，但是如果每个人都能够在自己的岗位上踏实奉献，力量就是无穷的。事业单位关乎每个群众的生活，直接对群众的日常生活造成影响，我们每一个小小的心愿在每一位群众身上的实现，就是一项突破，哪怕只是“喝上一口放心水”这样的想法。在今后的工作道路上，我也会本着“聚沙成塔、集腋成裘”的精神，将每一件小事都用心做好，日积月累，为群众服务。 -
第3题：
“在现代科学体系中语言学是领先和关键的学科。”怎样理解这句话的含义？
正确答案: 人们在各个领域的活动中都离不开语言，语言活动深入到人类生活的一切领域，这种情况必然使语言学和其他学科发生密切的联系，因此说，语言学在现代科学体系中处于领先和关键的重要地位。
⑴语言学的特定研究对象，即人类的语言几乎牵涉到现代科学的每个学科。现代许多学科的发展最后都与语言问题、思维问题等有关，语言学的突破必将为这些学科的发展起到促进作用。
⑵语言学与社会科学、自然科学有着密切的联系，围绕着语言学，已经形成了众多的边缘学科。 -
第4题：
在（）中，更重视的时对形体的理解分析。
- A、明暗素描
- B、设计素描
- C、白描
- D、特写式素描
正确答案:B -
第5题：
小张对小李说“我一点也不同意这种观点，但是，我能理解你，我们的意见出现分歧是有原因的……”，这句话体现了二者所在的团队中（）。
正确答案:信任和尊重 -
第6题：
能合众力，则无敌于天下。根据你的理解，这句话所描述的含义是什么（）
- A、1+1＜2
- B、1+1=2
- C、1+1＞2
正确答案:C -
第7题：
《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的教育建议中指出，幼儿绘画时不宜提供范画，特别不应要求儿童完全按照范画来画。你是如何理解的？教学中如何实施该建议？
正确答案:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。所以成人不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练。成人应尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导：
（1）鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材，如观察不同树种的形态、色彩等。
（2）提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作，成人不做过多要求。
（3）根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达、表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现。
（4）幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画。
（5）肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。
（6）教师要能激发幼儿积极参与审美活动的主动性，而不是让幼儿被动地接受学习，教师应注意为
幼儿留下思维的空间，不局限幼儿的创作。 -
第8题：
中国京剧艺术团去拉美国家访问表演，受到热烈的欢迎，载誉而归，再次体现了“只有民族的，才是世界的"这旬名言。请谈谈你对这句话的理解和看法。
正确答案: （1）我承认具有民族特色的物品和文化比较受外国朋友的欢迎，似乎民族的东西才能代表一个国家的全部文化。然而人们（包括一些外国人）对民族特色的认识中，都仅限于古代文明，就像外国人说起中国，必定说唐朝文化，喜欢我国的京剧和古代陶瓷，对我国的了解也停留在清朝以前，反而忽略了今日中国的变化。
（2）我觉得“只有民族的，才是世界的”这看法比较片面。固然像京剧等具有民族特色的事物比较受欢迎，但是，在经济全球化的今日，不能仅仅依靠古代的东西。我们应该把民族的和现代的结合起来，在民族文化中创新。 -
第9题：
多选题弗兰克林曾说：“有诚信的人能够花别人口袋里的钱。”下列对这句话的理解，你认为正确的是（）。A只要讲求诚信，就能够套取别人的利益
B这句话体现了“诚信”作为职业道德规范的资质性特征
C投资与合作的成功建立在“诚信”基础之上
D只要讲诚信，别人会给予无私支援
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的教育建议中指出，幼儿绘画时不宜提供范画，特别不应要求儿童完全按照范画来画。你是如何理解的？教学中如何实施该建议？正确答案： 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。所以成人不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练。成人应尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导：
（1）鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材，如观察不同树种的形态、色彩等。
（2）提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作，成人不做过多要求。
（3）根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达、表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现。
（4）幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画。
（5）肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。
（6）教师要能激发幼儿积极参与审美活动的主动性，而不是让幼儿被动地接受学习，教师应注意为
幼儿留下思维的空间，不局限幼儿的创作。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题“把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗”，请谈谈你对这句话的理解。正确答案：
(1)每个人的心里,都给自己留了一片寂静的芳草地,喜怒哀愁,酸甜苦辣,悲欢离合都曾化作尘泥,静静地融化在这片不为别人干扰的地方,但是也有很多时候,它承载不起太多的迷茫和痛苦,这时人往往容易抱怨自己看不到外界的阳光,仿佛怎么努力都无法让自己的内心被照亮。其实,太多的时候是自己将心门封闭得太紧。如果作为生活主角的自己都把心门闭上了,那还有谁能强行打开,让阳光透进来呢?
(2)因此很多的时候,并不需要自己强行地去做某些事情,更重要的是走出自我封闭的牢笼,打开心扉,让阳光照进来。你会发现,在敞开心门的同时,外界的美好同时也就跑进来了。正如上面故事中,兄弟俩花了很大的力气,让自己筋疲力尽,可是屋里还是黑暗,一点儿阳光也没有。但是其实只要把窗户打开,根本不用扫,阳光就自己进来了。所以,只要能敞开心门,就能感受友情的可贵,亲情的宝贵,爱情的甜蜜,感受人间的五彩斑斓,世界的绚丽多姿。
(3)所以,用宽容的心态,真挚、热情的心打开自己的心门吧。让心灵接受阳光的照射,清风的吹拂,雨水的滋润,之后,你心灵的天空必然是一片万里晴空,阳光灿烂。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题小张对小李说“我一点也不同意这种观点，但是，我能理解你，我们的意见出现分歧是有原因的……”，这句话体现了二者所在的团队中（）。正确答案： 信任和尊重解析： 暂无解析 -
第13题：
弗兰克林曾说：“有诚信的人能够花别人口袋里的钱。”下列对这句话的理解，你认为正确的是（）。
(A)只要讲求诚信，就能够套取别人的利益
(B)这句话体现了 “诚信”作为职业道德规范的资质性特征
(C)投资与合作的成功建立在“诚信”基础之上
(D)只要讲诚信，别人会给予无私支援答案：B,C解析：诚信是人们行为的一种客观实在，是个人或人格化的集体的一种标识。这种标识经过多次积淀后所形成的信誉，就具有资质性，它是一个企业的无形资产和一个人的人格声誉，它不是实物或货币，但能够代表实物或货币行使交换的媒介或支付功能。另外，诚信关系着企业的兴衰，因此投资与合作的成功是建立在“诚信”基础之上的。 -
第14题：
“有多少个读者，就有多少个哈姆雷特”，这句话说出了作品理解的（）。
- A、多义性
- B、随意性
- C、自主性
- D、接受性
正确答案:A -
第15题：
有人说“沟通对人不对事，做事对事不对人”。你是如何理解这两句话的。
正确答案: 1.点题：这两句话分别描述了关于做人和做事的原则方法，我们要全面正确地看待。
2.分别对这两句话进行解释：沟通对人不对事，指的是在与人进行沟通时，不能仅凭某一件事而责怪他人，要全面整体地看待别人，宽容大度；做事对事不对人，指的是在工作和处理事情时，要明确规则，严格按照规定执行。
3.现实生活中，做人与做事往往是联系在一起的。要具体情况具体分析。
4.联系自身，阐述自己在日常工作和生活中的做法。 -
第16题：
“你能理解多少，就能画多少”这句话的含义体现了理解在素描学习中的重要意义。
正确答案:正确 -
第17题：
你对《内经》中厥的含义是怎样理解的？
正确答案:《内经》中厥含义有五：一是指气逆的病机，又作厥逆。如《素问•阴阳应象大论》说：“寒则厥，厥则腹满死。”王冰注云：“厥，谓气逆。”二指手足逆冷症状，如《素问•五脏生成》谓：“血……凝足者为厥。”王冰注云：“厥谓足逆冷也。”三指突然昏倒，不省人事。《素问•大奇论》曰：“暴厥者，不知与人言。”四指气逆所致的病证，《素问•厥论》篇之厥即属于此。五有“尽”意，如《灵枢•阴阳系日月》：“两阴交尽，故曰厥阴。” -
第18题：
你如何理解“电压等级高的电网的中性点要直接接地，但有又不可一概接地”这句话的含义。
正确答案: 电网中性点不接地，发生单相接地短路时允许不马上切除故障元件，这不会引起用户停电。若中性点直接接地，会产生很大的短路电流，必须立即切除故障元件，将影响用户正常供电。但前者非故障相对地电压升为线电压，电气设备应能承受线电压，其绝缘投资较大，而后者电气设备承受相电压，其投资相对较少。电压等级越高，中性点不接地时，其投资将显著增加。另一方面，中性点不接地电网发生单相接地时，短路电流不大，只是电容电流。但当电容电流很大时，在短路点会产生电弧，容易造成相间短路或间隙谐振。电压等级越高，单相接地的电容电流越大，即使中性点加消弧线圈也无法抵消电容电流，因此电网电压等级越高，非采用直接接地不可。
但是，接地点越多，零序等值电抗XΣ（0）越小，当XΣ（0）〈XΣ（1）发生接地短路故障时的短路电流比同一地点发生三相短路时的短路电流要大，这是不合理的。
所以，等压等级高的电网变压器中性点要直接接地，但有不能一概接地。 -
第19题：
谈谈你对孩子赢在起跑线这句话的理解。
正确答案: （背景分析）近年在教育领域流行的一句话是“让孩子赢在起跑线上”，意思是说要让孩子早学知识、多学知识，赶在别人孩子的前面。
（判断表态）一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上，通过各种培训班给孩子超前大量灌输与其年龄不同步的知识，认为赢在起跑线才能赢到终点，对于这种观点，我并不认同。
（分层论证）首先从个体身心发展规律来说，如果违背了身心发展的顺序性和阶段性规律，不但不能起到教育效果，反而对孩子的身心发展产生不良影响。其次，对于年龄较小的孩子来说，过早的接触比较抽象的知识，减少他游戏的时间，会让这个孩子产生厌学情绪，对未来的学习产生消极影响。 -
第20题：
对于计划职能的含义的理解有多少？
正确答案:（1）计划是在调查、分析、预测的基础上形成的
（2）计划是管理工作的一项首要功能
（3）计划也是一种管理协调的手段
（4）对未来一定时期内的工作安排，是实现与未来目标间的一座桥梁 -
第21题：
问答题对于计划职能的含义的理解有多少？正确答案： （1）计划是在调查、分析、预测的基础上形成的
（2）计划是管理工作的一项首要功能
（3）计划也是一种管理协调的手段
（4）对未来一定时期内的工作安排，是实现与未来目标间的一座桥梁解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题能合众力，则无敌于天下。根据你的理解，这句话所描述的含义是什么（）A1+1＜2
B1+1=2
C1+1＞2
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题有人说“沟通对人不对事，做事对事不对人”。你是如何理解这两句话的。正确答案： 1.点题：这两句话分别描述了关于做人和做事的原则方法，我们要全面正确地看待。
2.分别对这两句话进行解释：沟通对人不对事，指的是在与人进行沟通时，不能仅凭某一件事而责怪他人，要全面整体地看待别人，宽容大度；做事对事不对人，指的是在工作和处理事情时，要明确规则，严格按照规定执行。
3.现实生活中，做人与做事往往是联系在一起的。要具体情况具体分析。
4.联系自身，阐述自己在日常工作和生活中的做法。解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题“你能理解多少，就能画多少”这句话的含义体现了理解在素描学习中的重要意义。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析